本刊記者 夏 炎 蔡曙山

第九屆全國(guó)認(rèn)知科學(xué)會(huì)議暨第三屆國(guó)際認(rèn)知科學(xué)會(huì)議在貴州民族大學(xué)召開(kāi)

初冬時(shí)節(jié)春意暖，

學(xué)界朋儕聚貴陽(yáng)。

論說(shuō)認(rèn)知與文化，

驚雷只待一聲揚(yáng)。

初冬時(shí)節(jié)，在溫暖的冬日陽(yáng)光照耀下，爽爽貴陽(yáng)充滿著春意。

12月9日至10日，由貴州民族大學(xué)、貴陽(yáng)孔學(xué)堂文化傳播中心、清華大學(xué)心理學(xué)系、清華大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)研究中心、世界科學(xué)出版社、《科學(xué)中國(guó)人》雜志社、Journal of Human Cognition、《認(rèn)知科學(xué)》國(guó)際學(xué)術(shù)期刊聯(lián)合主辦，貴州民族大學(xué)民族文化與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院、貴州民族大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院共同承辦的第九屆全國(guó)認(rèn)知科學(xué)會(huì)議暨第三屆中國(guó)與世界認(rèn)知科學(xué)國(guó)際會(huì)議（The 9th National Conference of Cognitive Science， and the 3rd International Conference of Cognitive Science in China and World）在貴州民族大學(xué)和貴陽(yáng)孔學(xué)堂盛大召開(kāi)。

本屆會(huì)議背景不同以往。據(jù)悉近期國(guó)家將要出臺(tái)重大政策，教育部將增設(shè)認(rèn)知科學(xué)門(mén)類，自然科學(xué)基金委將增設(shè)認(rèn)知科學(xué)部，支持認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科建設(shè)。我國(guó)的認(rèn)知科學(xué)學(xué)科建設(shè)、研究和人才培養(yǎng)，我國(guó)的認(rèn)知科學(xué)發(fā)展將面臨重大的發(fā)展機(jī)遇。值此之際，60位國(guó)際國(guó)內(nèi)知名學(xué)者齊聚花溪河畔，迎接我國(guó)認(rèn)知科學(xué)的春天！

本屆會(huì)議的主題是：“認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)”，包含5個(gè)分議題：中國(guó)學(xué)科分類與認(rèn)知科學(xué)學(xué)科建設(shè)；認(rèn)知科學(xué)“6+1”學(xué)科的交叉與融合；民族語(yǔ)言與人類認(rèn)知發(fā)展；邏輯、思維與人類認(rèn)知發(fā)展；民族文化與認(rèn)知；認(rèn)知科學(xué)、聚合科技與教育創(chuàng)新。

來(lái)自美國(guó)倫斯勒理工學(xué)院、老撾蘇發(fā)努馮大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、渤海大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、湖南省社會(huì)科學(xué)院、貴州大學(xué)、貴州民族大學(xué)、遵義醫(yī)學(xué)院等大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的教授、科研人員等60多人，來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、塔吉克斯坦、孟加拉國(guó)、柬埔寨、索馬里等國(guó)教師、研究生和本科生10人，國(guó)內(nèi)研究生和本科生100多人，以及東道主貴州民族大學(xué)師生代表40人，共約200人出席了本屆會(huì)議。全國(guó)首個(gè)認(rèn)知科學(xué)專業(yè)本科生班級(jí)——貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)22人，也參加了本屆會(huì)議。

12月9日上午，第九屆全國(guó)認(rèn)知科學(xué)會(huì)議暨第三屆中國(guó)與世界認(rèn)知科學(xué)國(guó)際會(huì)議開(kāi)幕式在貴州民族大學(xué)隆重舉行。大會(huì)組委會(huì)主席、貴州民族大學(xué)民族文化與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、清華大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)中心主任蔡曙山教授主持開(kāi)幕式。

