李曉燕

明朝末年，有一個孩子被父親送到當(dāng)時著名的建筑工匠馮巧的門下學(xué)習(xí)建筑技術(shù)。

這個孩子學(xué)習(xí)十分刻苦，他常常隨馮巧一起到工地上，同工匠們一起干活，在實踐中體悟建筑技巧。馮巧的誨人不倦，加上他自己的刻苦學(xué)習(xí)，不出五年工夫，這個孩子已經(jīng)掌握了多種磚瓦和木質(zhì)房屋的建筑技巧。

感覺自己學(xué)業(yè)已成，有一天，孩子來到師傅面前，恭敬地向師傅請求準(zhǔn)許自己回鄉(xiāng)，從事建筑行業(yè)?？墒菐煾祬s搖頭說：“不行，你還差一點！”孩子想，既然師傅說差一點，那一定是自己在某些方面還有欠缺，便又在師傅門下學(xué)習(xí)了三年。這三年中，他努力查找自己的缺陷，及時補救?？墒牵?dāng)他認(rèn)為自己的建筑技藝已經(jīng)很完滿，再次想辭別師傅時，卻又遭到了師傅的拒絕，原因還是那句“你還差一點”。

這回孩子忍不住了，他問師傅：“您總說我差一點，但到底差在哪里呀？我覺得我已經(jīng)學(xué)得很好了呀！”看孩子疑惑的樣子，師傅笑了，說：“你這一點，不是差在手上，是差在心上！”見孩子依舊疑惑不解，師傅又說：“我看你每次干活的時候，臉上沒有一絲快樂的表情，甚至有時還有煩躁和痛苦，這說明你干得不快樂。沒有樂業(yè)思想，總是委屈被動，你這樣只能把活干完，不能干得精彩。”

孩子終于明白了師傅的苦心，在師傅的教誨下，他不僅成了一個技藝高強的工匠，更變成了一個樂業(yè)的工匠。他就是清代著名的建筑工匠梁九，他后來不僅主持重建了紫禁城里的太和殿，更有許多優(yōu)秀的建筑作品留存于世。

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樂業(yè)成就偉業(yè)，樂業(yè)成就人生。只有樂業(yè)，才有探索，才有創(chuàng)新，才有精彩。

適用話題

快樂、心態(tài)