眼下，全國(guó)中小學(xué)暑假臨近結(jié)束了，不少學(xué)生都開啟了“白加黑”的趕作業(yè)模式。有媒體記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，代寫假期作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上變成了明碼標(biāo)價(jià)的生意。

暑假作業(yè)找人“代寫”，看似忽悠了老師，其實(shí)忽悠的是學(xué)生自己。這樣應(yīng)付完成的作業(yè)，不僅起不到回顧復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺的作用，還會(huì)滋長(zhǎng)學(xué)生偷懶、僥幸、投機(jī)取巧的惡習(xí)。當(dāng)然，找人“代寫”作業(yè)之所以如此“興盛”，也與暑假作業(yè)大多枯燥乏味、老師檢查也不是很嚴(yán)格有關(guān)。要根除“代寫”現(xiàn)象，誠(chéng)信教育必不可少，教育者也要反思該如何科學(xué)地布置假期作業(yè)。