吳振輝

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上砸去，狠狠踩上了幾腳。

陳明的眼眶濕潤(rùn)了，兩行淚水順著臉頰往下流，哭紅了雙眼。我的心被熊熊怒火燃燒著：哼，別以為流幾滴眼淚，我就會(huì)心慈手軟。你踩壞了小木船，我還沒哭呢，你哭啥。我心中憤憤不平，又補(bǔ)上幾腳，沒兩下，他的小木船也體無完膚了。陳明抹了抹眼淚，撿起自己的小木船，跨出了教室。那一刻，我倆的友誼如這小木船，曾經(jīng)攻不可破，如今支離破碎。我心里咯噔一聲：難道我們的友誼如此不堪一擊嗎？他不是故意的，我怎能發(fā)脾氣呢？我錯(cuò)了，得向他道歉。

可是陳明卻漸漸遠(yuǎn)離我了，他還在為這件事耿耿于懷吧！每當(dāng)我鼓起勇氣找他時(shí)，他總是避而不見，避而不談。

那日，我們一如既往地排隊(duì)做操，我依舊苦苦思索如何向陳明開口道歉，重獲友誼。一不留神，我踢到了一個(gè)人，低頭一看——天啊，一向身強(qiáng)體壯的陳明捂著肚子蹲在了地上?！霸趺戳耍惷鳎慷亲硬皇娣?？”我費(fèi)盡九牛二虎之力攙起了他。他不說話，臉色慘白，眉頭緊皺，緊緊攥著我的衣服，身體微微顫動(dòng)。想必，他的疼痛一定遍布了全身。這一刻，我心上的疼痛猶如錢塘江大潮涌來。我的好朋友，你可不能有事?。∥壹泵λ退メt(yī)務(wù)室。緊急處理之后，陳明的臉色不再蒼白。我焦急地迎了上來：“沒事兒吧？”“沒事兒了?！边@三個(gè)字使我心中的錢塘江大潮退潮了。沉默了片刻，我開口道歉。我倆相視一笑，異口同聲說：“還是好兄弟！”

現(xiàn)在，在我書桌最顯眼的位置上，放著一艘摔壞了的小木船。它記錄著那年夏天的重歸于好，承載著我們一生的深情厚誼。

【點(diǎn)睛酷評(píng)】

小作者以破碎的小木船為線索貫串全文，通過大膽合理的想象，設(shè)置一波三折的情節(jié)，細(xì)致描繪難以言表的內(nèi)心，讓讀者感受到友情的彌足珍貴。特別是結(jié)尾提到書桌上還擺放著摔壞的小木船，象征著小作者與好友之間重歸于好的友誼，升華了文章的主題。