貴州省人民政府副省長(zhǎng)陳鳴明發(fā)表講話。他說(shuō)，在全國(guó)、全省掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神熱潮之際，國(guó)內(nèi)外數(shù)十名專家學(xué)者齊聚花溪河畔，共話認(rèn)知科學(xué)美好未來(lái)。他對(duì)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者表示歡迎，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。隨后，陳鳴明介紹了貴州近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。陳鳴明充分肯定貴州民族大學(xué)在認(rèn)知科學(xué)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面所取得的多項(xiàng)重要成果。他說(shuō)，認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展，對(duì)貴州省的文化建設(shè)、教育發(fā)展和科學(xué)創(chuàng)新既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。如何以認(rèn)知科學(xué)來(lái)促進(jìn)我省民族教育和民族文化事業(yè)發(fā)展，陳鳴明提出三點(diǎn)殷切希望：一要找準(zhǔn)方向，創(chuàng)立特色，做好貴州的認(rèn)知科學(xué)，同時(shí)也是做好中國(guó)和世界的認(rèn)知科學(xué)。在未來(lái)的認(rèn)知科學(xué)發(fā)展中，要結(jié)合貴州獨(dú)特的民族文化、民族教育以及陽(yáng)明心學(xué)一起來(lái)研究；二要“五大并舉”，積極開(kāi)展認(rèn)知科學(xué)與大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大健康、大旅游的創(chuàng)新研究，取得更多的創(chuàng)新性成果；三要提倡跨學(xué)科、跨院校、跨系統(tǒng)、跨省市的大聯(lián)合，聚合力量，協(xié)同攻關(guān)。他表示，貴州省高校在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域中，要開(kāi)展與認(rèn)知科學(xué)的交叉研究，在“雙一流”建設(shè)中，以認(rèn)知科學(xué)來(lái)促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

緊接著東道主貴州民族大學(xué)黨委書(shū)記、貴州省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席張學(xué)立教授和貴陽(yáng)孔學(xué)堂文化傳播中心黨委書(shū)記徐圻分別致辭。張學(xué)立書(shū)記祝賀會(huì)議勝利召開(kāi)。他向大眾介紹了貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)手清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)共建民族文化與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的情況，在認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面的做法、成績(jī)、體會(huì)和未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。徐圻書(shū)記介紹了貴陽(yáng)孔學(xué)堂建設(shè)發(fā)展的相關(guān)情況，表示將竭誠(chéng)做好大會(huì)的保障工作，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。

開(kāi)幕式后貴州民族大學(xué)校長(zhǎng)陶文亮教授向美國(guó)倫斯勒理工學(xué)院楊英銳終身教授、北京大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)中心周曉林教授、北京大學(xué)陳保亞教授、清華大學(xué)江銘虎教授、陜西師范大學(xué)衣新發(fā)教授、《科學(xué)中國(guó)人》雜志社總編輯張剛教授、中國(guó)認(rèn)知神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)趙侖教授、清華大學(xué)心理學(xué)系宛小昂副教授頒發(fā)了貴州民族大學(xué)“客座教授”聘書(shū)。

10日上午，中英文兩份認(rèn)知科學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《認(rèn)知科學(xué)》和Journal of Human Cognition的創(chuàng)刊儀式舉行。貴州民族大學(xué)黨委書(shū)記、貴州省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席張學(xué)立，貴州民族大學(xué)黨委副書(shū)記張鵬程，貴州民族大學(xué)副校長(zhǎng)肖遠(yuǎn)平，貴州民族大學(xué)民族文化與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、《認(rèn)知科學(xué)》和Journal of Human Cognition期刊主編蔡曙山，世界科學(xué)出版社社長(zhǎng)袁玉立，《科學(xué)中國(guó)人》雜志社總編輯張剛和國(guó)內(nèi)外特邀嘉賓、參會(huì)學(xué)者專家和貴州民族大學(xué)師生代表100多人參加了創(chuàng)刊儀式。創(chuàng)刊儀式由肖遠(yuǎn)平副校長(zhǎng)主持，蔡曙山主編致辭。蔡曙山教授說(shuō)，20世紀(jì)70年代中葉認(rèn)知科學(xué)在美國(guó)建立有三個(gè)標(biāo)志：一是研究方法的確立，這就是大家熟悉的由神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和人類學(xué)7大學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科框架；二是學(xué)術(shù)共同體認(rèn)知科學(xué)學(xué)會(huì)的成立；三是認(rèn)知科學(xué)期刊的出版。在這三個(gè)方面，清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)和貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)都做出了突出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)了認(rèn)知科學(xué)在中國(guó)的發(fā)展：一是清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)參與發(fā)起，于2011年成立中國(guó)認(rèn)知科學(xué)學(xué)會(huì)，蔡曙山教授擔(dān)任首屆理事會(huì)理事；二是蔡曙山教授建立“人類認(rèn)知五層級(jí)”的理論框架，改進(jìn)了認(rèn)知科學(xué)的研究方法；三是今天宣告兩份認(rèn)知科學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊創(chuàng)刊。這是中國(guó)認(rèn)知科學(xué)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志性事件，是一個(gè)重要的歷史時(shí)刻。袁玉立社長(zhǎng)感謝貴州民族大學(xué)對(duì)期刊創(chuàng)刊和出版發(fā)行工作的支持。他表示，世界科學(xué)出版社將與貴州民族大學(xué)密切合作，把這兩份重要的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊辦好。張學(xué)立教授宣布《認(rèn)知科學(xué)》和Journal of Human Cognition國(guó)際學(xué)術(shù)期刊正式創(chuàng)刊，五人共同啟動(dòng)彩球，全場(chǎng)起立鼓掌，共同見(jiàn)證這兩份認(rèn)知科學(xué)國(guó)際學(xué)科期刊正式創(chuàng)刊。

