王衛(wèi)軍

摘 要：鐵路專用線運(yùn)輸企業(yè)班組成員的整體素質(zhì)、班組的管理水平及其工作質(zhì)量直接影響著專用線行車的安全。加強(qiáng)行車班組安全質(zhì)量管理是運(yùn)輸企業(yè)發(fā)展的保證。加強(qiáng)鐵路班組安全質(zhì)量管理是實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸安全的保證。加強(qiáng)鐵路專用線班組安全質(zhì)量管理是完成生產(chǎn)任務(wù)的保證。在班組安全管理中，只有不斷按 PDCA循環(huán)查找和解決問題，才能使其逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，從而適應(yīng)新形勢下企業(yè)管理的要求。

關(guān)鍵詞：鐵路專用線；班組；安全；質(zhì)量；管理

鐵路專用線運(yùn)輸企業(yè)班組是鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)管理工作的最基層單元，在行車安全中占有重要地位。在運(yùn)輸組織結(jié)構(gòu)中，班組是最小的生產(chǎn)和管理單位，是行車安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班組成員的整體素質(zhì)、班組的管理水平及其工作質(zhì)量直接影響著鐵路行車的安全。

1.運(yùn)輸企業(yè)班組安全質(zhì)量管理的意義

隨著形勢的發(fā)展，運(yùn)輸企業(yè)班組工作環(huán)境和工作要求發(fā)生了很大變化，加強(qiáng)安全質(zhì)量管理是專用線運(yùn)輸企業(yè)完成運(yùn)輸生產(chǎn)的重要保證，對企業(yè)人員素質(zhì)提高、管理升級、效益增加以及打造五精崗位（現(xiàn)場）有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.1加強(qiáng)行車班組安全質(zhì)量管理是運(yùn)輸企業(yè)發(fā)展的保證。

運(yùn)輸企業(yè)要生存和發(fā)展，除了靠高層決策以外，更重要的還取決于基層，取決于班組，尤其是班組安全質(zhì)量。采用好的手段和方法，加強(qiáng)班組質(zhì)量管理，使鐵路運(yùn)輸企業(yè)有更強(qiáng)的生命力和競爭力。

1.2加強(qiáng)鐵路班組安全質(zhì)量管理是實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸安全的保證。

鐵路運(yùn)輸安全各級目標(biāo)，最終必須展開到班組，由班組來保證目標(biāo)的兌現(xiàn)。從近年來發(fā)生的事故分析，絕大部分都是因?yàn)榘嘟M管理薄弱、班組工作制度不落實(shí)、職工基本功不過硬或是職工違章造成的。

1.3加強(qiáng)鐵路班組安全質(zhì)量管理是完成生產(chǎn)任務(wù)的保證。

班組在挖掘運(yùn)輸潛力、強(qiáng)化成本控制、節(jié)約成本支出、提高運(yùn)輸效率等方面都是直接的組織執(zhí)行者，加強(qiáng)班組管理，激活班組細(xì)胞活力，充分調(diào)動每個班組的積極性和創(chuàng)造性，對完成運(yùn)輸生產(chǎn)起到舉足輕重的保證作用。

2. 影響因素細(xì)化分析

2.1 思想不重視

思想意識是一切行動的源泉，特別是在安全管理上，更應(yīng)牢牢樹立“安全第一”的思想，幾乎在所有的事故教訓(xùn)中都可以找到思想不重視的原因。其表現(xiàn)主要有：日常安全責(zé)任意識淡??；關(guān)鍵時間作業(yè)“忙、亂、搶”；作業(yè)中思想松懈，疏忽大意；盲目蠻干或圖省事違章作業(yè)等等。

2.2 業(yè)務(wù)水平不高業(yè)務(wù)水平包括理論水平和現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兩方面，二者缺一不可。而職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的重要保證，應(yīng)當(dāng)是上述兩方面的綜合素質(zhì)。職工業(yè)務(wù)水平的高低，主要體現(xiàn)在：

（1）應(yīng)急能力，如：災(zāi)害事故發(fā)生后的處理能力，施工當(dāng)中或設(shè)備故障后的非正常作業(yè)能力等。

（2）熟練程度，如：對新設(shè)備、新制度的掌握程度，“新人、新職、新崗”人員的受教育程度，對操作規(guī)程和規(guī)章制度的熟悉程度等。

2.3工作精力不足

行車工作是一項(xiàng)高度緊張的工作，要求人員在作業(yè)中必須保持高度集中的注意力。因精力未集中造成的事故案例很多，因此班組長在管理中必須察顏觀色、搞好調(diào)查、善于體會職工的生活疾苦和情緒變化，保證職工“高高興興上班來，平平安安回家去”。分析工作精力不足的原因主要有：

（1）班前休息不足，如：班前飲酒、夜班前睡眠不充分；

（2）有關(guān)家庭、個人、親友的事物分散精力，如：獎金分配的干擾、提職改職的干擾、子女就業(yè)的干擾等；

（3）運(yùn)輸任務(wù)繁忙時精神疲倦，如：任務(wù)量加大、作業(yè)量集中、作業(yè)時間緊等。

2.4 班組長管理方法不當(dāng)

