張渺
11月1日,西南聯(lián)合大學(xué)建校80周年紀(jì)念大會(huì)在北京大學(xué)舉行。90余位西南聯(lián)大老校友齊聚燕園,共同紀(jì)念西南聯(lián)大取得的輝煌成就。“西南聯(lián)大”誕生于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代背景下,這所臨時(shí)組建的大學(xué)卻以“剛毅堅(jiān)卓”的精神繼承了中華民族的文脈,培養(yǎng)出了一代人文與科學(xué)領(lǐng)域的杰出人才。這所大學(xué)存在前后不過九年,卻成為中國(guó)教育史上愛國(guó)、進(jìn)步、奉獻(xiàn)精神的豐碑。
三校南行
1938年4月,國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、私立南開大學(xué)三校陸續(xù)從北平和天津撤離南遷至昆明,組成國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué),就像在校歌歌詞里的那句“辭卻了五朝宮闕”所形容的那樣。
當(dāng)時(shí),聞一多帶著幾個(gè)孩子從天津坐船離開,路上遇見詩(shī)人臧克家。
“你那些書怎么辦呢?”臧克家問他。
“大片大片國(guó)土都丟掉了,幾本書算什么?!甭勔欢嗷卮?。
吳宓是那年的11月4日離開北平的,臨走時(shí)他寫了首詩(shī),“鳥雀南飛群未散,河山北顧淚常俱”。那一天,北平籠罩在濃霧當(dāng)中,而他在慶幸?guī)熒鷤儾粫?huì)失散。
南遷的三校師生,在長(zhǎng)沙暫時(shí)停駐,最終落腳在昆明。3所校風(fēng)迥異的大學(xué)聯(lián)合成了一個(gè)——西南聯(lián)大,而3位校長(zhǎng)梅貽琦、蔣夢(mèng)麟、張伯苓,成為這所聯(lián)合大學(xué)的籌備委員會(huì)委員,也就是后來的聯(lián)大“三常委”。
“當(dāng)時(shí),梅校長(zhǎng)是3位校長(zhǎng)里最年輕的,也是最具憂患意識(shí)的。在‘七七事變之前,日軍還在北平城外,他就早早開始轉(zhuǎn)移清華大學(xué)的物資。后來,清華的資料和教學(xué)設(shè)備,是三校當(dāng)中保存最多的?!睆埪庹f。
起初,3位校長(zhǎng)輪流擔(dān)任常務(wù)委員會(huì)主席,任期1年。但由于蔣夢(mèng)麟、張伯苓都在重慶任職,只有梅貽琦長(zhǎng)年在昆明,輪任制度最終沒有實(shí)行,始終由梅貽琦主導(dǎo)聯(lián)合大學(xué)的校務(wù),成為實(shí)際上的校長(zhǎng)。
這所特殊歷史條件下成立的聯(lián)合大學(xué),只存在了8年零11個(gè)月,但用潘際鑾的話說,它具備的師資條件,與學(xué)生的成材率,卻是空前絕后的,“無法復(fù)制”。
百年陳酒
昆明這座西南邊陲安靜的山城中,猛然迎來了一大群“有大學(xué)問”的人。這些人是當(dāng)時(shí)最具名望的大學(xué)者,其中許多位“蔣介石見了都要讓三分”。
那時(shí)候,大學(xué)校長(zhǎng)也沒有什么行政級(jí)別,學(xué)者的身份才是第一位的。“梅貽琦就不是什么‘官,但不會(huì)有人不尊重他。”潘際鑾說。
學(xué)者為昆明的市民演講,“聞一多講詩(shī),劉文典講《紅樓夢(mèng)》,吳晗講形勢(shì)”,直講得“臺(tái)上失聲痛哭,臺(tái)下群情激奮”。
當(dāng)時(shí),哲學(xué)系沒有月考和期中考試,只需要期末寫論文。課程都是“啟發(fā)式”的,沒有課本,但老師“本身就像一本本教科書”。
西南聯(lián)大哲學(xué)系的老師們都是帶著自己“一生研究的問題”站在講臺(tái)上講課的。鄭敏印象最深的一位教授,講的是康德。這位教授站在臺(tái)上,一邊抽著煙斗,一邊把自己對(duì)康德理論思考的過程拋給學(xué)生。包括他自己正在懷疑的、不確定的,都講出來,讓學(xué)生跟著他一起思考,而非僅僅是提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案或考試大綱。
