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        對標世界技能大賽培養(yǎng)機器人高技能人才助力中國制造2025

        2018-01-15 03:15:52鄧三鵬祁宇明權(quán)利紅
        裝備制造技術(shù) 2017年11期
        關(guān)鍵詞:臺球移動機器人大賽

        鄧三鵬,祁宇明,權(quán)利紅

        0 引言

        世界技能大賽由世界技能組織舉辦,被譽為“技能奧林匹克”,是世界技能組織成員展示和交流職業(yè)技能的重要平臺。中國在第41屆首次參加收獲1枚銀牌,在第44屆世界技能大賽上獲得了15金、7銀、8銅和12個優(yōu)勝獎的好成績,列金牌榜首位[1];其中移動機器人(Mobile Robotics)賽項獲得銅牌,實現(xiàn)了該賽項獎牌零的突破。為選拔優(yōu)秀技能人才,培育工匠精神,促進機器人技能人才隊伍建設(shè),推動國內(nèi)技能競賽與世界技能大賽接軌,全國機械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、機械工業(yè)教育發(fā)展中心等單位聯(lián)合舉辦“2017年全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽-‘博諾杯’移動機器人競賽”,該賽項由天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司等單位承辦,來自全國13個省市的86支代表隊參與了本次大賽的角逐。

        1 賽項任務(wù)

        競賽為團體賽,每組由2人組成,不僅考核參賽選手完成比賽任務(wù)的情況,而且還考驗選手對于機械、電氣、程序聯(lián)調(diào)的綜合水平,以及對編程方式、比賽策略的把握。競賽任務(wù)如下:

        (1)完成移動機器人機械部分的安裝調(diào)試。保證運動部件運轉(zhuǎn)靈活,無卡阻、爬行現(xiàn)象,在運動過程中,電線不與其它零件發(fā)生碰擦,機械零件連接緊固、正確,電氣接線符合要求,裝配后美觀整潔,排線整齊。

        (2)使用myRIO及攝像頭作為硬件,實現(xiàn)臺球的識別。掌握物體識別的方法,掌握一種適合的顏色識別算法,使用myRIO的視覺處理模塊并完成硬件的連接,進行不同臺球的區(qū)分。

        (3)移動機器人在場地中遙控或自主尋找指定的臺球并抓取。完成手動遙控器與移動機器人的通信連接,考察通過硬件設(shè)備觀測地形的能力,以及機器人的路徑規(guī)劃策略,完成移動機器人的自主路徑規(guī)劃。

        (4)自主搬運臺球通過場地的通道,將臺球放在指定圖形碼的存儲區(qū)內(nèi),并重復(fù)動作。完成移動機器人的直線、轉(zhuǎn)向以及平移運動,運用傳感器融合技術(shù),保證移動機器人運動過程中的安全無碰撞。

        2 大賽平臺

        本次大賽的競賽平臺采用天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司基于第44屆世界技能大賽研制的BNRT-MOB-44型智能移動機器人(如圖1所示)。該平臺由移動平臺、智能視覺系統(tǒng)、機械手爪、傳感系統(tǒng)、myRIO控制單元和通信六個模塊組成,其中包括攝像頭、絲杠、導(dǎo)軌、連接架、舵機、機械手、機架、超聲波傳感器、麥克納姆輪、伺服電機、滾珠滑塊等機構(gòu)。

        圖1 BNRT-MOB-44型智能移動機器人

        工作場地為2 m×4 m地面平整的空間(如圖2所示);場地共分為臺球放置區(qū)1,走廊2,臺球散落區(qū)3、4和發(fā)球區(qū)5五個部分。

        圖2 移動機器人運行工作場地

        主要特點如下:

        (1)路徑規(guī)劃與自主移動技術(shù)。移動機器人需要將指定的臺球抓取到其對應(yīng)的圖案處,完成這一任務(wù)的核心是路徑規(guī)劃與自主移動技術(shù)。當移動機器人處在一個簡單或復(fù)雜、靜態(tài)或動態(tài)、已知或未知的環(huán)境中時,機器人的首要任務(wù)是按照一定的性能指標,基于環(huán)境感知,在避開障礙物的同時,搜索到一條從初始位置開始的實現(xiàn)其自身目的的最優(yōu)或次優(yōu)路徑,以最小或較小的消耗完成指定的任務(wù)。移動機器人做好路徑規(guī)劃后,在場地中自主移動,以找到對應(yīng)的臺球。

