眼下，全國中小學暑假臨近結束了，不少學生都開啟了“白加黑”的趕作業(yè)模式。有媒體記者調查發(fā)現(xiàn)，代寫假期作業(yè)在網(wǎng)絡上變成了明碼標價的生意。

暑假作業(yè)找人“代寫”，看似忽悠了老師，其實忽悠的是學生自己。這樣應付完成的作業(yè)，不僅起不到回顧復習、查漏補缺的作用，還會滋長學生偷懶、僥幸、投機取巧的惡習。當然，找人“代寫”作業(yè)之所以如此“興盛”，也與暑假作業(yè)大多枯燥乏味、老師檢查也不是很嚴格有關。要根除“代寫”現(xiàn)象，誠信教育必不可少，教育者也要反思該如何科學地布置假期作業(yè)。