在昆明期間,陳省身與華羅庚、王信中一起,三人同住一間屋子。三位教授當(dāng)時(shí)都是大名鼎鼎,早上沒起床,就躺在各自的床上,互相開開玩笑,聊聊天,就像如今“同宿舍的男生”一樣。
當(dāng)大半個(gè)中國(guó)淪陷時(shí),許多才華橫溢的學(xué)者聚集在西南聯(lián)大,教書育人。很多原本是帶碩士甚至博士的教授,限于時(shí)局,都教起了本科生。
著名外交家、書法家葉公超早年赴美留學(xué)。他在西南聯(lián)大擔(dān)任外國(guó)文學(xué)系主任的時(shí)候,學(xué)生第一次見他,都有些驚訝。這位留過洋的教授一點(diǎn)也不洋氣,反而穿著一件最尋常的長(zhǎng)袍大褂,垂著袖子,雙手背在身后,捏著個(gè)本子,“搖頭晃腦地”就進(jìn)了教室。學(xué)生一看,都問,“這就是葉公超?。俊?/p>
他手里拿著的,是個(gè)英文的劇本。從第一排開始,他讓學(xué)生挨個(gè)兒站起來,讀一句臺(tái)詞。每個(gè)同學(xué)讀完了,葉公超就隨后一指,“你坐在這里”,“你坐到那邊去”。
全班人被他打亂了座位,漸漸分成了幾撥兒。學(xué)生看著他,都有些不明所以。等到所有人都讀完了,葉公超這才一個(gè)一個(gè)地指出來,“你們是江蘇人”,“你們是河北的”,“你是天津人”。除了一個(gè)來自蒙古的學(xué)生之外,其他所有帶著口音的英語,他全都聽出來了。
學(xué)生一下子都服了。
聯(lián)大學(xué)風(fēng)
在進(jìn)入西南聯(lián)大就讀之前,潘際鑾是云南省全省高中畢業(yè)生會(huì)考第一名??纱髮W(xué)第一學(xué)期的期中考試,他的專業(yè)課物理就拿了一個(gè)不及格。
這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來說,簡(jiǎn)直是“當(dāng)頭一棒”。
說起西南聯(lián)大學(xué)風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn),潘際鑾提到了王希季的例子。
據(jù)潘際鑾解釋,那時(shí)工科考試計(jì)算題很多,計(jì)算的工具是計(jì)算尺,可以算出復(fù)雜的公式,“拉”出三位有效數(shù)字??荚嚭車?yán),時(shí)間很短,需要非常熟練地“拉計(jì)算尺”。定位要在“拉計(jì)算尺”后,自己根據(jù)算試,推算出結(jié)果。如果定位錯(cuò)了,就給零分,如果有效數(shù)最后一位錯(cuò)了,得一半分?jǐn)?shù)。
“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者王希季在校時(shí),一次考試中就曾因小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)位,得了零分。
當(dāng)時(shí)在西南聯(lián)大,考試不及格不能補(bǔ)考,但可以重修。要是一門基礎(chǔ)課考不過,就得一直重修下去,直到合格為止。西南聯(lián)大沒有學(xué)年的限制,采用選課制與學(xué)分制相結(jié)合的制度,學(xué)生如果有基礎(chǔ)課一直學(xué)不好,可以換專業(yè)讀下去。
當(dāng)時(shí)學(xué)校招生,并沒有全國(guó)統(tǒng)考。求學(xué)者或是拿著自己讀中學(xué)的成績(jī),或是拿著參加會(huì)考的成績(jī),前往心儀的大學(xué)提交申請(qǐng)。潘際鑾同時(shí)被兩所大學(xué)錄取了,他選擇了西南聯(lián)大。
學(xué)校不會(huì)開除學(xué)生,實(shí)在讀不下去的,往往會(huì)自行離開。西南聯(lián)大自成立后,共招生8000余人,只有3800名最終得到了畢業(yè)證書。即使不算上其中因參軍、戰(zhàn)亂離散等原因離開的學(xué)生,也稱得上是寬進(jìn)嚴(yán)出。
西南聯(lián)大的學(xué)生,喜歡跨系、跨院地去旁聽自己感興趣的課程。老師也同樣喜歡互相旁聽,時(shí)不時(shí)還要進(jìn)行一些“學(xué)術(shù)對(duì)話”。endprint
