涂志芳+劉茲恒

摘 要：文章從開(kāi)放存取出版的角度調(diào)研和梳理了學(xué)術(shù)圖書館參與期刊、圖書、研究數(shù)據(jù)、知識(shí)庫(kù)開(kāi)放存取出版的實(shí)踐進(jìn)展。調(diào)研和分析發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)圖書館參與開(kāi)放存取出版的表現(xiàn)為：指導(dǎo)期刊出版，建設(shè)并管理期刊索引平臺(tái)，開(kāi)發(fā)或資助在線出版平臺(tái)并直接進(jìn)行期刊內(nèi)容出版，提供或管理作者文章處理費(fèi)用專項(xiàng)基金；加入開(kāi)放存取圖書索引平臺(tái)和資源聯(lián)盟組織并直接進(jìn)行開(kāi)放存取圖書出版；參與數(shù)據(jù)政策制定或推介、數(shù)據(jù)管理出版平臺(tái)建設(shè)、數(shù)據(jù)管理計(jì)劃工具開(kāi)發(fā)應(yīng)用，數(shù)據(jù)生命周期管理和數(shù)據(jù)出版質(zhì)量控制；通過(guò)知識(shí)庫(kù)索引系統(tǒng)、聯(lián)盟和機(jī)構(gòu)庫(kù)方式參與基于開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)的出版。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)圖書館；開(kāi)放存取出版；圖書館出版服務(wù)；研究數(shù)據(jù)；開(kāi)放存取圖書館出版

中圖分類號(hào)：G237.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2017052

Abstract This paper chooses open access （OA） journals， OA books， OA repository and open research data as the four main forms of academic librarys participating in OA publishing. The diversified participation can be performed as： Firstly， academic libraries guide OA publishing， construct and manage OA journal indexing platforms， develop or fund online publishing systems， publish journals directly， and further set or manage a special fund to support the faculties for their article processing charges. Secondly， join in OA books indexing platforms and participate in academic resources coalitions to support and publish OA books. Whats more， make or introduce data policies， develop publishing platforms and data management plan tools to provide digital infrastructures for data publishing and serve for data life cycle management and provide quality control methods during the process. Last but not least， academic libraries participate in OA repository indexing system， repository coalition and institutional repositories to support the development， management and openness for OA repository. Academic libraries involve in open access publishing activities from various aspects， and are changing its role from content publisher to new roles and positions in wider scholarly communication.

Key words academic libraries； open access publishing； library publishing services； open access library publishing

開(kāi)放存取是國(guó)內(nèi)外科技界、出版界、學(xué)術(shù)界共同關(guān)注的一個(gè)話題，也逐漸成為國(guó)際范圍內(nèi)普遍的共識(shí)和行動(dòng)；而出版服務(wù)也正在成為圖書館業(yè)務(wù)新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為圖書館的一項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力[1]，開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)與圖書館出版服務(wù)交織著前行[2]?？v觀開(kāi)放存取出版的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，其中圖書、期刊、研究數(shù)據(jù)、知識(shí)庫(kù)等是開(kāi)放存取出版相對(duì)主流的實(shí)現(xiàn)途徑，圖書館在不同內(nèi)容類型出版物的出版過(guò)程中所扮演的角色也不盡相同，如期刊文章費(fèi)用提供者、在線教材出版者、數(shù)據(jù)管理計(jì)劃工具開(kāi)發(fā)者、知識(shí)庫(kù)建設(shè)管理者等。文章以開(kāi)放存取和圖書館出版服務(wù)為學(xué)術(shù)背景，從開(kāi)放存取出版途徑的角度調(diào)研和梳理國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)圖書館參與各種內(nèi)容類型的開(kāi)放存取出版的最新實(shí)踐進(jìn)展，以期為國(guó)內(nèi)圖書館界探索參與開(kāi)放存取出版的路徑提供可借鑒的方法，并為其在更加復(fù)雜多樣的出版環(huán)境下更恰當(dāng)、更高效地參與開(kāi)放存取出版提供參考。

1 開(kāi)放存取與圖書館出版

眾所周知，開(kāi)放存?。∣pen Access，OA）是一種學(xué)術(shù)信息共享的開(kāi)放理念和出版機(jī)制，也是推動(dòng)學(xué)術(shù)成果在互聯(lián)網(wǎng)上自由地出版、交流與傳播、利用等而采取的一系列行動(dòng)。2002年2月，“布達(dá)佩斯開(kāi)放存取倡議”（BOAI）[3]闡述了開(kāi)放存取興起的背景、發(fā)展的意義，定義了開(kāi)放存取的內(nèi)涵、模式并推薦自存檔（Self-Archiving）和開(kāi)放存取期刊（OA Journals）作為開(kāi)放存取的兩種方案；2003年6月，“貝塞斯達(dá)開(kāi)放存取出版聲明”[4]進(jìn)一步認(rèn)為開(kāi)放存取出版物至少應(yīng)該滿足公開(kāi)獲取、免費(fèi)利用以及存儲(chǔ)完整版本這兩個(gè)必要條件；2003年10月，德國(guó)馬普學(xué)會(huì)發(fā)起第一屆柏林會(huì)議并通過(guò)了“關(guān)于自然與人文科學(xué)知識(shí)開(kāi)放存取的柏林宣言”[5]，開(kāi)放對(duì)象包括原始科研成果、研究數(shù)據(jù)及元數(shù)據(jù)、數(shù)字化圖形材料及學(xué)術(shù)多媒體資料等[6]；2010年8月，國(guó)際圖聯(lián)（IFLA）大會(huì)宣布其對(duì)開(kāi)放存取的立場(chǎng)并于2011年4月制定戰(zhàn)略行動(dòng)，發(fā)布“關(guān)于開(kāi)放存取的聲明-IFLA的立場(chǎng)和戰(zhàn)略”，重申開(kāi)放存取的定義和意義，剖析圖書館的角色改變及國(guó)際組織的合作行動(dòng)[7]。endprint

