張笑千

一直都聽(tīng)說(shuō)鳳仙花非常美麗，這次，科學(xué)課汪老師給了我們一次和鳳仙花“親密接觸”的機(jī)會(huì)。

科學(xué)課上，老師給每位同學(xué)發(fā)了幾粒鳳仙花種子。我把種子埋下土后，就開(kāi)始盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。一到下課就去看看它，并為它調(diào)整位置“搶陽(yáng)光”。在滿心期待中過(guò)了五天，我的努力終于有了收獲，種子發(fā)芽啦，還是全班第一個(gè)發(fā)芽的！

很快，那株小苗長(zhǎng)出第一對(duì)葉子。這對(duì)葉子是橢圓形的，嫩綠色，有一點(diǎn)兒肥厚，邊緣非常光滑，那是子葉。過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了第二對(duì)葉子，顏色要稍微深一點(diǎn)，邊緣有好多鋸齒，那才是真葉。從此以后，這樣的葉子越來(lái)越多，小苗也越長(zhǎng)越大，再看看子葉，它已經(jīng)枯萎了。

這段時(shí)間它迅速長(zhǎng)高，枝葉繁茂。一天，它生長(zhǎng)的速度突然緩慢下來(lái)。我百思不得其解，還以為它生病了。但是，在第二天的時(shí)候我解開(kāi)了這個(gè)秘密。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃過(guò)早飯一如既往地來(lái)到鳳仙花身旁觀察它。我看著看著，驚奇地發(fā)現(xiàn)它身上長(zhǎng)出了幾?；ò?！這小的不能再小的花苞卻讓我高興地跳了起來(lái)。

大約過(guò)了一個(gè)禮拜，我的鳳仙花開(kāi)了，大家種的花也陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了。原來(lái)，這些鳳仙花還是不同的品種，有淡黃色的、米白色的、粉紅色的、深紫色的……一簇簇美麗的花朵點(diǎn)綴在綠葉中間，每一簇都由許多小花朵組成，花朵像停下來(lái)歇息的美麗蝴蝶，驕傲地翹起它的頭。這段時(shí)間，它們成了樓道里的主角，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。

然而有一天，一件不好的事情落在了鳳仙花身上：它的美麗也招來(lái)了蟲(chóng)子。于是，我和蟲(chóng)子之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。第一場(chǎng)：對(duì)付蜘蛛。我在葉片下殺死了好幾只蜘蛛，又在花瓣上用水淹泡它們；第二場(chǎng)我打敗了蚜蟲(chóng)……像這樣的花朵保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生了很多次。我的花在我精心保護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。

但花凋謝的那一刻終究還是來(lái)了。我去看它的時(shí)間也越來(lái)越少，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵?。在期末考試結(jié)束時(shí)，它的生命也將要結(jié)束。雖然鳳仙花枯萎了，卻留下了果實(shí)，它的生命以這樣的方式得以延續(xù)。

我收集它的果實(shí)放進(jìn)花盆里，我知道，下一輪的生命已被埋在土里，隨時(shí)準(zhǔn)備破土而出。

（指導(dǎo)教師：齊麗娟）

教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)自己細(xì)致認(rèn)真地觀察，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言記錄下了鳳仙花從播種到發(fā)芽，再到開(kāi)花、結(jié)果的全部過(guò)程。字里行間讓讀者感受到了他對(duì)鳳仙花的濃濃喜愛(ài)之情。endprint