右起：貴州省副省長(zhǎng)陳鳴明、貴州省教育廳廳長(zhǎng)王鳳友、貴州民族大學(xué)黨委書(shū)記張學(xué)立、《科學(xué)中國(guó)人》雜志社總編輯張剛。

貴州民族大學(xué)校長(zhǎng)陶文亮為美國(guó)倫斯勒理工學(xué)院終身教授楊英銳、北京大學(xué)腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)中心主任周曉林教授、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師江銘虎教授、《科學(xué)中國(guó)人》雜志社總編輯張剛、中國(guó)認(rèn)知神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)趙侖教授、清華大學(xué)心理學(xué)系副教授宛小昂博士頒發(fā)“客座教授”聘書(shū)。

在12月9日和10日兩天的時(shí)間里，特邀嘉賓、與會(huì)代表、研究生本科生就各項(xiàng)議題展開(kāi)研討，取得了豐碩的成果。

12月10日下午2時(shí)，大會(huì)舉行閉幕式。閉幕式由美國(guó)倫斯勒理工學(xué)院終身教授、貴州民族大學(xué)客座教授楊英銳主持。閉幕式上，大會(huì)組委會(huì)主席蔡曙山教授宣讀了《腦與認(rèn)知科學(xué)貴陽(yáng)宣言》，全體與會(huì)代表舉手并鼓掌通過(guò)了這一宣言（全文另發(fā)）。接著，蔡曙山教授做會(huì)議總結(jié)。他說(shuō)，在中國(guó)的認(rèn)知科學(xué)面臨重大變革的時(shí)刻召開(kāi)的第九屆全國(guó)認(rèn)知科學(xué)會(huì)議暨第三屆中國(guó)與世界認(rèn)知科學(xué)國(guó)際會(huì)議，意義不同一般。經(jīng)過(guò)兩天緊張而熱烈的討論，會(huì)議取得圓滿成功。他總結(jié)了本屆會(huì)議的幾個(gè)特征：

1.多學(xué)科交叉，全學(xué)科覆蓋。楊英銳教授的報(bào)告“亞經(jīng)濟(jì)沖動(dòng)與意識(shí)及其量子色動(dòng)力學(xué)模型”和“量子意識(shí)”從現(xiàn)代物理學(xué)和量子論、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和意識(shí)論的多學(xué)科交叉綜合的角度，解釋了人類的經(jīng)濟(jì)行為和意識(shí)行為。報(bào)告顯示了世界一流專家學(xué)者的深厚學(xué)養(yǎng)、先進(jìn)的研究方法和非凡的研究功力。蔡曙山教授的報(bào)告“中國(guó)的學(xué)科分類與認(rèn)知科學(xué)的學(xué)科建設(shè)”從科學(xué)與學(xué)科的關(guān)系、中國(guó)的學(xué)科分類、四部十二門(mén)學(xué)科分類法、在學(xué)科缺失下發(fā)展認(rèn)知科學(xué)、迎接認(rèn)知科學(xué)的春天幾個(gè)方面，回顧了認(rèn)知科學(xué)在中國(guó)發(fā)展的艱難歷程，介紹了清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)和貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)團(tuán)隊(duì)在學(xué)科缺失的情況下從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、舉辦全國(guó)認(rèn)知科學(xué)大會(huì)、創(chuàng)辦認(rèn)知科學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊、科學(xué)研究、理論和方法創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)多方面促進(jìn)認(rèn)知科學(xué)發(fā)展所作的努力和取得的成績(jī)。