2008年3月，美國(guó)研究圖書館協(xié)會(huì)（ARL）發(fā)布了對(duì)其80個(gè)成員圖書館的調(diào)查報(bào)告《研究圖書館出版服務(wù)：大學(xué)出版的新選擇》[8]，調(diào)查發(fā)現(xiàn)44%的圖書館已經(jīng)提供出版服務(wù)并有21%的圖書館計(jì)劃提供出版服務(wù)，問(wèn)題不再是圖書館是否應(yīng)該提供出版服務(wù)而是提供何種出版服務(wù)；2012年3月，學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)資源聯(lián)盟（SPARC）發(fā)布對(duì)ARL、Oberlin集團(tuán)成員圖書館的調(diào)查報(bào)告《圖書館出版服務(wù)：成功的策略》[9]，55%的圖書館已經(jīng)或有興趣提供出版服務(wù)，其中的90%以適應(yīng)或改變學(xué)術(shù)交流與出版模式為動(dòng)機(jī)；圖書館提供出版服務(wù)最需要的三種資源支持是業(yè)務(wù)指南、出版平臺(tái)、政策與程序文件樣例；2013年1月至2014年12月，圖書館出版聯(lián)盟（Library Publishing Coalition，LPC）[10]成立并于2014-2017年分別發(fā)布年度出版名錄[11]，對(duì)圖書館出版物類型、出版服務(wù)種類、出版費(fèi)用、出版平臺(tái)、人員投入、合作伙伴等進(jìn)行調(diào)查分析；2017版《圖書館出版名錄》[12]顯示，LPC已有來(lái)自北美及其他地區(qū)的圖書館成員118個(gè)，圖書館主要出版期刊、專著、教材、數(shù)據(jù)集等內(nèi)容，圖書館出版中的合作更廣泛、人員配置更靈活、服務(wù)內(nèi)容更多元且更注重開(kāi)放存取出版的理論與實(shí)踐。

2 圖書館參與開(kāi)放存取期刊出版的角色作用

2.1 政策/程序上指導(dǎo)開(kāi)放存取出版

圖書館從政策或程序上指導(dǎo)開(kāi)放存取出版，對(duì)圖書館界而言，是對(duì)開(kāi)放存取理念的傳播和開(kāi)放存取實(shí)踐的規(guī)范；對(duì)用戶而言，是對(duì)開(kāi)放存取概念的解釋、重要性的闡述及實(shí)踐指導(dǎo)，且這類政策和指導(dǎo)對(duì)圖書、期刊、研究數(shù)據(jù)、知識(shí)庫(kù)等同樣適用。

（1）推介或制定開(kāi)放存取政策。ARL以《信息自由法案》、聯(lián)邦存儲(chǔ)圖書館計(jì)劃（FDLP）等為政策背景，實(shí)時(shí)更新出版物公共獲取相關(guān)的政策動(dòng)態(tài)；康奈爾大學(xué)圖書館網(wǎng)站設(shè)置的開(kāi)放存取出版欄目[13]，不僅展示了康奈爾大學(xué)對(duì)開(kāi)放存取政策的調(diào)查和討論決議，也列舉了世界銀行開(kāi)放存取政策[14]、現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)關(guān)于聯(lián)邦資助研究的公共獲取聲明[15]等；清華大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)首先推介國(guó)外資助機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)的開(kāi)放存取政策概況，其次說(shuō)明知識(shí)庫(kù)的收錄范圍、版權(quán)處理方式及版本格式規(guī)定，最后說(shuō)明知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容提交、內(nèi)容許可及內(nèi)容使用政策[16]；廈門大學(xué)學(xué)術(shù)典藏庫(kù)政策（試行）包括內(nèi)容政策、提交政策、使用政策、保存政策及其說(shuō)明文檔，并列舉了中國(guó)科學(xué)院、香港大學(xué)、劍橋大學(xué)等國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)政策作為參考[17]。

（2）提供開(kāi)放存取指南。以北京大學(xué)圖書館為例，該館為北京大學(xué)期刊網(wǎng)（PKU-OAJ）、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)、學(xué)者主頁(yè)和開(kāi)放研究數(shù)據(jù)四大平臺(tái)提供相應(yīng)的政策和指導(dǎo)。其中，PKU-OAJ的“收錄須知”包括期刊收錄范圍與標(biāo)準(zhǔn)、期刊收錄確認(rèn)函件及期刊收錄數(shù)據(jù)提交說(shuō)明[18]等；知識(shí)庫(kù)開(kāi)放存取政策包括內(nèi)容、提交、訪問(wèn)、撤銷和隱私政策五個(gè)板塊，并提供用戶使用手冊(cè)、授權(quán)協(xié)議書、委托授權(quán)書、提交流程、推薦文件格式、撤回流程[19]等指南；開(kāi)放研究數(shù)據(jù)平臺(tái)用戶指南包括平臺(tái)概要介紹、利用他人的數(shù)據(jù)、分享自己的數(shù)據(jù)三部分[20]。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，國(guó)外各層面的開(kāi)放存取政策相對(duì)豐富，圖書館界主要承擔(dān)對(duì)開(kāi)放存取政策的宣傳推廣、回溯推介、動(dòng)態(tài)跟蹤、具體執(zhí)行等工作，直接制定本機(jī)構(gòu)開(kāi)放存取政策的情況較少。相比之下，我國(guó)國(guó)家政府、研究資助機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)社群等層面的開(kāi)放存取政策相對(duì)較少，圖書館有更多的空間為本機(jī)構(gòu)開(kāi)放存取平臺(tái)制定政策指南。

2.2 建設(shè)/管理期刊索引平臺(tái)

（1）國(guó)際化開(kāi)放存取期刊索引平臺(tái)。開(kāi)放存取期刊索引平臺(tái)以DOAJ和GoOA為代表，DOAJ[21]于2003年由瑞士隆德大學(xué)圖書館創(chuàng)建，主要成員為出版機(jī)構(gòu)、贊助者及普通成員（主要為各類高校及圖書館）。DOAJ旨在通過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量控制系統(tǒng)保證期刊的內(nèi)容質(zhì)量，為所有用戶提供高質(zhì)量期刊的一站式服務(wù)，用戶能夠檢索、閱讀、下載、鏈接全文。該平臺(tái)現(xiàn)已擁有9365種期刊和超過(guò)230萬(wàn)篇文章（截至2016年12月5日），涵蓋自然科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，覆蓋128個(gè)國(guó)家或地區(qū)。

GoOA[22]是由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心建設(shè)的開(kāi)放存取期刊論文一站式發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)，主要服務(wù)于中國(guó)科學(xué)院的研究人員。GoOA目前已完成4645種高質(zhì)量開(kāi)放存取期刊的遴選與評(píng)價(jià)及其中2281種期刊的收錄（截至2016年12月5日），集成了國(guó)內(nèi)外自然科學(xué)領(lǐng)域和部分社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的開(kāi)放存取期刊及論文全文。GoOA在遴選期刊的過(guò)程中遵循若干原則和質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，遴選原則包括：資源類型為全文型連續(xù)出版物，學(xué)科范圍主要為自然科學(xué)及醫(yī)藥類，期刊應(yīng)為即時(shí)開(kāi)放存取而非選擇性或延時(shí)開(kāi)放存取，期刊語(yǔ)言主要為英語(yǔ)，期刊年載文量不少于10篇，并且以正式的ISSN或EISSN號(hào)、同行評(píng)審、不在BEALL期刊或出版商黑名單等作為質(zhì)量控制原則[23]。

