2018年RoboCom世界機(jī)器人大賽全國(guó)總決賽“一帶一路”智能挑戰(zhàn)賽高中組冠軍

第十六屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽模塊化機(jī)器人競(jìng)技賽高中組一等獎(jiǎng)

第二屆全國(guó)中小學(xué)生經(jīng)典閱讀大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)

第十七屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽東北賽區(qū)二等獎(jiǎng)

第十屆IAP中小學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)能力競(jìng)賽數(shù)學(xué)省級(jí)銀獎(jiǎng)

第32屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)

第17屆中國(guó)日?qǐng)?bào)社“21世紀(jì)VIPKID杯”中學(xué)生英語(yǔ)演講大賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

2018年已接近尾聲，每每這時(shí)，大家都會(huì)思索：這一年我收獲了什么？

對(duì)于沈陽(yáng)市第二十中學(xué)高三年級(jí)的蓋薪宇來(lái)說(shuō)，這一年他收獲重量級(jí)的賽事冠軍——“2018RoboCom世界機(jī)器人大賽全國(guó)總決賽‘一帶一路智能挑戰(zhàn)賽高中組冠軍”。成績(jī)是一方面，重要的是，這是他多年來(lái)用“堅(jiān)持”和“興趣”共同創(chuàng)造出的奇跡。

再有不到6個(gè)月的時(shí)間，蓋薪宇將走上高考的考場(chǎng)，而對(duì)他來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有像大多數(shù)同學(xué)放棄自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)注于考試本身。說(shuō)到此，他神情中露出了一份淡然的自信，其實(shí)，今年他不僅參加了機(jī)器人大賽，還有一些英語(yǔ)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和演講方面的比賽?！爸灰侠戆才藕脮r(shí)間，興趣和學(xué)業(yè)是可以兼顧，并相互促進(jìn)的。”蓋薪宇說(shuō)，即使學(xué)業(yè)再怎么繁重，一個(gè)人也不可能每天不間斷地學(xué)習(xí)，他用一些興趣愛(ài)好來(lái)調(diào)劑，為自己的生活增添一些樂(lè)趣。而且，一次次的比賽體驗(yàn)帶來(lái)的喜悅也會(huì)增加自信，只要能提高學(xué)習(xí)效率，做時(shí)間的主人，誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不能兼得呢？

說(shuō)起機(jī)器人和編程這個(gè)話(huà)題，蓋薪宇興奮地回憶說(shuō)，興趣的產(chǎn)生是在讀小學(xué)的時(shí)候，對(duì)科技方面感興趣，并且喜歡動(dòng)手嘗試，還參加過(guò)航模比賽。真正開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)器人和編程方面的知識(shí)，還得從剛上高中的時(shí)候，去天津參加數(shù)學(xué)大賽說(shuō)起。那是第一次離開(kāi)父母和同學(xué)去外地參加競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)內(nèi)心有些小激動(dòng)，賽后，我們?nèi)チ四祥_(kāi)大學(xué)、天津之眼等地游玩，隨處可見(jiàn)的人工智能，激發(fā)了我的好奇心，對(duì)感興趣的東西可以駐足很久，腦海里萌生了許多個(gè)為什么，在發(fā)出疑問(wèn)的同時(shí)我也體會(huì)到了人工智能在我們的生活中的重要作用?；氐缴蜿?yáng)后，便開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)機(jī)器人編程方面的知識(shí)，當(dāng)?shù)谝淮慰吹阶约壕幊傻臋C(jī)器人能正常運(yùn)行并完成簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，別提有多興奮了。

