倪凌昊

暑假的某天，老爸給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新玩具——巴克球。其實(shí)說(shuō)白了就是許多黃豆大小的磁鐵。我們可以用這些磁鐵拼成你能想到的任何圖形，立體圖形也不在話下。我擺弄了一陣，開(kāi)始拼搭最簡(jiǎn)單的正方體。

這些磁鐵猶如一群頑皮的孩子。因?yàn)榇盆F的兩極同極相斥，異極相吸，而且從表面上無(wú)法分辨這兩極。所以，有時(shí)想讓它們吸在一起，它們卻像冤家般互相排斥；想讓他們分開(kāi)，他們卻偏偏緊緊地吸在一起。好一陣子，我才拼出一個(gè)最基礎(chǔ)的底座正方形。

我再用剛才的方法拼出又一個(gè)正方形后，難點(diǎn)出現(xiàn)了：把兩個(gè)一模一樣的正方形覆在一起。結(jié)果我一個(gè)不小心，它們倆交錯(cuò)著吸在了一起。真是淘氣！我試圖將其修復(fù)，結(jié)果一拆，全部散架！

此時(shí)，我多么想把它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，但轉(zhuǎn)念又想，老爸給我買(mǎi)這個(gè)玩具，就是為了鍛煉我的思維方式及毅力，我又怎么能因?yàn)檫@小小的挫折而放棄呢？

于是，我在心中默默地反復(fù)地念：“我能行！我能行！”我重整旗鼓，多次小心嘗試，漸漸地有了手感。經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的努力，我終于拼出了一個(gè)6x6x6的正方體。這就是自信帶來(lái)的力量！

從此，“我能行”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

指導(dǎo)老師：楊善英