錢理群

我們不得不讀書。讀書，幾乎就如呼吸一般。讀書，就是為了好玩。

讀書不一定就比玩好。讀書、學(xué)習(xí)是要有獻(xiàn)身精神的。這些年大家都不談獻(xiàn)身了，但是根據(jù)我的體會(huì)，你真正想讀好書，想搞好研究，必須要有獻(xiàn)身精神。

現(xiàn)在的年輕人最大的毛病就是想把好事占全，樣樣都不肯損失。你要取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，研究上的成功，必須得有大量的付出，時(shí)間、精力、體力、腦力，必須有所犧牲，少玩點(diǎn)甚至是少睡點(diǎn)覺(jué)，少打扮自己。你打扮的時(shí)間多了，讀書的時(shí)間就少了，這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理。

怎么安排時(shí)間，我沒(méi)有一個(gè)價(jià)值判斷。你打扮自己，你整天玩，那也是一種人生追求。

不過(guò)你要想清楚，想多讀書就不要過(guò)分想去玩、去打扮自己。這背后有一個(gè)如何處理物質(zhì)和精神的關(guān)系的問(wèn)題，既要物質(zhì)的充分滿足又要精神的充分滿足，那是一種理論的說(shuō)法，是一種理想狀態(tài)的說(shuō)法，落實(shí)到個(gè)人是比較難實(shí)現(xiàn)的。

我認(rèn)為落實(shí)到個(gè)人，物質(zhì)首先是第一的，所以魯迅先生說(shuō)：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展?！彼f(shuō)得很清楚，生存、溫飽是物質(zhì)方面的，發(fā)展是精神方面的。在物質(zhì)生活得到基本保證之前是談不上精神的發(fā)展的。

這里側(cè)重談一談該怎么求知識(shí)、怎么讀書的問(wèn)題。關(guān)于讀書，周氏兄弟有兩個(gè)出人意料卻意味深長(zhǎng)的比喻。魯迅說(shuō)：“讀書如賭博?！贝蚵閷⒌拿钐幵谟谝粡堃粡埖呐泼饋?lái)永遠(yuǎn)變化無(wú)窮，而讀書也一樣，每一頁(yè)都有深厚的趣味。

要為讀書而讀書，要超功利，就是為了好玩，去追求讀書的無(wú)窮趣味。周作人也有一個(gè)比方，他說(shuō)：“讀書就像煙鬼抽煙?！弊x書就在那種讀書的境界——它是其樂(lè)無(wú)窮的。

著名的邏輯學(xué)家金岳霖先生當(dāng)年在西南聯(lián)大上課，有一次正講得得意揚(yáng)揚(yáng)、滿頭大汗，一位女同學(xué)站起來(lái)發(fā)問(wèn)——這位女同學(xué)也很著名，就是后來(lái)巴金先生的夫人蕭珊女士：“金先生，你的邏輯學(xué)有什么用呢？你為什么搞邏輯學(xué)？”“我覺(jué)得它很好玩?！苯鹣壬鸬?，在座的同學(xué)們都覺(jué)得非常新鮮。其實(shí)“好玩”兩個(gè)字，是道出了一切讀書、一切研究的真諦的。

還有一個(gè)問(wèn)題：讀什么書？讀書的范圍，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是更現(xiàn)實(shí)、更具體的問(wèn)題。魯迅先生在這方面有非常精辟的見(jiàn)解：年輕人大可看本分以外的書，也就是課外的書。學(xué)理科的偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的偏看看科學(xué)書，看看別人的研究究竟是怎么一回事。這樣對(duì)于別人、別的事情可以有更深刻的理解。周作人也自稱是雜家，他主張大家要開拓自己的閱讀范圍，要讀點(diǎn)專業(yè)以外的書。

（摘自《隴南日?qǐng)?bào)》）