接觸之后才知道原來(lái)編程本沒(méi)有想象中的那么難，不僅很有趣，而且和我們物理學(xué)中的一些知識(shí)有關(guān)聯(lián)，在搭建機(jī)器人的過(guò)程中會(huì)用到電磁學(xué)、杠桿原理等物理知識(shí)，當(dāng)運(yùn)行出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)考慮傳感器、光電等問(wèn)題，在不斷地實(shí)踐中，我們修改程序還需要運(yùn)用數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)于機(jī)器人運(yùn)行的各個(gè)參數(shù)，可以嘗試改變常數(shù)值，達(dá)到理想狀態(tài)。在準(zhǔn)備每一場(chǎng)比賽前的無(wú)數(shù)次調(diào)試中，我和我的鐵桿搭檔都會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研，思考改進(jìn)方法，總結(jié)出最佳方案?？傊?，參加機(jī)器人大賽不僅使我們的態(tài)度更嚴(yán)謹(jǐn)、思維更活躍，還增強(qiáng)了我們的自信心。

也許是多年大賽積累的經(jīng)驗(yàn)，蓋薪宇有著超乎年齡的“淡定”。學(xué)習(xí)中遇到瓶頸和困難時(shí)，腦海里就會(huì)想起一句話(huà)——“奇跡的另一個(gè)名字是堅(jiān)持！”問(wèn)一問(wèn)福特，想一想愛(ài)迪生，他們會(huì)明確地告訴你，依靠堅(jiān)持和信念必然可以讓人從失敗走向成功。不論成敗，迅速?gòu)拿看慰荚嚨墓饷⒒蜿幱爸凶叱鰜?lái)，只從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不要沉浸在考好的喜悅中而沾沾自喜，也不能在失敗面前垂頭喪氣，一蹶不振。因?yàn)闀r(shí)間真的如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，要盡快調(diào)整好心態(tài)投入到新一輪的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用一顆平常心對(duì)待每一次考試，只要堅(jiān)持不放棄，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。有句話(huà)說(shuō)得好：“心有多大，世界就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)。”我們何不放手一搏，為我們的青春畫(huà)上精彩的一筆！

相比之下，數(shù)學(xué)是他的大強(qiáng)項(xiàng)，他分享的經(jīng)驗(yàn)就是：多做一些類(lèi)型題，掌握解題方法，對(duì)成績(jī)提高會(huì)有很大幫助，但是要避免過(guò)度瘋狂地“刷題”，題海戰(zhàn)術(shù)會(huì)使我們身心疲憊。至于竅門(mén)，蓋薪宇覺(jué)得錯(cuò)題本不失為“學(xué)?！敝械摹耙蝗~扁舟”。要經(jīng)常對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行整理，不要一味地往上加錯(cuò)題，而是要定期把已經(jīng)會(huì)了的錯(cuò)題及時(shí)減下去，留其“精華”，避免錯(cuò)題本越來(lái)越厚，讓自己想復(fù)習(xí)的時(shí)候無(wú)從下手。

父母給予蓋薪宇的支持很大、壓力很小，讓他有自己分配時(shí)間的權(quán)利?！皩W(xué)習(xí)之余，我會(huì)輕撥琴弦，讓自己的疲憊隨著琴聲悠揚(yáng)的散去。”他給自己定義為“文藝范的理科生”。讀書(shū)、研究機(jī)器人、彈吉他和尤克里里，喜歡播音主持和演講，蓋薪宇在很多大型活動(dòng)，比如“讀書(shū)季”“西裝日”等活動(dòng)中擔(dān)任主持人，還演過(guò)小紅軍、私塾先生，在大型文藝活動(dòng)上進(jìn)行演奏……

談到自己的理想、蓋薪宇說(shuō)自己希望做一名走在科技前沿的教師、因?yàn)槎嗄甑男@生活，讓他從幾位恩師身上學(xué)到了做人要誠(chéng)信、自律、謙和和勤奮?！皢⒚衫蠋熍囵B(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中老師培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高中老師教會(huì)我們做人要有平和的心態(tài)?！鄙w薪宇說(shuō)，做一名追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，把自己擅長(zhǎng)的人工智能融入到教育教學(xué)活動(dòng)中，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式，建設(shè)智慧校園將勢(shì)在必行！

每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭飛向天空的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人生才是完美的。高三的青春很特別，是為了夢(mèng)想而奮斗的青春，讓我們不念過(guò)去，不畏將來(lái)，用拼搏的音符譜寫(xiě)華麗的青春樂(lè)章！