蔡曙山教授在會(huì)議上致辭

《科學(xué)中國(guó)人》雜志社總編輯張剛在會(huì)議上致辭

2.人類認(rèn)知五層級(jí)貫通。貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)蔡曙山教授提出的人類認(rèn)知五層級(jí)理論，在認(rèn)知科學(xué)研究中異軍突起。謝治菊教授的報(bào)告“認(rèn)知科學(xué)與貧困治理”將人類認(rèn)知五層級(jí)理論應(yīng)用于貧困治理，理論創(chuàng)新意義顯著，對(duì)貴州的大扶貧有重要指導(dǎo)作用。杜薇教授的報(bào)告“傳統(tǒng)知識(shí)視角下的民族文化與認(rèn)知”應(yīng)用人類認(rèn)知五層級(jí)理論，在認(rèn)知層級(jí)、認(rèn)知領(lǐng)域和關(guān)聯(lián)學(xué)科之間建立映射關(guān)系，創(chuàng)新顯著，令人耳目一新。張旭副教授的報(bào)告“高階認(rèn)知框架下侗族歌謠文化研究”應(yīng)用人類認(rèn)知五層級(jí)理論，從高階認(rèn)知即語(yǔ)言認(rèn)知、思維認(rèn)知和文化認(rèn)知各個(gè)層級(jí)對(duì)侗族歌謠做了文化人類學(xué)的研究，視角獨(dú)特，創(chuàng)新性強(qiáng)。李本東副教授的報(bào)告“走向認(rèn)知科學(xué)：教育研究的應(yīng)然取向”以認(rèn)知科學(xué)方法來(lái)分析教育研究，是一種有益的嘗試。王益富副教授的報(bào)告“打開(kāi)中國(guó)教育的黑箱：談?wù)J知科學(xué)在教育創(chuàng)新中的普及和應(yīng)用”研究了認(rèn)知科學(xué)在教育創(chuàng)新中的應(yīng)用。

3.占據(jù)學(xué)科前沿，突出問(wèn)題導(dǎo)向。周曉林教授的報(bào)告“感激情緒的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)及其對(duì)感恩教育的啟示”聚焦于感激情緒，落實(shí)在感恩教育，應(yīng)用先進(jìn)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法，得出了有意義的結(jié)論。陳保亞教授的報(bào)告“語(yǔ)言認(rèn)知中的深度學(xué)習(xí)：語(yǔ)法單位還原的充分性”對(duì)語(yǔ)言認(rèn)知中深度學(xué)習(xí)的問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析和研究。夏大文教授的報(bào)告“A Distributed Spatial-Temporal Weighted Model on MapReduce for Short-Term Traffic Flow Forecasting”針對(duì)現(xiàn)有絕大多數(shù)集中式模型在交通流預(yù)測(cè)中僅考慮時(shí)間維度而忽略目標(biāo)路段上下游的交通狀況，以及未充分考慮交通流潛在的趨勢(shì)調(diào)整特征等問(wèn)題，采用大數(shù)據(jù)分析與認(rèn)知計(jì)算方法，研究提出一種基于MapReduce的面向分布式建模通用框架的時(shí)空權(quán)重K近鄰模型（STWKNN），致力于提高短時(shí)交通流預(yù)測(cè)的精度、效率和可擴(kuò)展性，具有重要的理論意義和良好的應(yīng)用前景。江銘虎教授的報(bào)告“語(yǔ)言的ERP腦電認(rèn)知”應(yīng)用ERP事件電位對(duì)語(yǔ)言加工進(jìn)行了研究。趙侖教授的報(bào)告“跨文化面孔識(shí)別的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制”應(yīng)用ERP事件電位對(duì)面孔識(shí)別進(jìn)行了東西方跨文化比較的研究。金立教授的報(bào)告“溯因推理是創(chuàng)造性思維嗎？”對(duì)當(dāng)今廣受關(guān)注的溯因推理進(jìn)行研究，并得出了自己的結(jié)論。衣新發(fā)教授的報(bào)告“唐宋明清杰出文學(xué)創(chuàng)造力的歷史測(cè)量學(xué)研究”應(yīng)用歷史測(cè)量學(xué)的先進(jìn)方法，對(duì)唐宋明清近100多位文學(xué)家從智力早慧、移民遷徙、宗教信仰、榜樣導(dǎo)師、成長(zhǎng)逆境、精神疾病等多變量對(duì)其創(chuàng)造力成就的影響進(jìn)行了研究，得出了很多有意義的結(jié)論。伍珍副教授的報(bào)告“人類的群體認(rèn)知和合作行為的發(fā)展”以兒童為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)群體合作行為的一些規(guī)律。宋春艷副研究員的報(bào)告研究了延展認(rèn)知系統(tǒng)的責(zé)任歸屬問(wèn)題。姜李勤副教授的報(bào)告研究了東西方的思維差異。