        (2)圖像處理以及顏色識別技術(shù)。在比賽過程中,移動機器人需要識別16種不同的物體。使用myRIO控制器的圖像處理模塊并配合LabVIEW的圖像編程模塊,區(qū)分出臺球不同的顏色以及圖案,并將這些數(shù)據(jù)反饋給主程序。圖像處理以及顏色識別技術(shù)在實際生產(chǎn)中應(yīng)用地越來越廣泛,世界技能大賽移動機器人賽項將圖像處理的難度加大,由幾種顏色的區(qū)分發(fā)展到現(xiàn)在16種不同顏色以及圖案的處理。

        (3)傳感器多源信息融合。移動機器人需要從起始位置出發(fā),在不碰到走廊墻壁的前提下,沿著走廊墻壁行走,移動到達臺球散落處,將臺球抓取后移動至走廊入口處,在移動機器人移動的過程中,需要避免障礙物的碰撞。多傳感器集成與融合技術(shù)對環(huán)境和對象的復(fù)雜性、不確定性感知性很強,其具有互補性、冗余性、低成本性及實時性等優(yōu)點,利用多個不同的傳感器完成信息的采集并實現(xiàn)信息的融合,大大提升了移動機器人的靈活性。

        移動機器人采用美國NI的myRIO1900控制器為核心,使用LabVIEW作為開發(fā)工具,使得整個控制流程變得可視化圖形化,例如建立如圖3所示的移動機器人系統(tǒng)調(diào)試界面,在界面標題部分需寫有“2017年“博諾杯”移動機器人大賽”,并在Labview前面板相應(yīng)設(shè)置各單元調(diào)試模塊。應(yīng)用LabVIEW,開發(fā)速度明顯提高,LabVIEW強大的工具支持內(nèi)部大量的例程模塊與函數(shù)包,使得不論是做控制還是做數(shù)據(jù)采集與處理分析都變得簡單快捷。

        (續(xù)下圖)

        (續(xù)上圖)

        圖3 移動機器人系統(tǒng)調(diào)試界面設(shè)計

        在強大的核心控制器與軟件平臺支持下,圖像識別,定位跟蹤和自主移動等機器人智能技術(shù)都可以輕松實現(xiàn),移動機器人采用標準的鋁型材搭建,配以精巧的機械結(jié)構(gòu),搭載四個麥克納姆輪,與大量可選傳感器配合(攝像頭視覺,超聲波測距,紅外尋跡,灰度識別,紅外測距等),使得移動機器人能夠適應(yīng)多種場地,完成多種綜合任務(wù)。

        3 培養(yǎng)機器人技能型人才助力產(chǎn)業(yè)升級

        移動機器人技術(shù)代表著現(xiàn)代機器人發(fā)展的前沿,在工業(yè)機器人中占有重要的比重,是中國制造2025重點發(fā)展領(lǐng)域中的重要組成部分,也是職業(yè)院校以及高等院校的教學(xué)重要環(huán)節(jié)。近年來,國內(nèi)移動機器人產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出爆發(fā)性增長態(tài)勢,對移動機器人設(shè)計、維護、保養(yǎng)方面的專業(yè)技術(shù)人員的需求也不斷擴大,培養(yǎng)精通移動機器人技術(shù)的高水平人才也成為各大院校關(guān)注的重點問題。一直以來,天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司以協(xié)助院校進行機器人及相關(guān)建設(shè),提升人才職業(yè)能力素養(yǎng)為總體目標,充分發(fā)揮機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,以校企合作為支撐紐帶,不斷推動移動機器人技能型人才培養(yǎng)工作的開展。

        3.1 移動機器人教材開發(fā)

        基于LabVIEW2015-myRIO版編程軟件和智能移動機器人(BNRT-MOB-44)開發(fā)了教材《移動機器人技術(shù)應(yīng)用》,通過剖析世界技能大賽移動機器人賽項闡述了移動機器人技術(shù),從移動機器人世賽典型機器人搭建實例及調(diào)試、LabVIEW基礎(chǔ)、myRIO配置、myRIO應(yīng)用、傳感器的通信與調(diào)試、LabVIEW拓展訓(xùn)練、移動機器人世賽典型機器人控制等七部分來講述,按照“項目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動”的理念精選教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容全面綜合、深入淺出、循序漸進、實操性強,每個項目均含有典型的實施案例講解,兼顧移動機器人應(yīng)用的實際情況和發(fā)展趨勢。

        3.2 開展專業(yè)師資培訓(xùn)

