梁凌
感謝命運(yùn),我遇到了王老師,她一句“你的手很干凈”,慢慢撬開了自己對(duì)美好的向往。
朋友在一家500強(qiáng)公司當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān),每年教師節(jié),他都要驅(qū)車五六百里,去看望一位老師,不管刮風(fēng)下雪,幾十年不變。
王老師改變了我的人生,他說。
王老師是他上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的老師。在遇到王老師之前,他曾是班里最“壞”的學(xué)生。受父母離異影響,他跟著奶奶過生活,成天穿得臟兮兮的不說,學(xué)習(xí)成績(jī)也差,情緒不好時(shí),還愛打人罵人。同學(xué)們都不喜歡他,沒人愿意跟他坐同桌,他只好一個(gè)人坐在班級(jí)最偏僻的角落里。他也是老師最頭疼的學(xué)生。因?yàn)椴槐魂P(guān)注,他一到上課就搗亂,為了改變他,無可奈何的老師常把他帶到教研室訓(xùn)話。
有一次,他被帶到教研室時(shí),遇到了一位從未見過的漂亮女老師。女老師微笑著,用溫柔而清脆的聲音說:“一個(gè)挺好的孩子……你叫什么名字?”
他不理她,只倔強(qiáng)地抬著頭。女老師看了看他的作業(yè)本,上面寫著:“王大鵬”。老師笑了,說:“咱倆一家呢,你姓王,我也姓王?!?/p>
“那你叫王什么?”他帶著惡作劇的口氣問。
一個(gè)老師,被學(xué)生這樣問,一般是會(huì)生氣的。誰知王老師一點(diǎn)也不生氣,繼續(xù)笑笑地望向他,說明天你就知道。明天?為什么等明天?他問。她伸出食指,在唇邊按了按,小聲說,噓,保密。然后又說,我知道你父母為什么給你取這個(gè)名字。為什么?因?yàn)椤蠋燁D了頓,用神秘的口氣悄悄說,他們認(rèn)為你會(huì)是一只大鵬鳥,非常非常厲害的一種鳥,飛得又高又遠(yuǎn)。你是難得的好孩子呢!
“不,我是一個(gè)壞學(xué)生!大家都這樣說?!彼^續(xù)跟她頂牛。
“不是這樣的,我聽說你有好多優(yōu)點(diǎn),比如勇敢,比如聰明。還有人說,你比以前進(jìn)步了!”
“沒有,我從來沒有進(jìn)步過,我全是缺點(diǎn)!”他說完便舉起手,“哧溜”一下擦擦鼻子。在他舉手的一瞬間,她看到了他的手。兩只手白白的,指甲也有認(rèn)真修剪過的痕跡。
“你的手,很干凈……”王老師說。他詫異地看了她一眼,再偷偷看看自己的手。他那天因?yàn)榇蛩畼專咽稚系幕胰莸袅?。指甲也泡得發(fā)軟,他就剪了剪。想不到,手洗得干凈,也是進(jìn)步。
“現(xiàn)在我有點(diǎn)事,用你潔凈的手,幫我抄寫一段話如何?”他半信半疑:“叫我寫字,我的字很難看。”她拿過他的作業(yè)本看了看說,這字并不難看,只是有點(diǎn)潦草,要是寫工整了,說不定很漂亮。她說完就出門了,只把那段文字和一個(gè)筆記本留給他。他坐著發(fā)了一會(huì)兒呆,心想,要不然就試試?
說不清什么原因,他那天的心情非常平靜,只想把那一段話寫漂亮點(diǎn)。他剛剛寫完,放學(xué)鈴就響了,沒有看到王老師回來,他飛也似的跑河邊捉蜻蜓去了。
第二天上課,王老師出現(xiàn)在他班上。原來,王老師是新來的班主任。王老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他笑,說我姓王,王大鵬同學(xué)昨天問我叫什么,現(xiàn)在我可以說了。她轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫了三個(gè)秀麗的字——王小雪。然后又說,王大鵬同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的我班第一位同學(xué),他叫大鵬,我叫小雪,證明他比我厲害。他的手非常干凈,字也寫得漂亮,大家看。她拿出那個(gè)筆記本,讓同學(xué)們相互傳閱。并且說,我相信王大鵬同學(xué),會(huì)像這段話一樣,非常非常了不起。
他說,自此后,他變了,每天不光把手洗得干干凈凈,而且不打人罵人了。他的每一次小進(jìn)步,都能得到王老師的表揚(yáng)。再后來,他的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高,第二個(gè)學(xué)期,還做了語文課代表;五年級(jí)時(shí),當(dāng)上了班長(zhǎng)。到中考時(shí),已經(jīng)是全年級(jí)第五名,順利地進(jìn)入了一所重點(diǎn)中學(xué)。
他說,如果不是遇上王老師,在所有人都不看好自己的情況下,自卑和報(bào)復(fù)心理,也許會(huì)讓他沿著自暴自棄的路子,一直滑下去,他不敢想象另一個(gè)自己,會(huì)不會(huì)危害社會(huì)……但感謝命運(yùn),我遇到了王老師,她一句“你的手很干凈”,慢慢撬開了自己對(duì)美好的向往。教育,真是一項(xiàng)大愛的事業(yè)!一個(gè)心中有愛的老師,總能以一個(gè)小小的閃光點(diǎn)為突破口,慢慢改變孩子的一生。
他后來知道,王老師讓他抄的那段話,是莊子的《逍遙游》:“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬……
郭學(xué)用摘自《濱海時(shí)報(bào)》