崔靖芳
長達(dá)11年的巡展之路,絕非易事。更難得的是,林中陽每到一個地方,就會為當(dāng)?shù)氐南Mこ踢M(jìn)行捐助。
俗話說“字如其人”,在林中陽的工作室里,每一幅書法作品都透露著圓融大氣、深厚沉著之風(fēng)。然而,就是這樣一位筆力厚重、氣勢雄渾的國家一級書法家也正如他的作品一樣,是一個至情至性之人。
重慶、山西、山東、寧夏、河北……類似的公益捐贈活動,林中陽不知參加了多少場。
林中陽是我國著名書法家,其書法大氣磅礴,震撼人心,取塞北之雄渾,江南之婉約,形成了瀟灑之中見沉穩(wěn)、暢達(dá)之中具雄強的書風(fēng),是我國西部書法的典型代表。其實,這位書法大家也是一位有著高度社會責(zé)任感的愛心人士。
牽掛著那些孩子
看著海南省海口市秀英區(qū)道堂小學(xué)校長符義群發(fā)來的手機短信,林中陽總是禁不住微微一笑。
在道堂小學(xué),有林中陽牽掛的數(shù)百名孩子。幾年前,他為這個學(xué)校捐助了10萬元,用于購置電腦設(shè)備和建立圖書室。道堂小學(xué)是他資助的第13所希望小學(xué)。
“不知道孩子們的電腦課上得如何?圖書室又利用得怎樣?”閑時,林中陽時常會這樣想。
對于很多人來說,林中陽這個名字并不陌生。這個出生于甘肅民勤的西北漢子,曾經(jīng)以一幅大氣磅礴的“龍”字作品享譽國內(nèi)外。為了寫好這個“龍”字,他潛心研究了十余年,不僅將書法功底中的筆墨、點畫、線條運用到極致,還突出了中國的文化特色。用他的話說,“龍”字恰好體現(xiàn)了中華民族自強不息的圖騰精神和文化精髓。文化要傳播,需要載體,書法藝術(shù)就是很好的文化傳播載體。
此后,他的藝術(shù)道路越走越寬,代表作十米長卷等作品分別被中南海、人民大會堂、毛主席紀(jì)念堂、中國國家博物館等懸掛或收藏,還應(yīng)邀為泰山、華山、九華山、福建清源山、上海黃浦大樓等題字并刻石,早在2002年林中陽就已開始舉行林中陽書法全國巡展……
從2002年到2013年,長達(dá)11年的巡展之路,絕非易事。更難得的是,林中陽每到一個地方,就會為當(dāng)?shù)氐南Mこ踢M(jìn)行捐助?!皶ㄊ且婚T藝術(shù),是要回饋社會、回歸于人民的。我選擇在全國辦巡展,就是想把中國的書法藝術(shù)發(fā)揚光大,把自己的學(xué)習(xí)成果向全國人民匯報?!敝栽谵k展覽時從事慈善事業(yè),他表示,純屬盡一個藝術(shù)家應(yīng)有的社會責(zé)任,圓一個能讓更多貧困孩子上學(xué)的夢。
林中陽的成就不止于此。他的代表作“中華吉祥龍”更是被以國禮的形式贈送給15位外國總統(tǒng),并在美國、韓國、法國、日本等14個國家舉辦個人書法展,書法作品多次炫亮世界著名建筑迪拜帆船酒店。
不過,最令林中陽自豪的,是神九上天時,還攜著他的一幅“龍”字,“神九是真正的蛟龍上天,兩者結(jié)合成一體,是中華民族的驕傲?!绷种嘘栒f。
“我今天有了一點成績,是因為社會和百姓的支持?!绷种嘘栒f,他忘不了曾經(jīng)的苦難,更忘不了苦難中曾經(jīng)幫助過他的人。
去幫助更多的人
上世紀(jì)50年代,在騰格里沙漠與巴丹吉林沙漠交匯的甘肅省民勤縣一個男嬰降生,父親為其取名周生香,取意于“藍(lán)田暖玉生香”之句。而在那個物資匱乏的年代,無論是當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,還是社會的現(xiàn)實背景,并沒有給取了詩意名字的孩子太多鮮花和掌聲。
