文/強(qiáng)曉軍

安全員須不斷提升三方面能力

文/強(qiáng)曉軍

一名合格安全員，懂得安全管理和安全技術(shù)是必備技能，生產(chǎn)技術(shù)由于各工序工藝特點(diǎn)不同，則無(wú)法做到精通不能強(qiáng)求。術(shù)業(yè)有專攻，如要一名安全員既懂安全管理和安全技術(shù)，又懂生產(chǎn)技術(shù)，則需花費(fèi)大量精力去熟悉每一道工序的工藝特點(diǎn)和生產(chǎn)技術(shù)，包括設(shè)備參數(shù)、生產(chǎn)計(jì)劃、人員編排、產(chǎn)能分析等，雖然這些對(duì)于做好企業(yè)安全管理有一定幫助，但意義不大。依照現(xiàn)代公司一般治理結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)部門(mén)與安全管理部門(mén)屬于不同的平行部門(mén)，各司其職、各盡其能，可最大限度發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)?！栋踩a(chǎn)法》對(duì)于安全管理人員的職責(zé)規(guī)定非常明確，為了不斷改進(jìn)安全生產(chǎn)管理，安全員必須不斷提升以下三方面能力：

一是提升掌握國(guó)家有關(guān)職業(yè)安全健康、勞動(dòng)保護(hù)、工傷保險(xiǎn)等方面的法律、法規(guī)、政策，以及有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的能力。安全員只有不斷學(xué)習(xí)并掌握這方面的知識(shí)，才能在企業(yè)工作中主動(dòng)規(guī)范各項(xiàng)安全管理制度，確保在開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的守法性和合規(guī)性。如我公司在主動(dòng)搜集有關(guān)政府及部門(mén)網(wǎng)站信息的同時(shí)，還與第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂法律法規(guī)服務(wù)協(xié)議，如有最新的國(guó)家及地方適用法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)會(huì)第一時(shí)間發(fā)給我們，我們及時(shí)組織學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)能夠遵守相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和相關(guān)要求。

二是提升掌握安全專業(yè)知識(shí)進(jìn)行安全培訓(xùn)的能力。目前，一些企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理由人力資源部負(fù)責(zé)，還有些是由安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)。開(kāi)展安全培訓(xùn)需具備一定的安全管理知識(shí)和安全技能，因此將企業(yè)安全培訓(xùn)歸口到安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)較妥。這樣安全管理部門(mén)不僅可制定并嚴(yán)格落實(shí)公司安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，也能從源頭在新員工入職開(kāi)始跟進(jìn)，建立個(gè)人安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)臺(tái)賬，落實(shí)職前、職中安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)相關(guān)要求。

三是提升落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度的能力。《安全生產(chǎn)法》明確規(guī)定了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的職責(zé)，也明確了企業(yè)安全主體責(zé)任的義務(wù)。因此，作為安全員，首先要協(xié)助主要負(fù)責(zé)人建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各部門(mén)各層級(jí)人員安全生產(chǎn)職責(zé)，這是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基本制度，也是安全員開(kāi)展日常工作的保障性制度。不建立明確的安全生產(chǎn)責(zé)任制，企業(yè)安全生產(chǎn)工作不僅會(huì)出現(xiàn)相互推諉現(xiàn)象，而且發(fā)生事故后安全員往往是第一個(gè)被追責(zé)的人。因此，作為一名優(yōu)秀的安全員，務(wù)必要在本企業(yè)推行安全生產(chǎn)責(zé)任制，依法依規(guī)落實(shí)各層級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任。

強(qiáng)曉軍蕭氏地毯（中國(guó)）有限公司安全環(huán)保部經(jīng)理

編輯 邊 安

2017年第第10—11期《勞動(dòng)保護(hù)》“說(shuō)長(zhǎng)道短”欄目主題征文

1.安全生產(chǎn)檢查中因未抽查到而發(fā)生事故，責(zé)任如何界定？如何做才能避免呢？ 擬發(fā)2017年10期（截稿日期：2017年9月8日）

2.安全教育活動(dòng)為啥受到職工“冷遇”？如何做才能避免呢？ 擬發(fā)2017年11期（截稿日期：2017年10月8日）

主題征文詳見(jiàn)《勞動(dòng)保護(hù)》雜志微信公眾號(hào)。