一邊講著課,教授一邊還需艱難地維持生計(jì)。
著名核物理學(xué)家、“兩彈一星”研制工程重要骨干趙忠堯,在西南聯(lián)大教實(shí)驗(yàn)物理學(xué)。諾貝爾物理獎(jiǎng)得主楊振寧和李政道,都曾是趙先生的學(xué)生。時(shí)局最艱難時(shí),趙忠堯自己做起了肥皂。
他買回油和堿,放在一個(gè)大汽油桶里燒制。成型后的肥皂,在昆明郊區(qū)的一處院子里曬干后,被他用自行車推出去,賣給化工廠,這才養(yǎng)活得起一家老小。每一天,趙忠堯都得等肥皂交了貨,才回到家中開始備第二天的課。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,趙忠堯前往美國(guó),在美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行核物理方面的研究。數(shù)年后他歸國(guó),從美國(guó)帶回了一批原子核能物理實(shí)驗(yàn)器材。那是他用打工和節(jié)約的錢,自己購(gòu)買的。我國(guó)第一臺(tái)質(zhì)子靜電加速器,就是基于他帶回來的這些材料,最終裝配完成的。
從北平逃難出來時(shí),聞一多沒帶什么細(xì)軟。在昆明住得久了,生計(jì)艱難,聞一多只好憑著刻圖章“增加一些收入”。朱自清同聞一多交情好,將自己保存的一瓶印油送給了聞一多。
學(xué)校里的許多教授,都幫著聞一多打起了廣告。著名古典文學(xué)研究專家浦江清教授起草了一篇《聞一多教授金石潤(rùn)例》。梅貽琦、朱自清、沈從文、蔣夢(mèng)麟等11位教授一起簽了名。
簽名的教授當(dāng)中,不乏平時(shí)與聞一多針鋒相對(duì)、意見不合的。當(dāng)時(shí)的西南聯(lián)大,教授之間即使對(duì)政治和社會(huì)的意見相左,對(duì)于對(duì)方的學(xué)問,往往也會(huì)有“相當(dāng)?shù)淖鹬亍薄?/p>
這就是君子之風(fēng),即使不同意你的意見,也不打算讓你餓死,活不下去。
山城回憶
汪曾祺寫過一篇文章,專門回憶讀西南聯(lián)大時(shí)昆明的茶館,他在茶館里,寫出了文學(xué)生涯中最初的幾篇小說。
李政道是1944年轉(zhuǎn)入西南聯(lián)大就學(xué)的。對(duì)昆明的茶館,他的印象同樣很深。“他們(昆明的人民)基本上沒什么本錢,但是對(duì)大學(xué)生是特別保護(hù)的,所以我對(duì)云南的人民非常感謝?!崩钫涝诮邮軓埪獾牟稍L時(shí)說。
西南聯(lián)大的學(xué)人,另外還有一個(gè)共同的記憶,便是“跑警報(bào)”。
當(dāng)戰(zhàn)火向著西南邊陲蔓延,昆明時(shí)不時(shí)會(huì)遭到日軍的轟炸,日本飛機(jī)飛得很低,從人群頭頂上飛過去,并不扔炸彈,偏要故意朝著人群,用機(jī)槍掃射。
為了避開日軍騷擾的時(shí)間,西南聯(lián)大不得不改了上課時(shí)間,提前1小時(shí)上課,每節(jié)課改成40分鐘,爭(zhēng)取在日軍飛機(jī)飛來之前把上午的課上完。等飛機(jī)“往越南那邊”飛走了,師生再趕回來,繼續(xù)下午的課。
關(guān)于“跑警報(bào)”最有趣的典故,大概是文史大師劉文典與沈從文斗嘴,劉文典問對(duì)方,“我跑警報(bào)是為了保存《莊子》,你跑是為了什么?”
一向浪漫的吳宓,就算是記述跑警報(bào)這種事,也不乏浪漫筆觸。他在日記中寫道:“是為少男少女提供愛情絕佳之機(jī)會(huì)?!?/p>
據(jù)楊振寧向張曼菱回憶,有一陣子,師生幾乎天天跑警報(bào)。大家都跑到西北邊的山上,每人發(fā)兩個(gè)饅頭和一個(gè)云南大頭菜,一直等到警報(bào)解除了才回去。學(xué)生在山上等得無聊,偶爾還要打打橋牌,以至于“橋牌都挺熟的”。
即使在畢業(yè)超過半個(gè)世紀(jì)之后,這些昔日的西南聯(lián)大學(xué)子,提及在昆明的求學(xué)生活,依然會(huì)滔滔不絕。(來源:《中國(guó)青年報(bào)》)endprint