（2）機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)放存取期刊集成平臺(tái)。北京大學(xué)圖書館承建并管理的PKU-OAJ主要面向校內(nèi)師生提供服務(wù)，收錄北京大學(xué)各研究單位出版的中外文學(xué)術(shù)期刊、集刊和內(nèi)刊112種（截至2016年12月5日），提供1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月及其他（自填）五個(gè)開(kāi)放時(shí)滯期選擇。所收錄的期刊中，部分期刊已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)出版、優(yōu)先出版等“混合期刊”（Hybrid journals，指整本期刊是訂閱模式但單篇文章可實(shí)現(xiàn)立即開(kāi)放存?。┓绞蕉_(kāi)放，如《大學(xué)化學(xué)》《物理化學(xué)學(xué)報(bào)》等，經(jīng)由PKU-OAJ集成平臺(tái)方便校內(nèi)讀者進(jìn)行檢索利用；部分期刊本身沒(méi)有面向讀者實(shí)現(xiàn)開(kāi)放存取，如《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》《金融法苑》等，而是借助PKU-OAJ平臺(tái)對(duì)校內(nèi)讀者實(shí)現(xiàn)延時(shí)開(kāi)放存取。

（3）圖書館開(kāi)放存取資源導(dǎo)航。部分圖書館根據(jù)自身對(duì)現(xiàn)有期刊、知識(shí)庫(kù)、在線圖書館等開(kāi)放存取資源平臺(tái)的了解，對(duì)其進(jìn)行二次整合以便通過(guò)導(dǎo)航的形式幫助讀者查找到更多開(kāi)放存取的學(xué)術(shù)資源。如南開(kāi)大學(xué)圖書館[24]對(duì)DOAJ、生物醫(yī)學(xué)中心（BioMed Central）、科學(xué)公共圖書館（PLoS）等開(kāi)放存取期刊平臺(tái)進(jìn)行導(dǎo)航；南京大學(xué)圖書館[25]對(duì)Intech開(kāi)放資源、Socolar、Open Access Library（OALib）、GoOA等開(kāi)放存取期刊平臺(tái)進(jìn)行導(dǎo)航。根據(jù)黃雪梅等[26]對(duì)京津冀高校圖書館開(kāi)放存取資源揭示的調(diào)查，圖書館通常以“開(kāi)放存取資源”、“免費(fèi)電子資源”、“資源導(dǎo)航”等形式整合國(guó)內(nèi)外開(kāi)放存取學(xué)術(shù)資源，其中被揭示最多的資源包括DOAJ、HighWire Press電子期刊、PLoS、OALib、BioMed Central等。可見(jiàn)，圖書館是建設(shè)、管理、宣傳、揭示、利用開(kāi)放存取期刊平臺(tái)的重要力量。endprint

2.3 開(kāi)發(fā)/贊助期刊在線出版平臺(tái)

常用的在線出版平臺(tái)包括Open Journal Systems（OJS）、bepress（Digital Commons）、DSpace、CONTENTdm、Fedora等。其中，OJS是由公共知識(shí)項(xiàng)目（Public Knowledge Project）開(kāi)發(fā)的免費(fèi)開(kāi)源軟件[27]，主要用于研究性期刊的在線出版和管理；Digital Commons是bepress公司提供的一款機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)軟件產(chǎn)品[28]，可用于圖書、期刊、知識(shí)庫(kù)的在線出版及會(huì)議、活動(dòng)消息的發(fā)布等；DSpace是由麻省理工學(xué)院圖書館和惠普公司實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合開(kāi)發(fā)的數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)開(kāi)源軟件，現(xiàn)主要用于知識(shí)庫(kù)的平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)容管理和圖書、期刊、數(shù)據(jù)集等的在線出版；DSpace會(huì)員主要來(lái)自高校、研究機(jī)構(gòu)和圖書館組織，并按照贊助金額將會(huì)員劃分為白金、金牌、銀牌、銅牌四個(gè)級(jí)別，其中圖書館會(huì)員有德克薩斯數(shù)字圖書館、麻省理工學(xué)院圖書館、劍橋大學(xué)圖書館、明尼蘇達(dá)大學(xué)圖書館等共27所[29]；CONTENTdm[30]是由聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書館中心（OCLC）開(kāi)發(fā)的用于存儲(chǔ)、管理、傳播、長(zhǎng)期保存數(shù)字出版物的軟件，圖書館數(shù)字出版物借助OCLC的平臺(tái)擴(kuò)大其開(kāi)放范圍和可發(fā)現(xiàn)性。圖書館依托技術(shù)、人才、資金等條件進(jìn)行期刊在線出版平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、資助以便利用。

2.4 服務(wù)于期刊內(nèi)容編輯出版

（1）直接進(jìn)行期刊編輯出版。根據(jù)LPC對(duì)118所北美及其他地區(qū)高校圖書館出版服務(wù)年度調(diào)查而發(fā)布的《圖書館出版名錄》[12]可知，118所圖書館共出版436種校內(nèi)期刊、249種外部團(tuán)體委托出版期刊，并且將開(kāi)放期刊出版作為支持開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)、響應(yīng)開(kāi)放存取政策的重要內(nèi)容。如哥倫比亞大學(xué)圖書館出版了3種教師期刊、17種學(xué)生期刊，其中同行評(píng)審的比例為95%；俄亥俄州立大學(xué)圖書館出版了4種教師期刊、2種學(xué)生期刊、4種外部團(tuán)體委托出版期刊，同行評(píng)審的比例為100%；匹茲堡大學(xué)圖書館系統(tǒng)共出版在線期刊40種，其中11種同時(shí)還有印刷版[31]。

（2）提供期刊在線出版服務(wù)。圖書館除直接利用出版工具進(jìn)行期刊出版以外，還幫助作者利用出版系統(tǒng)進(jìn)行自出版并提供版權(quán)相關(guān)的服務(wù)。如隆德大學(xué)圖書館[32]圍繞用戶利用OJS進(jìn)行出版提供期刊管理、編輯、評(píng)審、版權(quán)管理等服務(wù)[33]；普渡大學(xué)圖書館出版部聯(lián)合普渡大學(xué)出版社設(shè)立學(xué)術(shù)出版服務(wù)中心，利用Digital Commons、e-Pubs在線出版系統(tǒng)等出版工具[34]，從創(chuàng)作、出版、傳播、保存四個(gè)方面為師生提供期刊、圖書及創(chuàng)新數(shù)字產(chǎn)品出版服務(wù)。

