劉烔錫

暑假到了，聰聰吵著要到溪邊玩水消暑。爸爸說(shuō)：“山里的孩子要能在野外獨(dú)立生活，等一下帶你們到溪邊野餐，在山洞里過(guò)夜?！?/p>

“太棒了！”妹妹興奮地叫起來(lái)，拖著爺爺奶奶一起去。祖孫三代出發(fā)了。

去往溪谷的路上，大人們就開(kāi)始向大自然“買菜”了。爺爺挖了一大串葛藤的塊根，說(shuō)：“這個(gè)可以當(dāng)飯吃。它喜歡長(zhǎng)在陽(yáng)光較強(qiáng)的地方，在山路邊很容易找到?！蹦棠虅t在另一邊比較陰濕的地方，采了一大把蕨的嫩葉，說(shuō)：“晚上的菜有著落了！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從林子里摘了幾個(gè)山刺瓜，說(shuō)：“山刺瓜煮的湯，包你們沒(méi)吃過(guò)?！?/p>

他們就這樣一路采采停停，到達(dá)溪谷的時(shí)候，已經(jīng)快黃昏了。爸爸指著一個(gè)凹入的石壁說(shuō)：“晚上，我們就在這里過(guò)夜……”

爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，聰聰就迫不及待地躍進(jìn)溪里，泡起清涼的溪水浴。爸爸說(shuō)：“大魚躲在比較深的溪潭，看我把它們捉上岸?！彼脕?lái)一根削尖的木棍，潛入水里。不一會(huì)兒，爸爸冒出頭來(lái)，木棍上叉了一條魚。聰聰驚喜地問(wèn)道：“爸，你怎么這么厲害？”“向水獺學(xué)的呀！”爸爸說(shuō)著，頭往水里一栽，身體一伸，兩腳一蹬，又潛入水底叉魚去了。

“哪里有水獺呀？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”妹妹在一旁問(wèn)。

爺爺聽(tīng)了，回答說(shuō)：“看不到了！你爸爸和你們一樣大的時(shí)候，這里水獺很多?！?/p>

太陽(yáng)快下山了，他們?nèi)计鹆梭艋?，一家人圍坐在篝火旁?/p>

爺爺唱起了山歌，爸爸和聰聰烤魚、烤蝦，奶奶、媽媽和妹妹忙著煮野菜。一會(huì)兒，一道道野味上桌了，有葛根粥、蕨葉炒山姜、野菜炒蝦仁、山刺瓜姜湯，有烤魚、烤蝦，還有在火堆里燜熟的天門冬塊根，真是豐盛極了。

閱讀《野餐》回答下面問(wèn)題：

1.作者詳寫了野餐過(guò)程中的哪件事？為什么要詳寫這件事？

2.本文作者運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言描寫，從第三節(jié)爺爺、奶奶、媽媽的語(yǔ)言描寫中你獲得了哪些野外知識(shí)？

3.作者描寫爸爸捉魚的動(dòng)作時(shí)用了“栽”“伸”“蹬”“潛”等一連串的動(dòng)作，你覺(jué)得這些詞用得好嗎？好在哪里？