幼時的林中陽家境拮據(jù),連學(xué)費都很難解決,甚至買不起一分錢一支的鉛筆,年幼的他只能跟在同學(xué)后面撿別人丟下的鉛筆頭,把筆芯剝出來,綁在一根小木棍上。用這種自制的特殊“鉛筆”,幼小的林中陽在夢想的紙上勾勒著自己的未來。
有過苦難記憶的林中陽,分外理解教育的重要性。
2002年,在寧夏?!皼]有粉筆,學(xué)生們只能在教室外上課,在空地上,每個學(xué)生畫出一個小方格,老師在方格里寫上字,學(xué)生就照著老師的字在地上練習(xí)?!蹦且豢?,林中陽仿佛看到了數(shù)年前的自己。那一幕讓他決定,一定要為孩子們做點什么。
林中陽連續(xù)3天現(xiàn)場書寫,并把義賣的10萬元全部捐贈給了當(dāng)?shù)氐南Mこ剔k公室。第一所“林中陽希望小學(xué)”出現(xiàn)在寧夏這片西北大地上,這也成了林中陽希望工程道路上的起點。
從此,每到一處辦書法展覽,林中陽都會捐出10萬元捐助一所希望小學(xué)。迄今為止,在全國各地,已經(jīng)有24所“林中陽希望小學(xué)”。
深諳教育的重要性
童年的林中陽愛好寫字,迷上習(xí)字的他,5分錢的作業(yè)本正面寫完反面寫,甚至封面也不放過。再不然,他索性以沙地為紙,以手作筆,“冬練三九,夏練三伏,略無停息”,并在這種獨特的習(xí)字中找到“如錐畫沙的感覺”。
他最難忘的是上小學(xué)時田老師對他的啟蒙。每次批改作業(yè),田老師對他的要求總是特別嚴(yán)格,總在頁邊留下幾個工整的大字供他比照練習(xí)。隨著歲月的推移,他愈發(fā)體會到田老師的用心,那竟是貧瘠的鄉(xiāng)土上催生藝術(shù)嫩芽的甘霖。
在恢復(fù)高考的那一年,他考上了省內(nèi)一所醫(yī)學(xué)類專科學(xué)校。在學(xué)校圖書館,他第一次看到了《柳公權(quán)書法字帖》,當(dāng)時覺得真是如獲至寶。從此,他在習(xí)字的路上一發(fā)不可收,即使功課再緊,每日總要臨帖百余字。功夫不負(fù)有心人,他的名聲漸漸在校內(nèi)外不脛而走。畢業(yè)留校后,為了給一些愛好書法的師生輔導(dǎo),他特意自費編寫了兩本近20萬字的書法講義。
為了編寫講義,他系統(tǒng)研究了古今有關(guān)書法方面的相關(guān)資料,也閱讀了大量古典名著,感性的積累加上理性的學(xué)習(xí),使他對中國書法的認(rèn)識產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。不久,林中陽被調(diào)到武威市群眾藝術(shù)館專門從事書法創(chuàng)作和藝術(shù)普及工作。邁進(jìn)書法藝術(shù)的專業(yè)殿堂后,他對藝術(shù)的追求和對書法的執(zhí)念都愈加強烈起來。他記住了父親留給他的一句格言:“繩鋸木斷,水滴石穿?!?/p>
在武威的日子里,他與書法朝夕相伴,潛心練習(xí),幾近沉迷。舉凡楷書、隸書、草書或是大篆,他各體兼通。他還利用假期或出差的機會,訪名山顧大川,甚至跑遍全區(qū)109個鄉(xiāng)鎮(zhèn),一路拓碑臨帖,走筆留墨,眼界為之大開,筆功亦為之大長。