2.5 提供/管理文章處理費(fèi)用

為支持研究人員更好地將學(xué)術(shù)成果在商業(yè)出版模式下實(shí)現(xiàn)開(kāi)放存取，康奈爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、匹茲堡大學(xué)等聯(lián)合設(shè)立了開(kāi)放存取期刊出版基金契約（Compact for Open-Access Publishing Equity，COPE）[35]，支持本機(jī)構(gòu)作者在開(kāi)放存取期刊上發(fā)表論文所需的文章處理費(fèi)用（Article Processing Charges，APC）。COPE至今有20個(gè)簽名機(jī)構(gòu)和33個(gè)雖未簽名但已經(jīng)設(shè)立符合COPE原則的開(kāi)放存取出版基金的機(jī)構(gòu)，前者如杜克大學(xué)、后者如隆德大學(xué)。杜克大學(xué)COPE資助的條件包括：（1）同行評(píng)審期刊；（2）期刊被DOAJ收錄；（3）期刊出版商為開(kāi)放存取學(xué)術(shù)出版聯(lián)盟（Open Access Scholarly Publishers Association，OASPA）成員；（4）文章處理費(fèi)用有明確標(biāo)準(zhǔn)；（5）期刊實(shí)現(xiàn)完全開(kāi)放存取；（6）未獲得其他費(fèi)用資助；杜克大學(xué)的COPE由圖書館、教務(wù)處、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院聯(lián)合提供[36]。隆德大學(xué)于2008年設(shè)立文章處理費(fèi)用基金以支持研究人員在開(kāi)放存取期刊上發(fā)表文章，基金為作者提供50%的費(fèi)用資助，資助條件包括：（1）通訊作者單位必須為隆德大學(xué)；（2）期刊實(shí)現(xiàn)完全開(kāi)放存取；（3）期刊達(dá)到一定質(zhì)量要求，如期刊出版者達(dá)到OASPA的標(biāo)準(zhǔn)；隆德大學(xué)的COPE由學(xué)校提供并由圖書館進(jìn)行管理[37]。

3 圖書館參與開(kāi)放存取圖書出版的角色作用

根據(jù)資訊公司Simba Information的市場(chǎng)調(diào)查《開(kāi)放存取圖書出版2016-2020》[38]，2016-2020年期間，科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)學(xué)類及人文社會(huì)科學(xué)類圖書出版的收入將以每年1%的速度緩慢下降，但開(kāi)放存取圖書的收入預(yù)計(jì)年均增長(zhǎng)近30%；報(bào)告認(rèn)為，人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域圖書的影響力大于期刊，因此該領(lǐng)域圖書出版還有較大的持續(xù)增長(zhǎng)空間。

3.1 開(kāi)放存取圖書索引系統(tǒng)

開(kāi)放存取圖書名錄（Directory of Open Access Bo-

oks，DOAB）[39]是由歐洲開(kāi)放存取出版網(wǎng)絡(luò)OAPEN[40]作為在線圖書館和出版平臺(tái)而推出的學(xué)術(shù)圖書開(kāi)放存取服務(wù)項(xiàng)目，目前主要針對(duì)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)圖書，旨在提高開(kāi)放存取學(xué)術(shù)圖書的可發(fā)現(xiàn)性。DOAB主要與出版商合作，出版商向DOAB提供圖書的元數(shù)據(jù)便于用戶索引，同時(shí)借助DOAB的平臺(tái)擴(kuò)大圖書的傳播范圍和影響力。目前為止，DOAB共收錄來(lái)自165家出版單位的5524種同行評(píng)審圖書（截至2016年12月6日），所收錄的圖書具備兩個(gè)特點(diǎn)：一是在開(kāi)放存取許可條件下可在出版商網(wǎng)站和知識(shí)庫(kù)獲取全文；二是圖書出版前應(yīng)接受獨(dú)立的或外部的同行評(píng)審，以便進(jìn)行質(zhì)量控制。

3.2 出版商開(kāi)放存取圖書出版

國(guó)外出版商積極拓展開(kāi)放存取圖書出版市場(chǎng)，以開(kāi)放圖書出版商（Open Book Publishers，OBP）[41]為例，OBP成立于2008年，是英國(guó)最大的開(kāi)放存取學(xué)術(shù)出版組織之一，與紐約大學(xué)、倫敦大學(xué)、劍橋大學(xué)等建立了合作伙伴關(guān)系，同時(shí)也是DOAB、OASPA等的成員。OBP現(xiàn)有圖書館會(huì)員99個(gè)（截至2016年12月6日），會(huì)員年費(fèi)為500美元；圖書館成為會(huì)員后，可免費(fèi)獲取OBP出版的每一種圖書并下載完整的MARC記錄以方便編目。OBP主要從事各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專著和教材出版，書籍包括精裝版、平裝版、PDF格式、電子書等版本并且所有出版的書籍都能免費(fèi)在線閱讀，尤其在數(shù)字出版模式下加入了互動(dòng)書籍、運(yùn)動(dòng)圖像、鏈接、聲音等創(chuàng)新元素。endprint

3.3 圖書館開(kāi)放存取圖書出版服務(wù)

根據(jù)《圖書館出版名錄》[12]，被調(diào)查的118所圖書館共出版專著905種、教材65種，較上一年的773種和58種有所增長(zhǎng)。如波特蘭州立大學(xué)圖書館在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)項(xiàng)目PDXScholar的基礎(chǔ)上設(shè)立專門PDXOpen項(xiàng)目，用于出版在線教材以節(jié)省學(xué)生購(gòu)買教材的費(fèi)用。PDXOpen根據(jù)該校2014年秋季和2015年冬季的部分課程，針對(duì)性地出版了5種教材，分別是《數(shù)學(xué)分析概論》《高級(jí)日語(yǔ)》《規(guī)劃實(shí)踐中的空間思維：GIS概論》《性別與性：一項(xiàng)調(diào)查》《課程和教學(xué)設(shè)計(jì)》，共為學(xué)生節(jié)省教材購(gòu)買費(fèi)23805美元[42]；亞利桑那大學(xué)圖書館配備了打印裝訂設(shè)備，為用戶提供圖書自出版和按需出版服務(wù)：自出版圖書須為原創(chuàng)，總頁(yè)碼數(shù)應(yīng)在40-800頁(yè)之間且按不同頁(yè)碼分段計(jì)費(fèi)，圖書最小規(guī)格為“4.5×5.5”、最大規(guī)格為“8×10.5”、常用規(guī)格為“6×9”；并且提供700萬(wàn)種可選圖書的按需出版服務(wù)[43]。