        近幾年來,博諾機器人為國內(nèi)眾多職業(yè)院校骨干教師提供專業(yè)培訓(xùn)機會,先后開展了多期“機器人專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力高級研修班”、“機器人骨干師資研修班”和“移動機器人技術(shù)研修班”,培訓(xùn)學(xué)員達400多人。同時,博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司還結(jié)合機器人競賽、工程應(yīng)用、教學(xué)、科研和技能鑒定方面的豐富經(jīng)驗,編撰了智能制造應(yīng)用型人才培養(yǎng)叢書,有力支撐了機器人技能型人才培養(yǎng)的需求。

        3.3 研發(fā)智能移動機器人助力產(chǎn)業(yè)升級

        博諾機器人與天職師大機器人及智能裝備研究所合作研發(fā)出多款工業(yè)型智能移動機器人。如圖4所示為應(yīng)用于工業(yè)環(huán)境物料轉(zhuǎn)運的智能AGV機器人。

        圖4 智能AGV機器人

        如圖5所示為災(zāi)難環(huán)境下信息快速獲取空投機器人,利用GPS、慣性導(dǎo)航信號、手動遙控控制信號控制翼型傘實現(xiàn)機器人精準定點空投,克服了復(fù)雜環(huán)境的影響,使得機器人在第一時間空投進入災(zāi)難現(xiàn)場。通過機器人攜帶的各種傳感器探測現(xiàn)場的情況,解決災(zāi)害環(huán)境現(xiàn)場信息獲取問題。災(zāi)難環(huán)境下信息快速獲取空投機器人可應(yīng)用于地震、化工企業(yè)、海上平臺等突發(fā)災(zāi)害現(xiàn)場。

        圖5 災(zāi)難環(huán)境下信息快速獲取空投機器人

        如圖6所示為儲油罐油泥清理機器人,以超高壓水射流為清洗源,基于現(xiàn)場控制裝置、油氣密度檢測裝置、信息反饋裝置以及多自由度機器人構(gòu)建清潔體。儲油罐油泥清理機器人把作業(yè)人員位于儲油罐外安全的操作環(huán)境中,將清理模式、信息反饋有機統(tǒng)一,使得清灌工作安全化、簡單化、智能化,有效地解決了儲油罐清理中的諸多問題。

        圖6 儲油罐油泥清理機器人

        如圖7所示為基于超高壓水射流的混凝土破拆機器人,基于超高壓水射流研制的混凝土破拆機器人,水射流壓力范圍可達到120 MPa~400 MPa,混凝土破拆厚度大于200 mm,具備高能、冷態(tài)、點割的特點,破拆時不產(chǎn)生分層、無熱聚集、無熱影響區(qū)、無粉、煙塵污染等特點,提高了破拆質(zhì)量,尤其是在易燃易爆的環(huán)境下,避免了造成二次災(zāi)害。

        圖7 基于超高壓水射流的混凝土破拆機器人

        如圖8所示為基于雙目云臺和環(huán)境監(jiān)測功能的履帶機器人,該履帶機器人具有雙目云臺控制功能,控制距離5 km;攝像頭升降功能;雙波段視頻成像功能系統(tǒng);現(xiàn)場環(huán)境四參數(shù)反饋功能;監(jiān)測環(huán)境有毒氣體;語音播報功能等功能,履帶式機器人可用于機器視覺研究、更強調(diào)應(yīng)用,并且配備了高精度伺服控制和紅外、視覺、激光、超聲等傳感器,具有較高的教學(xué)和科研應(yīng)用價值。

        圖8 基于雙目云臺和環(huán)境監(jiān)測功能的履帶機器人

        4 結(jié)束語

        為培養(yǎng)世界技能大賽移動機器人方面的人才,天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司從設(shè)備研發(fā)、選手培訓(xùn)到舉辦“博諾杯”移動機器人大賽,投入了大量的人力物力;一方面,讓移動機器人設(shè)備經(jīng)受了各種考驗;另一方面,通過本次比賽,推動了智能制造的技術(shù)進步,加快了博諾機器人挺進“中國制造2025”的步伐,為智能制造人才培養(yǎng)添翼,打造智能制造教育裝備領(lǐng)先企業(yè)。天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司將繼續(xù)堅持“政產(chǎn)學(xué)研用”的產(chǎn)品開發(fā)路線,專注于機器人及機器人技術(shù)為核心的教育裝備與自動化生產(chǎn)線相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化,踐行中國制造2025.

        [1]15金7銀8銅!世界技能大賽中國代表團創(chuàng)歷史最佳[EB/OL].[2017-10-20].http://huaren.haiwainet.cn/n/2017/1020/c232657-31154550.html.

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