放學的鈴聲一響，我就以百米沖刺的速度沖出校園，向公交站臺奔去！自念書以來，我懂得了一個道理，公交車乃“兵家必爭之地”，我只有分秒必爭，才能搶得先機！

只是時間一分一秒地過去，翹首以盼的公交車卻扭捏著不肯來。烈日高懸，站臺上已人滿為患。我心中異常焦躁，感覺事事都不順心，萬物都在與我作對。

我抱怨著天邊的太陽，明明已經(jīng)入秋，太陽卻全沒有秋天的概念，還是卯足勁兒，讓行人汗流如雨；

我抱怨著馬路中央川流不息的車流，是它們讓這條道路時時刻刻都在擁堵；

我抱怨著非機動車道上的行人，他們的嘈雜，讓我耳機里的音樂失去了動人的節(jié)拍；

我抱怨著站臺上擁擠的人潮，他們的擁擠，讓我被困進一個日漸封閉狹窄的生活圈。

這周遭的一切，都是我每天會見到的情景，而它們像是凝固在了這條名為“上學”的路上，一日一日，讓我像一只蛹，被束縛其間。

于是，在這個放學后的時間里，我對學業(yè)的焦慮，對自我的不滿，對繁雜的厭惡，都在熱氣蒸騰間發(fā)酵，我抱怨著熟悉的放學路，熟悉的風景，只因它們提示著我：在庸?，嵥榈纳钪?，我那迷惘的未來。

這時，一輛黃色的校車開了過來，在我的面前停住了。車窗的玻璃上，映出我的臉——嘴角下垂，雙眉緊鎖，眼神中充滿著不忿；而車窗后面，是小孩子們亮晶晶的眼，他們笑著，好像對這個世界，擁有無限的好奇心！

一個灰暗，一個明亮，車里車外，像是兩個世界。

校車離去，我心中淤積的不滿仿佛被它帶走，眼前的灰暗被溫柔的風吹散，我又記起了那些畫面——在放學路上，我細數(shù)梧桐樹撒下的光點；在公交站臺前，我與同學核對試卷上的答案；在公交車上，我與好友一起暢想美好的未來。我記起了解開一道數(shù)學題的雀躍，吟出一句古詩時的欣喜，也記起了那個在學業(yè)上努力攀登，不驕不躁的自己！

原來是我自己，陷入了不良的情緒，把一個明亮快樂的我，丟在了成長的路上！

現(xiàn)在，我要把他找回來！endprint