3.4 開(kāi)放存取學(xué)術(shù)聯(lián)盟中的圖書館成員

OASPA代表全球所有科學(xué)、技術(shù)及學(xué)科領(lǐng)域開(kāi)放存取期刊和圖書出版商的利益，并從交流信息、制定標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化模式、宣傳教育和促進(jìn)創(chuàng)新等方面加以實(shí)現(xiàn)，通過(guò)探索合適的商業(yè)模式、工具和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)支持開(kāi)放存取出版的可持續(xù)發(fā)展。加入OASPA需要滿足其制定的20條成員標(biāo)準(zhǔn)[44]，涉及期刊/圖書的開(kāi)放存取、許可政策、同行評(píng)審、商業(yè)模式等多個(gè)方面，也因此OASPA成為了衡量出版商信譽(yù)與質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，如COPE資助標(biāo)準(zhǔn)、DOAB收錄標(biāo)準(zhǔn)。OASPA的圖書館成員包括匹茲堡大學(xué)、隆德大學(xué)、荷蘭烏特勒支大學(xué)、阿姆斯特丹自由大學(xué)圖書館及荷蘭國(guó)家圖書館等[45]。

綜上可知，圖書館在開(kāi)放存取圖書出版中扮演著重要的角色：與開(kāi)放存取期刊類似，圖書館同樣能夠成為開(kāi)放圖書索引系統(tǒng)的建設(shè)者/管理者以及圖書在線出版平臺(tái)的開(kāi)發(fā)者；可直接進(jìn)行在線圖書編輯出版的工作，或幫助讀者進(jìn)行在線圖書自出版；也可通過(guò)成為圖書出版聯(lián)盟會(huì)員或開(kāi)放存取資源聯(lián)盟成員的實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)術(shù)圖書的開(kāi)放存取。除此之外，圖書館還能夠有針對(duì)性地為學(xué)生提供教材出版和按需出版服務(wù)，極大地節(jié)省學(xué)生購(gòu)買教材的費(fèi)用。

4 圖書館開(kāi)放研究數(shù)據(jù)出版的角色作用

根據(jù)SPARC的描述，開(kāi)放研究數(shù)據(jù)是21世紀(jì)科學(xué)事業(yè)的重要組成部分，不僅能夠提高研究記錄的完整性，減少錯(cuò)過(guò)重要突破的可能，加快科學(xué)發(fā)現(xiàn)的步伐，而且能夠通過(guò)數(shù)據(jù)開(kāi)放作用于全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)[46]。研究數(shù)據(jù)開(kāi)放共享是大勢(shì)所趨，圖書館也順勢(shì)而為參與到研究數(shù)據(jù)的開(kāi)放出版之中。

4.1 數(shù)據(jù)政策制定或推介

除上文所述的開(kāi)放存取政策外，部分圖書館還制定或推介所在高?；蛩鶎儋Y助機(jī)構(gòu)的專門數(shù)據(jù)政策，進(jìn)一步指導(dǎo)和規(guī)范研究數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和開(kāi)放。如劍橋大學(xué)圖書館研究數(shù)據(jù)管理項(xiàng)目推介了英國(guó)工程和自然科學(xué)研究委員會(huì)（EPSRC）和英國(guó)生物技術(shù)與生物科學(xué)研究理事會(huì)（BBSRC）作為資助方的數(shù)據(jù)政策，同時(shí)詳細(xì)地介紹了“劍橋大學(xué)研究數(shù)據(jù)管理政策框架”，“框架”包括背景、原則、大學(xué)的職責(zé)、教職工與學(xué)生的角色等內(nèi)容[47]；香港大學(xué)圖書館將研究指導(dǎo)、研究數(shù)據(jù)與記錄管理、研究倫理規(guī)范、研究安全可靠性納入研究完整性的內(nèi)容，其中“研究數(shù)據(jù)與記錄管理政策”[48]以牛津大學(xué)的數(shù)據(jù)政策為藍(lán)本，對(duì)研究數(shù)據(jù)與記錄的范圍、特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)定，分別說(shuō)明學(xué)校和研究人員的職責(zé)。

4.2 數(shù)據(jù)出版平臺(tái)建設(shè)與管理

國(guó)內(nèi)外由圖書館創(chuàng)建的數(shù)據(jù)管理與出版平臺(tái)已經(jīng)不少，包括美國(guó)新墨西哥大學(xué)圖書館主持的地球科學(xué)數(shù)據(jù)項(xiàng)目DataONE、霍普金斯大學(xué)Sheridan圖書館組織的數(shù)據(jù)平臺(tái)Data Conservancy、康奈爾大學(xué)圖書館的Datastar平臺(tái)，武漢大學(xué)圖書館科研數(shù)據(jù)管理平臺(tái)、北京大學(xué)開(kāi)放研究數(shù)據(jù)平臺(tái)等。如DataONE（Data Observation Network for Earth）[49]由美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)（NSF）資助，通過(guò)開(kāi)放共享地球科學(xué)數(shù)據(jù)的方式為科學(xué)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)造提供基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)。DataONE提供DataONE Search作為數(shù)據(jù)集的檢索發(fā)現(xiàn)工具，提供規(guī)范的數(shù)據(jù)引用樣例和向DataONE提交數(shù)據(jù)的視頻教程，用戶可便利地發(fā)現(xiàn)、引用、利用DataONE的數(shù)據(jù)并貢獻(xiàn)自己的數(shù)據(jù)。此外，DataONE還提出數(shù)據(jù)生命周期模型，包括計(jì)劃、收集、確認(rèn)、描述、保存、發(fā)現(xiàn)、整合、分析[50]等八個(gè)環(huán)節(jié)，八個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)也是DataONE最佳實(shí)踐案例數(shù)據(jù)庫(kù)的導(dǎo)航工具，用戶可以八個(gè)環(huán)節(jié)中的任意一個(gè)為過(guò)濾條件對(duì)案例進(jìn)行檢索和篩選。

北京大學(xué)開(kāi)放研究數(shù)據(jù)平臺(tái)由北京大學(xué)圖書館建設(shè)和管理，該平臺(tái)以哈佛大學(xué)Dataverse框架為基礎(chǔ)二次開(kāi)發(fā)而成，主要提供數(shù)據(jù)發(fā)布、數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)利用、數(shù)據(jù)再生產(chǎn)、數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存等一系列服務(wù)。目前已收錄中國(guó)家庭追蹤調(diào)查、中國(guó)健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查、北京社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展年度調(diào)查等調(diào)查類數(shù)據(jù)，以及北京大學(xué)校內(nèi)的中國(guó)調(diào)查數(shù)據(jù)資料庫(kù)、生命科學(xué)學(xué)院生物信息學(xué)中心等的數(shù)據(jù)[51]。除已收錄的數(shù)據(jù)外，平臺(tái)也鼓勵(lì)研究人員自行上傳數(shù)據(jù)，并通過(guò)簽署“數(shù)據(jù)資源共享合作協(xié)議”的方式有針對(duì)性地向?qū)W者個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或研究機(jī)構(gòu)征集調(diào)查類數(shù)據(jù)。

