許丹

【導(dǎo)語】

謙讓是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，“謙”指謙虛，“讓”即退讓。謙讓不是軟弱，更不是退縮，謙讓代表一個(gè)人不僅要有你謙我讓的紳士風(fēng)度，還要有海納百川的寬廣胸懷。謙讓是一種美德，一種智慧，一種素養(yǎng)。同學(xué)們，多一分謙讓，多一分溫暖；多一分謙讓，少一分灰暗，請(qǐng)讓“謙讓”之花在我們的生活中盡情綻放吧！

素材積累·文章

謙 讓

梁實(shí)秋

謙讓是一種美德，若想在現(xiàn)實(shí)生活里尋一個(gè)有關(guān)謙讓的具體例證，實(shí)屬不易。類似謙讓的事情近來好像很難得發(fā)生一次。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說，一般在宴會(huì)中，客人入席之際，我們最容易看見類似謙讓的事情。

一群客人擠在客廳里，誰也不肯先坐，誰也不肯坐首座，于是你推我讓，人聲鼎沸。輩分小的和官職低的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在屋角，聽候調(diào)遣。自以為有占首座或次座資格的人，無不攘臂而起，拉拉扯扯，不肯放過他們表現(xiàn)謙讓的機(jī)會(huì)。有的說：“我們輩分小，您年長！”有的說：“我常來，您是稀客！”有的說：“今天非您先入座不可！”事實(shí)固然是為了讓座，但是當(dāng)時(shí)的聲浪和唾沫星子卻都意味著大家在爭座。主人只能偶然插上一兩句話，作鷺鷥笑。這場紛擾，直到大家的興致均已低落，該說的話差不多都說完，然后急轉(zhuǎn)直下，突然平息，本就該坐首座的人便去坐了首座，這人并無苦惱之相，往往是一副躊躇滿志、顧盼自雄的樣子。

讓座之風(fēng)之所以如此盛行，其故有二：第一，讓來讓去，每人總有一個(gè)屬于自己的位置，所以一面謙讓，一面穩(wěn)有把握。假如位置只有十二個(gè)，客人卻有十四位，那便沒有讓座之事了。第二，所讓者是個(gè)虛榮的人。本來無關(guān)宏旨，半徑都是相同長度（假設(shè)是圓桌），所以坐在任何位置都可以享受同樣的權(quán)益。假如明文規(guī)定，凡坐過首座若干次者，在銓敘上特別有利，我想讓座的事情也就變少了。我從不曾看見，在長途公共汽車售票處，每個(gè)人的身上還能夠保留一點(diǎn)謙讓之風(fēng)。因此我發(fā)現(xiàn)了一般人處事的道理，那便是：無需謙讓的時(shí)候，則裝模作樣地謙讓一番，于人無利，于己無損；在該謙讓的時(shí)候，則不謙讓，以免損己；在不該謙讓的時(shí)候，則必定謙讓，于己有利，于人無損。

小時(shí)候讀過孔融讓梨的故事，覺得孔融身上的精神實(shí)在是難能可貴，自愧不如。孔融讓梨的故事，發(fā)揚(yáng)光大起來，確有教育價(jià)值，可惜并未產(chǎn)生多少實(shí)際的效果。今之孔融，并不多見。謙讓作為一種儀式，并不是壞事。謙讓的儀式行久了之后，也許對(duì)于人心有潛移默化的作用，使人在爭權(quán)奪利、奮不顧身之際，不知不覺地能夠舉行起謙讓的儀式?？上覀?nèi)祟惖奈拿魇飞卸蹋瑵撘颇形茨茏啻笮?，人類露出原始人猙獰面目的時(shí)候要比雍雍穆穆地舉行謙讓儀式的時(shí)候多些。每次從公共汽車售票處殺進(jìn)殺出時(shí)，我的心里就想：先王以禮治天下，實(shí)在有理。 （節(jié)選自《謙讓》，有改動(dòng)）

【閱讀感悟】

本文以生活中進(jìn)餐讓座“貌似”謙讓的例子，說明“一般人處事的道理”：總是在“于人無利，于己無損”這種“無需謙讓”的時(shí)候才會(huì)去“謙讓一番”，而在“該謙讓”的時(shí)候，則不謙讓，以免損己。文章選材角度新穎，語言委婉，鞭撻了假謙讓的社會(huì)風(fēng)氣。

素材積累·詩句

一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。

長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

——張 英

滿招損，謙受益。

——《尚書·大禹謨》

虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

——鄭 燮

臨事讓人一步，自有余地。臨財(cái)放寬一分，自有余味。

——《高宗憲公家訓(xùn)》

素材積累·片段

【精彩片段一】

四歲的孔融將最小的梨子留給自己，這是孩子的優(yōu)雅禮讓；張英的一句“讓他三尺又何妨”，化解了鄰里糾紛，這是成人的寬容大度；藺相如不計(jì)前嫌、為國著想，贏得了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，這是大將的修養(yǎng)智慧；鮑叔牙辭相讓賢，這是君子的謙和品德。

【評(píng)點(diǎn)】

片段通過具體的古人事例和簡潔的語言，向讀者闡釋了“謙讓”的意義，即“優(yōu)雅禮讓”“寬容大度”“修養(yǎng)智慧”“謙和品德”。運(yùn)用并列句式鋪展開來，讓讀者仿佛看到一個(gè)個(gè)謙謙君子向我們走來，化抽象于具體。

【精彩片段二】

謙讓之人，猶如一縷春風(fēng)，吹散了自私，吹來了溫暖；謙讓之人，好似絲絲春雨，洗去了灰塵，清新了空氣；謙讓之人，恍如一盞明燈，驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。

【評(píng)點(diǎn)】

片段運(yùn)用排比句式，富有節(jié)奏感，讀來朗朗上口。將謙讓之人比作“一縷春風(fēng)”“絲絲春雨”“一盞明燈”，生動(dòng)形象地詮釋了謙讓之人的魅力，具有極強(qiáng)的說服力。

【精彩片段三】

在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊。學(xué)會(huì)謙讓，是我們?nèi)松缆飞系囊婚T必修課，我們要時(shí)刻牢記。只要人人都能夠你謙我讓，那么社會(huì)將永遠(yuǎn)是一個(gè)國泰民安、繁榮昌盛、和諧幸福的美麗家園。

【評(píng)點(diǎn)】

大道至簡。簡單明了的敘述往往最能打動(dòng)人心。片段沒有華麗的辭藻，但卻讓我們明白了“謙讓”是每個(gè)人的“必修課”。

素材積累·詞語

禮讓為國 廉泉讓水

你謙我讓 謙讓未遑

讓逸競勞 推賢讓能

以退為進(jìn) 謙謙君子endprint