作為家長，在生活中不能麻痹大意，一定要觀察孩子的生活細節(jié)，從中及早發(fā)現(xiàn)問題所在，但是也不要盲目地“對號入座”，將原本健康的孩子錯當成多動癥病患，這樣的后果也是非?？膳碌摹?/p>

“怎么又弄得臟兮兮的！你是不是又和別人打架啦！”媽媽揪著小華的耳朵吼道。

“是他先說我的！”

“那你可以和他講道理??！為什么非要動手呢？讀書都不知道讀到哪里去了，每天就知道打架！”

事實上，小華就像一枚炸彈一樣，只要他在的地方難免會爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。哪怕你溫柔的像一只小綿羊，他也總是有辦法激怒你。

因為小華的壞脾氣，同學們都不喜歡和他一起玩。其實，有時候小華發(fā)完脾氣后會感到很后悔，然后默默地下決心，下次一定不要再“爆炸”了。

可是，到了下一次的時候，小華仍然沒能控制住自己。他覺得自己的身體里住著一只“沖動的小獅子”，隨時都可能跑出來，在傷害別人的同時也傷害了自己。

雨佳老師提醒：

患有多動癥的孩子除多動、注意力不集中外，有一項特征不能忽視，那就是沖動。這群孩子常常違反紀律，難以等候，喜歡打斷別人講話，愛發(fā)脾氣，因此引起其他人的反感。甚至，他們還會做出危險動作。

在老師和家長的眼里，他們是不服管教的孩子，他們的壞行為像是故意為之。其實，他們很難控制自己。

目前有很多專家把多動癥歸罪于家屬粗暴的教育，這樣的說法過于片面，給孩子和家屬帶來許多無形的壓力，所以接受、理解及包容變得尤為重要。

文中的小華被診斷為多動癥后，媽媽終于脫離了自責且不知所措的處境，轉(zhuǎn)而學習如何與多動癥兒童相處。小華也在學習了情緒管理后，馴服了自己心中那只“沖動的小獅子”。