4.3 數(shù)據(jù)管理計(jì)劃工具開(kāi)發(fā)應(yīng)用

以美國(guó)為例，研究資助機(jī)構(gòu)往往要求被資助者提交數(shù)據(jù)管理計(jì)劃（Data Management Plan，DMP），如NSF從2011年開(kāi)始要求被資助者提交不多于兩頁(yè)篇幅的DMP，DMP應(yīng)包含數(shù)據(jù)類型、所用標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)開(kāi)放共享政策、數(shù)據(jù)重用和重新分配政策、數(shù)據(jù)存檔和保存計(jì)劃等要素。

“沒(méi)有‘計(jì)劃的目標(biāo)只是一個(gè)愿望”，DMP及創(chuàng)建DMP的工具應(yīng)運(yùn)而生。DMPTool是加利福尼亞大學(xué)數(shù)字圖書館（California Digital Library，CDL）下設(shè)的數(shù)據(jù)管理中心開(kāi)發(fā)的DMP創(chuàng)建工具，主要為研究機(jī)構(gòu)、團(tuán)體或個(gè)人創(chuàng)建規(guī)范的DMP提供樣本參考和操作指導(dǎo)以滿足研究資助方的要求；該工具目前被眾多數(shù)據(jù)管理機(jī)構(gòu)廣泛推薦使用，包括哈佛大學(xué)圖書館[52]、DataONE、波士頓大學(xué)圖書館[53]、達(dá)特茅斯學(xué)院圖書館[54]、麻省理工學(xué)院圖書館[55]等。DMP Online是英國(guó)數(shù)字管理中心（Digital Curation Centre，DDC）開(kāi)發(fā)的創(chuàng)建在線DMP的工具，也被牛津大學(xué)圖書館[56]、劍橋大學(xué)圖書館[57]等數(shù)據(jù)管理機(jī)構(gòu)推薦使用，滿足資助者的數(shù)據(jù)管理要求。endprint

4.4 數(shù)據(jù)集與數(shù)據(jù)文檔出版

同樣根據(jù)《圖書館出版名錄》[12]，被調(diào)查的118所圖書館共出版522個(gè)數(shù)據(jù)集，較之上一年的80個(gè)增長(zhǎng)明顯，成為2016年度圖書館出版服務(wù)的一大亮點(diǎn)。如佛羅里達(dá)大學(xué)圖書館共出版數(shù)據(jù)集14個(gè)，其中“ARL定位描述庫(kù)”（ARL Position Description Bank）成為該館的重點(diǎn)出版物；德州大學(xué)阿靈頓分校圖書館出版圖片/元數(shù)據(jù)/數(shù)據(jù)集共180969個(gè)；另外，南伊利諾伊大學(xué)卡本代爾分校圖書館出版了3個(gè)數(shù)據(jù)集；羅格斯大學(xué)圖書館出版了5個(gè)數(shù)據(jù)集；加拿大女王大學(xué)圖書館、美國(guó)佩珀代因大學(xué)圖書館等也出版了若干數(shù)據(jù)集；普渡大學(xué)圖書館出版了數(shù)據(jù)管理文檔目錄，圖書館已經(jīng)在并將越來(lái)越深入地參與研究數(shù)據(jù)的出版。

4.5 數(shù)據(jù)出版質(zhì)量控制

研究數(shù)據(jù)在開(kāi)放共享的過(guò)程中也存在數(shù)據(jù)質(zhì)量參差不齊、數(shù)據(jù)審查機(jī)制缺失甚至數(shù)據(jù)造假等現(xiàn)象，極大地影響了數(shù)據(jù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這一問(wèn)題同樣引起了關(guān)注和研究，如Murphy[58]整理了數(shù)據(jù)同行評(píng)審的最新進(jìn)展，認(rèn)為目前學(xué)界對(duì)研究數(shù)據(jù)同行評(píng)審缺少準(zhǔn)確的理解，對(duì)數(shù)據(jù)評(píng)審與傳統(tǒng)出版物評(píng)審的關(guān)聯(lián)與區(qū)別尚不明確，同時(shí)也沒(méi)有可持續(xù)的角色承擔(dān)數(shù)據(jù)評(píng)審的工作；黃如花和李楠[59]從數(shù)據(jù)館員、數(shù)據(jù)驗(yàn)證服務(wù)、數(shù)據(jù)生命周期管理的角度探索了高校圖書館參與數(shù)據(jù)驗(yàn)證的可能路徑。

圖書館已經(jīng)開(kāi)始探索和實(shí)踐從數(shù)據(jù)出版的環(huán)節(jié)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量控制，如新墨西哥大學(xué)圖書館對(duì)DataONE整個(gè)數(shù)據(jù)生命周期管理過(guò)程的質(zhì)量控制為[60]：首先，用描述性語(yǔ)言命名數(shù)據(jù)文檔，檢查要在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的數(shù)據(jù)；第二，使用數(shù)據(jù)所在學(xué)科領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)（如受控詞表）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，以便數(shù)據(jù)分類或?qū)?yīng)元數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確且易于理解；第三，將關(guān)于數(shù)據(jù)控制和數(shù)據(jù)確認(rèn)的信息納入元數(shù)據(jù)的范圍；第四，確認(rèn)數(shù)據(jù)及描述數(shù)據(jù)的元數(shù)據(jù)相互匹配；第五，在數(shù)據(jù)完整性之前首先確認(rèn)數(shù)據(jù)的兼容性；第六，創(chuàng)建數(shù)據(jù)目錄并制定數(shù)據(jù)備份政策；第七，將“確認(rèn)”（assure）作為最佳實(shí)踐案例庫(kù)的標(biāo)簽以便檢索和發(fā)現(xiàn)。數(shù)據(jù)質(zhì)量的提高及控制需要與數(shù)據(jù)生產(chǎn)的全生命周期相配合，并與數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)相協(xié)調(diào)，圖書館在數(shù)據(jù)的選擇、確認(rèn)、描述、保存、評(píng)審等環(huán)節(jié)都能夠發(fā)揮積極的作用。

