漫步于古韻西大,多少會(huì)想起高四……
17年的高考,發(fā)揮得還算是對(duì)得起自己的付出,剛過(guò)一本線的成績(jī)上了所不錯(cuò)的二本。周?chē)囊磺卸计降剡M(jìn)行著,除了我自己的內(nèi)心里依然念念不忘西北大學(xué)的文物保護(hù)專業(yè)。
被錄的二本院校,和文物毫不相干,雖然算不上討厭,但也絕不會(huì)愛(ài)上。開(kāi)學(xué)時(shí)已經(jīng)是九月,收拾行李時(shí)西大一次次敲打著我的內(nèi)心:你真的要放棄文物保護(hù)嗎?
我忘記了我是怎樣和父母爭(zhēng)辯的,我也忘了我流了多少淚向他們解釋我的任性,我唯一記得的,是那收拾好的行囊被我不顧一切地放在了一所復(fù)讀學(xué)校,而我紅腫的雙眼又吸引了多少異樣的目光。
畢竟,高中的知識(shí)點(diǎn)繁雜,容易忘記,復(fù)讀班節(jié)奏又快,與高中脫節(jié)了三個(gè)月的我再去復(fù)讀無(wú)異于找死。事實(shí)證明,我確實(shí)是在找死。那三個(gè)月前都未爛熟于心的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)像是從未謀面,本不精確的計(jì)算漏洞百出,本就不好的心態(tài)在那第一個(gè)月里更是搖搖欲墜。那段日子里,我甚至都忘了我為何而來(lái)。每天被拖在復(fù)讀戰(zhàn)車(chē)的背后,渾渾噩噩。在迎接了我復(fù)讀的第一次月考后,不要說(shuō)西大,我連一個(gè)二本都上不了。迷茫,那時(shí)心里只有迷茫。
那個(gè)晚上,我很認(rèn)真地審視了我已經(jīng)落下的復(fù)習(xí)進(jìn)度和第一次高考帶給我的教訓(xùn)。結(jié)果令我頭皮發(fā)麻:第二次高考考上西大可能性仍微乎其微!那時(shí)已經(jīng)十月,離高考又只剩下250天。但看了看那片去西大摘下的葉子,我決心要讓自己的十九歲成為人生最無(wú)悔的時(shí)刻。
十月二號(hào),復(fù)讀真正開(kāi)始了。早上五點(diǎn)到學(xué)校,背單詞,背語(yǔ)法,背作文;七點(diǎn)聽(tīng)力,站著也要聽(tīng)完;晚飯兩個(gè)面包,一套理綜選擇……
多少個(gè)早晨,望著漆黑的天空與空無(wú)一人的校園時(shí),總會(huì)生出一種孤獨(dú);多少個(gè)瞬間,看著空蕩蕩的教室時(shí),都會(huì)想要放棄。我自問(wèn)那時(shí)支撐自己走過(guò)那段改變期的是什么,很多時(shí)候可能并不是西大,而是心底的一種不甘,令我撐一天,再撐一天。但后來(lái),當(dāng)我習(xí)慣夜間獨(dú)行后,心中會(huì)有偷學(xué)半晌的愉悅,當(dāng)我打開(kāi)班里的燈時(shí),仿佛自己復(fù)讀的道路也被照亮。我想告訴每一個(gè)還在負(fù)重前行的學(xué)弟學(xué)妹,再堅(jiān)持一天吧,再比昨天多堅(jiān)持一天吧,努力的充實(shí)感會(huì)充盈你的心,助你繼續(xù)前行的。
一個(gè)月后的月考,我想讓它神化一些,讓它更像是神一般的逆襲。但可惜,現(xiàn)實(shí)并非小說(shuō)。一個(gè)月后,我僅僅是恢復(fù)了上次高考的知識(shí)水平,答題節(jié)奏甚至還略差。但較之上一年,我明晰了我的西大夢(mèng),我想要走下去!
月考后,我針對(duì)自己數(shù)學(xué)選填過(guò)弱,每天中午,晚上設(shè)置了一套選填。想象著高考的環(huán)境,逼著自己再快一點(diǎn),再準(zhǔn)確一點(diǎn)。在這里,我超感謝我的數(shù)學(xué)老師,老郭。是老郭根據(jù)我每次的錯(cuò)題每周為我組兩套選填,雖然不多,但針對(duì)性極強(qiáng)。建議有相同問(wèn)題的同學(xué)請(qǐng)求數(shù)學(xué)老師也幫你判斷薄弱處,有老師的經(jīng)驗(yàn)輔助真的要比自己盲目的寫(xiě)強(qiáng)得太多。
后來(lái)的日子里,我在第一場(chǎng)冬雪時(shí)在雪上寫(xiě)下西大,在百日誓師時(shí)喊出西大,在無(wú)數(shù)次困倦到睡著時(shí)夢(mèng)到西大……就這樣,西大在我適應(yīng)后的日子里讓我不斷沖刺,站在舒適區(qū)之外,直到高考。高考那兩天,沒(méi)有那么史詩(shī),它更像一次訓(xùn)練量更小的測(cè)試。在不經(jīng)意間,就過(guò)去了。
如今漫步于古韻的西大,不時(shí)可以聽(tīng)到錢(qián)耀鵬、徐衛(wèi)民等大師的課,經(jīng)常可以看到文物的風(fēng)采,仿佛錯(cuò)覺(jué)。眼前更加真實(shí)的,是那黑夜里低頭前行的日子,也正是那些日子,將我送至這夢(mèng)想之地!心之所向的地方,值得你,為之千千萬(wàn)萬(wàn)遍。