4.青年學(xué)者茁壯成長(zhǎng)。李永講師的報(bào)告“兒童心理虐待的認(rèn)知偏差及矯正”研究了兒童心理的認(rèn)知問(wèn)題。向艷麗講師的報(bào)告研究了少數(shù)民族地區(qū)貧困群眾場(chǎng)依存性認(rèn)知方式。清華大學(xué)博士生黃建平的報(bào)告對(duì)視覺(jué)探索中色味聯(lián)結(jié)一致性效應(yīng)的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行了研究。陜西師范大學(xué)碩士生李夢(mèng)的報(bào)告研究了西北少數(shù)名族地區(qū)小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r與影響因素。陜西師范大學(xué)碩士生陳宛月的報(bào)告對(duì)4-6歲幼兒創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)課程及其效果進(jìn)行了研究。貴州大學(xué)莫中云同學(xué)的報(bào)告對(duì)愛(ài)因斯坦的邏輯難題與隱喻認(rèn)知的關(guān)系進(jìn)行了研究。

5.認(rèn)知科學(xué)本科生閃亮登場(chǎng)，認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展后繼有人。今年秋季剛?cè)雽W(xué)的全國(guó)第一個(gè)認(rèn)知科學(xué)本科生專業(yè)——貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)班全體學(xué)生22人參加了本屆會(huì)議，成為會(huì)場(chǎng)的一道靚麗風(fēng)景。實(shí)驗(yàn)班同學(xué)分為兩組，就“非人類動(dòng)物是否有思維”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，并推選梁圓圓和彭婷兩位同學(xué)為代表，以人類認(rèn)知五層級(jí)理論為依據(jù)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)辯論。兩位同學(xué)的報(bào)告“動(dòng)物是否有思維”從神經(jīng)認(rèn)知、心理認(rèn)知、語(yǔ)言認(rèn)知、思維認(rèn)知和文化認(rèn)知五個(gè)層級(jí)，對(duì)這個(gè)認(rèn)知科學(xué)難題進(jìn)行了辯論和討論。最后，她們以開(kāi)放的心態(tài)表示，對(duì)這個(gè)難題還要做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究，希望未來(lái)有一天能夠找到這個(gè)問(wèn)題的正確答案。貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的創(chuàng)立，在認(rèn)知科學(xué)的人才培新方面做出了有益的嘗試，表明中國(guó)人可以有自己獨(dú)特的民族文化與認(rèn)知科學(xué)人才的培養(yǎng)模式；表明邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的民族學(xué)生可以與國(guó)際國(guó)內(nèi)名師面對(duì)面，學(xué)習(xí)世界前沿的認(rèn)知科學(xué)知識(shí)；表明貴州和中國(guó)的認(rèn)知科學(xué)后繼有人，充滿生機(jī)，正在迎來(lái)認(rèn)知科學(xué)的春天。

最后，《科學(xué)中國(guó)人》雜志社總編輯張剛，貴州民族大學(xué)黨委書(shū)記、貴州省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席張學(xué)立共同宣布第九屆全國(guó)認(rèn)知科學(xué)會(huì)議暨第三屆中國(guó)與世界認(rèn)知科學(xué)國(guó)際會(huì)議勝利閉幕。