4.6 數(shù)據(jù)生命周期管理

從國(guó)內(nèi)外眾多的研究和實(shí)踐可以看出，圖書館已經(jīng)普遍參與到數(shù)據(jù)的全生命周期管理，全部或部分的數(shù)據(jù)生命周期管理是圖書館數(shù)據(jù)服務(wù)最常見(jiàn)的內(nèi)容。李曉輝[61]從技術(shù)支撐環(huán)境建構(gòu)、研究數(shù)據(jù)組織、研究數(shù)據(jù)服務(wù)、用戶信息素養(yǎng)教育、機(jī)構(gòu)與人員配置等角度探討圖書館的研究數(shù)據(jù)管理與服務(wù)模式；完顏鄧鄧、高峰[62]和趙蕾霞、鐘永恒[63]分別調(diào)查了美國(guó)13所、澳大利亞19所高校圖書館的數(shù)據(jù)管理服務(wù)，尤其歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)據(jù)管理啟動(dòng)較早，有相對(duì)完善的政策保障、建立了專門的數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，積累了較為系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)；黃紅華和劉茲恒[64]調(diào)查了我國(guó)圖書館參與數(shù)據(jù)管理的主要做法，中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、武漢大學(xué)圖書館、北京大學(xué)圖書館等的數(shù)據(jù)管理服務(wù)在國(guó)內(nèi)具有代表性。

5 圖書館參與開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)的角色作用

知識(shí)庫(kù)與期刊并列為最早推薦的兩種開(kāi)放存取實(shí)現(xiàn)途徑，國(guó)內(nèi)外的知識(shí)庫(kù)都已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)成熟。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)外大部分教育科研機(jī)構(gòu)都建有機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，我國(guó)高校和科研院所的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)也在不斷建設(shè)，近年來(lái)還出現(xiàn)了不同形式的知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟，圖書館在知識(shí)庫(kù)的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了不可替代的作用。

5.1 開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)索引系統(tǒng)

開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)名錄（OpenDOAR）[65]是典型的知識(shí)庫(kù)索引系統(tǒng)，由英國(guó)諾丁漢大學(xué)組織和維護(hù)，提供世界范圍內(nèi)有質(zhì)量保障的開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)列表，以便知識(shí)庫(kù)能夠借助平臺(tái)的分類整理和宣傳推廣從而得到更廣泛的發(fā)現(xiàn)和利用。截至2016年12月9日，OpenDOAR已收錄3284個(gè)知識(shí)庫(kù)，除提供基本的知識(shí)庫(kù)列表和檢索外，還提供各種各樣的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)服務(wù)，包括知識(shí)庫(kù)語(yǔ)種、國(guó)別、內(nèi)容類型、政策等級(jí)等；另外還對(duì)同行評(píng)審和非同行評(píng)審的知識(shí)庫(kù)進(jìn)行標(biāo)簽分類并提供知識(shí)庫(kù)的收集與保存政策，以便用戶對(duì)知識(shí)庫(kù)進(jìn)行更全面的了解和可持續(xù)的利用。

5.2 開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟

開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟（Confederation of Open Access Repositories，COAR）[66]成立于2009年10月，管理中心設(shè)在德國(guó)哥廷根大學(xué)圖書館。COAR聯(lián)合100多個(gè)來(lái)自世界各地的圖書館、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、政府資助機(jī)構(gòu)等成員，構(gòu)建全球性知識(shí)庫(kù)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)從而提高研究成果的可見(jiàn)度和應(yīng)用范圍。根據(jù)COAR的戰(zhàn)略計(jì)劃（2016-2018），COAR接下來(lái)將從四個(gè)方面展開(kāi)工作[67]：（1）構(gòu)建可持續(xù)的全球開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)，并將其作為科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的要素；（2）支持開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)社區(qū)建設(shè)和管理；（3）遵守標(biāo)準(zhǔn)、推薦最佳實(shí)踐，提高知識(shí)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)與其他系統(tǒng)的互操作性；（4）提供知識(shí)庫(kù)及其網(wǎng)絡(luò)的增值服務(wù)。

2016年9月，第四屆中國(guó)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)研討會(huì)召開(kāi)并正式成立了中國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)聯(lián)盟（CHAIR）[68]，CHAIR以北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、北京理工大學(xué)和重慶大學(xué)圖書館聯(lián)合建設(shè)的CALIS機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，CHAIR共同發(fā)起單位為北京大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)等17所高校圖書館，現(xiàn)有高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)會(huì)員單位40個(gè)。CHAIR工作組從知識(shí)庫(kù)政策指導(dǎo)、平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)方面探索聯(lián)盟協(xié)作的形式以推進(jìn)我國(guó)高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的可持續(xù)發(fā)展，深度服務(wù)于我國(guó)高校的學(xué)術(shù)交流傳播與學(xué)術(shù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)，最終成為鏈接全球開(kāi)放存取知識(shí)庫(kù)的知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施。

5.3 開(kāi)放存取機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外研究資助機(jī)構(gòu)、高校及圖書館界的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)和服務(wù)也如火如荼地進(jìn)行，如廈門大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、劍橋大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。

以O(shè)penAIRE為例，OpenAIRE[69]是歐盟實(shí)施開(kāi)放存取的大型知識(shí)庫(kù)項(xiàng)目，2009年1月，第一版本OpenAIRE項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)施，項(xiàng)目成員來(lái)自27個(gè)國(guó)家或地區(qū)，建成了OpenAIRE門戶和配套電子設(shè)施作為學(xué)術(shù)存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)管理服務(wù)的知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及其研究人員提供存儲(chǔ)庫(kù)。2011年1月，第二代OpenAIREPLUS項(xiàng)目開(kāi)始啟動(dòng)，將OpenAIRE從知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施層面推向開(kāi)放存取出版學(xué)術(shù)服務(wù)層面，并進(jìn)一步擴(kuò)大OpenAIRE作為知識(shí)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)的地區(qū)聯(lián)結(jié)范圍與規(guī)模以及內(nèi)容收錄數(shù)量與質(zhì)量，尤其是對(duì)特定領(lǐng)域科學(xué)數(shù)據(jù)的倉(cāng)儲(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)出版物之間的相互鏈接。2015年1月，第三階段OpenAIRE2020項(xiàng)目啟動(dòng)，項(xiàng)目集結(jié)歐盟內(nèi)外的力量將OpenAIRE從服務(wù)于學(xué)術(shù)資源存儲(chǔ)利用進(jìn)一步轉(zhuǎn)向服務(wù)于提高研究性出版物的可發(fā)現(xiàn)性和可重用性，協(xié)助監(jiān)測(cè)科學(xué)出版物動(dòng)態(tài)并為研究數(shù)據(jù)管理實(shí)踐提供支撐。endprint