除歷練自我外,林中陽還是一位有責(zé)任心的老師。在群藝館工作期間,他先后組織10期書法培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員450余人,由他編寫的《書法初步》《鋼筆書法向?qū)А返冉滩脑跁◥酆谜咧袕V為流傳。
并不想讓誰感謝
1996年春,林中陽毅然辭去群藝館的鐵飯碗,帶著理想和追求前往古城西安,受聘擔(dān)任陜西書畫藝術(shù)研究院副院長。其間,他的書法作品多次參加全國大展,并有多幅力作獲獎。
但他卻從未忘記書法藝術(shù)回饋社會的本質(zhì),1996年冬,他在定西農(nóng)村為群眾義務(wù)書寫,大雪阻礙歸途,他就在農(nóng)家的土炕上度過了一個難忘的大年夜。大年初一,他又繼續(xù)趕往邊遠(yuǎn)部隊為戰(zhàn)士們獻(xiàn)字,還毫無保留地把書畫裝裱技術(shù)傳授給即將復(fù)員的戰(zhàn)士們。在河西,他得知一位小學(xué)生喜愛書法,但是家里太窮買不起紙筆,他把身上所帶的旅費300元全部留給了孩子,自己卻饑腸轆轆地返回。
如此這般,林中陽一步一步走上了一位書法大家的公益之路。
在符義群眼里,林中陽是個可敬之人。在林中陽之前,符義群和他的鄉(xiāng)村小學(xué)從未接到過任何資助。而第一次被資助,林中陽就捐助了10萬元,這讓符義群有些“受寵若驚”。除了感動,他心里更多了一分對“林先生”的敬意。
“我也是盡自己的綿薄之力,能幫助他們一點是一點?!绷种嘘柼寡?。
有人建議他可以把錢捐給固定的幾名學(xué)生,可以看到他們的成長,看到自己的錢發(fā)揮具體的作用,而且他們也會表示感激。
“我認(rèn)為這些錢捐助給希望小學(xué),可以讓更多人受益。”林中陽說,他并不想讓誰感謝他,在他看來,幫助了別人,于人于己,都是一件快樂的事,而別人是否能記住他,其實并沒有那么重要。
現(xiàn)在的林中陽不僅捐助希望小學(xué),還積極參與各種公益活動。
在一次又一次的公益捐贈活動中,林中陽以書法回報社會,曾先后在全國24個省市捐建了林中陽希望小學(xué),在河北捐建了林中陽希望大道,在湖南捐建了林中陽書法碑林,在西藏設(shè)立了一個林中陽大學(xué)生獎學(xué)金,為西柏坡4所小學(xué)捐贈了50萬元的陽光午餐。
在林中陽看來,捐贈希望工程,純屬盡一個藝術(shù)家應(yīng)有的社會責(zé)任,圓一個讓更多貧窮孩子都能上學(xué)的夢,也想通過自己的努力喚起更多的人關(guān)注社會弱勢群體,關(guān)注希望工程。
他有一個夢想:希望自己每到一個地方,都能建立一所希望小學(xué),并且設(shè)立林中陽獎學(xué)金。
最近,林中陽還在廣州建設(shè)了一座個人藝術(shù)館。目的是立足廣州、面向東南沿海地區(qū),輻射東南亞各國,傳播我國書法藝術(shù)。藝術(shù)館面積近6000平方米,由展示廳、學(xué)術(shù)報告廳、創(chuàng)作室、影視廳、裝裱室等組成,是目前國內(nèi)較大的、功能較完備的個人藝術(shù)館?!俺俗鳛檎故舅囆g(shù)作品的平臺、交流書畫藝術(shù)的園地、傳播書畫藝術(shù)的門戶、進(jìn)行書畫教育的基地、藝術(shù)館也是連接藝術(shù)家和人民群眾的橋梁和紐帶,更是中外文化交流的一個窗口?!绷种嘘柶诖@座藝術(shù)館能發(fā)揮更多積極的作用。