班組長作為班組的直接管理者，是影響班組管理水平的重要因素。一個合格的班組長應(yīng)具備全面的管理能力，才能夠保持班組的安全穩(wěn)定，否則必然會暴露出各種弊端，例如：

（1）管理無重點(diǎn)、無針對性。班組長在管理上不能對癥下藥，而是不管何時何地、何人何事，管理一成不變，沒有創(chuàng)新。原因主要有：超前預(yù)想性差，對人員、設(shè)備和作業(yè)情況心中無數(shù)等。

（2）組織協(xié)調(diào)能力差。組織協(xié)調(diào)能力是班組長重要的管理能力，是班組凝聚力的來源。造成該能力差的原因有：思想工作不到位、班組內(nèi)部分工不合理、對班組間的聯(lián)勞合作關(guān)系處理不當(dāng)、對職工中的矛盾糾紛不能及時化解。

（3）教育學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)不力。不重視教育和培訓(xùn)，就無法提高班組成員的整體素質(zhì)。班組長教育培訓(xùn)不力的原因一方面在于其自身業(yè)務(wù)不精，另一方面則是由于缺乏教學(xué)能力造成。

2.5 管理不規(guī)范

隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)管理水平的提高，行車班組管理也逐步達(dá)到科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。班組內(nèi)部建立健全了各項(xiàng)制度，并依靠其完善和落實(shí)達(dá)到規(guī)范化管理的目標(biāo)。但有一些班組卻存在管理模式落后，管理方式粗暴簡單，管理漏洞較多等問題，主要有以下特征：勞動紀(jì)律不明確；作業(yè)辦法不具體；考核辦法不完善；管理制度不周詳；發(fā)現(xiàn)問題不建立、不分析；對問題責(zé)任者處罰不合理；現(xiàn)場檢查走過場；作業(yè)人員不互控等等。

2.6設(shè)備管理欠佳

鐵路行車設(shè)備是保障運(yùn)輸安全的基礎(chǔ)。質(zhì)量穩(wěn)定、作用良好的設(shè)備可以有效地卡控人為不安全因素，正常發(fā)揮其功能。若設(shè)備因老化、損壞等原因不能正常工作，必然對運(yùn)輸安全造成極大的威脅。影響設(shè)備管理的因素主要在于：

（1）設(shè)備質(zhì)量差。設(shè)備故障多，一是機(jī)、輛、工、電等部門的設(shè)備，如停電、道岔不轉(zhuǎn)、信號機(jī)故障、閉塞機(jī)故障、斷軌、漲軌、線路下沉、車輛走行部不良、手制動機(jī)不良等；二是車務(wù)部門的自管設(shè)備，如平調(diào)語音不清、電池壽命短、列尾不能建立“一對一關(guān)系”等。另外技術(shù)落后和配置數(shù)量不足等也是設(shè)備質(zhì)量差的原因。

（2）使用、維修不當(dāng)。例如：使用人不愛護(hù)設(shè)備、保管充電不善、交接不明確、操作方法不正確、臺帳不完善、底數(shù)不清楚、使用標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、隱瞞設(shè)備故障、維修養(yǎng)護(hù)不及時、故障處理不徹底等等。

2.7 施工組織漏洞

行車設(shè)備施工是安全管理的重要部分。一方面由于施工對行車設(shè)備影響較大，無法發(fā)揮設(shè)備的正常作用，導(dǎo)致設(shè)備的安全系數(shù)降低；另一方面施工中常遇到非正常作業(yè)，職工對作業(yè)程序不習(xí)慣，發(fā)生違章的幾率較高，所以必須建立完善的施工管理機(jī)制。施工組織中易發(fā)生如下問題：施工登銷記不準(zhǔn)確、施工前人員和安全措施準(zhǔn)備不充分、施工中行車關(guān)鍵把關(guān)不嚴(yán)、施工完畢試驗(yàn)不徹底。

2.8環(huán)境因素影響

從自然條件講，鐵路行車工作均為露天作業(yè)，受不良?xì)夂蛴绊戄^大，具體影響因素有：春季大風(fēng)、沙塵；夏季洪水、炎熱、暴雨；秋季降霧、潮濕；冬季冰、雪、寒冷等。從社會環(huán)境講，受節(jié)假日、勞務(wù)派遣工不穩(wěn)定等的影響、運(yùn)輸任務(wù)不均的影響、路外行人車輛的干擾等，如：盜取路材路料、破壞鐵路設(shè)備、行人上道、侵限等。

上述因素既相互影響、相互作用，又各有側(cè)重點(diǎn)，在班組管理中可依據(jù)本班組特點(diǎn)，從上述因素中找出符合實(shí)際的主要因素。同時在制定對策時，應(yīng)從多方面多角度著手，而不能局限于某一方面，忽視了其它因素的影響。作為一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作，在班組安全管理中，只有不斷按 PDCA循環(huán)查找和解決問題，才能使其逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，從而適應(yīng)新形勢下企業(yè)管理的要求。