經(jīng)調(diào)查分析，國(guó)外的知識(shí)庫(kù)主要由學(xué)術(shù)社群、資助機(jī)構(gòu)等承擔(dān)組織建設(shè)與管理維護(hù)的工作，而圖書館主要參與內(nèi)容方面的日常運(yùn)行或宣傳推廣，并在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)服務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)放存取出版服務(wù)[70]，將其作為圖書館拓展與創(chuàng)新服務(wù)功能的一種有效方式。相較而言，我國(guó)圖書館界參與了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的政策制定、平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)容管理與宣傳推廣的全過(guò)程并發(fā)揮了主要作用，知識(shí)庫(kù)是我國(guó)目前為止相對(duì)于開(kāi)放存取期刊、圖書和研究數(shù)據(jù)而言最具可操作性、最成熟的開(kāi)放存取途徑，但需要從開(kāi)放存取的范圍、效率以及開(kāi)放存取出版實(shí)踐方面進(jìn)一步推進(jìn)。

此外，“開(kāi)放存取周”（Open Access Week）是開(kāi)放存取領(lǐng)域具有國(guó)際參與度和影響力的特殊專屬活動(dòng)，一方面以舉辦活動(dòng)的形式宣傳推廣開(kāi)放存取，另一方面也以開(kāi)放活動(dòng)相關(guān)學(xué)術(shù)資料的實(shí)際行動(dòng)支持開(kāi)放存取出版。其中，國(guó)際“開(kāi)放存取周”[71]是由SPARC發(fā)起和組織的全球?qū)W術(shù)與研究界的開(kāi)放存取系列活動(dòng)，通過(guò)專家學(xué)者、出版商、圖書館界等共同探討開(kāi)放存取相關(guān)的研究問(wèn)題、分享開(kāi)放存取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等以獲得更大范圍的關(guān)注和參與，該活動(dòng)自2008至2016年已舉辦九屆，每年圍繞不同會(huì)議主題展開(kāi)活動(dòng)，如2015年主題為“協(xié)同開(kāi)放”（Open for Collaboration），2016年主題為“開(kāi)放行動(dòng)”（Open in Action），加拿大滑鐵盧大學(xué)圖書館[72]、德克薩斯理工大學(xué)圖書館[73]等積極參與其中。

中國(guó)的“開(kāi)放存取推介周”是中國(guó)積極響應(yīng)國(guó)際開(kāi)放存取周活動(dòng)的重要體現(xiàn)，也是中國(guó)在開(kāi)放存取領(lǐng)域最重要的活動(dòng)之一。該活動(dòng)由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心承辦，活動(dòng)期間邀請(qǐng)來(lái)自國(guó)內(nèi)外圖書館界、出版界、科技界的專家學(xué)者交流和探討與開(kāi)放存取期刊、知識(shí)庫(kù)、開(kāi)放數(shù)據(jù)、開(kāi)放圖書、開(kāi)放課件相關(guān)的政策、平臺(tái)、模式、案例、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)等綜合議題。該活動(dòng)自2012年開(kāi)始也已舉辦五屆，體現(xiàn)出中國(guó)在開(kāi)放存取領(lǐng)域的探索和行動(dòng)，也彰顯了中國(guó)開(kāi)放存取的國(guó)際化視野和態(tài)度。中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心的呼吁和組織，北京大學(xué)圖書館、上海交通大學(xué)圖書館[74]及其他高校圖書館的積極參與，都是圖書館界推動(dòng)開(kāi)放存取出版的重要力量。

6 結(jié)語(yǔ)

從圖書、期刊、數(shù)據(jù)、知識(shí)庫(kù)這四種開(kāi)放存取出版的實(shí)現(xiàn)途徑看，圖書館已經(jīng)全面參與到開(kāi)放存取出版之中。首先，在開(kāi)放存取政策及專門的期刊、數(shù)據(jù)、知識(shí)庫(kù)政策方面，圖書館能夠參與政策制定或執(zhí)行，并向用戶進(jìn)行推介和指導(dǎo)；其次，在技術(shù)平臺(tái)支撐和環(huán)境建構(gòu)方面，圖書館能主導(dǎo)或參與開(kāi)放存取出版物索引系統(tǒng)、集成平臺(tái)、在線出版等的平臺(tái)建設(shè)和管理；第三，在出版物的內(nèi)容組織方面，能夠直接參與圖書、期刊、數(shù)據(jù)的編輯出版和基于機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的出版；另外，圖書館還可通過(guò)配置機(jī)構(gòu)與人員、提供出版費(fèi)用、提供增值服務(wù)等方式參與開(kāi)放存取出版。

圖書館可根據(jù)自身的人力、資金、技術(shù)、用戶需求等實(shí)際情況，有選擇性地參與不同內(nèi)容類型的開(kāi)放存取出版，也可選擇不同的途徑參與開(kāi)放存取出版。建議我國(guó)圖書館界首先調(diào)查研究人員對(duì)開(kāi)放存取出版的認(rèn)知、態(tài)度與需求，以此作為對(duì)國(guó)內(nèi)圖書館出版外部環(huán)境的調(diào)研；其次，評(píng)估圖書館參與開(kāi)放存取出版的資金、技術(shù)與人員等條件，作為判斷圖書館是否有能力參與開(kāi)放存取出版的基礎(chǔ)；然后，將用戶認(rèn)知及需求與圖書館出版服務(wù)能力進(jìn)行匹配，進(jìn)一步確定圖書館開(kāi)放存取出版的可行性；再次，在可行性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考和探索如何從輔助出版服務(wù)切入、從某一類或某幾類出版物開(kāi)始，并逐漸轉(zhuǎn)向在線期刊、圖書、數(shù)據(jù)和知識(shí)庫(kù)等內(nèi)容的直接出版和全面服務(wù)；最后，收集研究人員、圖書館員、普通讀者等的反饋，據(jù)此進(jìn)一步改進(jìn)圖書館出版服務(wù)。

立足開(kāi)放存取出版將成為學(xué)術(shù)傳播主流模式的趨勢(shì)，圖書館出版轉(zhuǎn)向大規(guī)模開(kāi)放存取出版將賦予圖書館及圖書館員新的角色，包括數(shù)字出版館員、替代計(jì)量專家、出版系統(tǒng)協(xié)調(diào)員、數(shù)據(jù)管理和訪問(wèn)協(xié)調(diào)員、數(shù)據(jù)可視化館員、數(shù)字人文協(xié)調(diào)員等[2]，圖書館出版服務(wù)將從內(nèi)容獲取向更廣泛的學(xué)術(shù)傳播領(lǐng)域深入推進(jìn)。

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作者簡(jiǎn)介：涂志芳，女，北京大學(xué)信息管理系碩士研究生；劉茲恒，男，北京大學(xué)信息管理系教授，博士生導(dǎo)師。endprint