探索新型職業(yè)農(nóng)民培育的有效之路

文 | 徐雪玲

為了走出“誰來種地”“怎么種地”的發(fā)展困境，按照黨中央國務院的要求，2012年，農(nóng)業(yè)部、財政部等部門在全國啟動了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校房山區(qū)分校（以下簡稱房山區(qū)農(nóng)廣校）在實施這一國家惠民工程的過程中，將理論與實踐緊密結(jié)合，使參加培訓的新型職業(yè)農(nóng)民滿載收獲而歸，真正成為“培育一個，帶動一批”的領頭羊。如何組織農(nóng)民培訓？怎樣不斷完善培訓體系、豐富培訓內(nèi)容，讓農(nóng)民幸福、有尊嚴地生活？邱強校長帶領北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校房山區(qū)分校探索出了一些實用、有效的經(jīng)驗。

讓農(nóng)民教育培訓網(wǎng)絡橫到邊，豎到底

“他不是在下鄉(xiāng)，就是在下鄉(xiāng)的路上?！笔煜で駨姷娜硕贾溃眠@句話形容他一點不為過。2005年，邱強走上了北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校房山區(qū)分校黨支部書記、校長的崗位，從那時起，他就下決心“要沉下心來干好這份工作”。十年來，他創(chuàng)下了年均下鄉(xiāng)100多次的記錄，也為新型職業(yè)農(nóng)民培育蹚出了一條路。他帶著農(nóng)廣教育“為什么”“干什么”“怎么干”和“工作目標是什么”的問題，實地考察各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“家底”及大伙的想法都裝進了心里。最終，他結(jié)合房山區(qū)實際，創(chuàng)造性地提出了“三個服務”“三個結(jié)合”“三個進村”“三個突破”的工作思路，即：“新型農(nóng)民培養(yǎng)要為社會主義新農(nóng)村建設服務，地區(qū)主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務，為滿足農(nóng)民的學習需求服務”“學歷教育要和提升農(nóng)民綜合素質(zhì)相結(jié)合，職業(yè)技能培訓要和指導農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓要和提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技推廣能力相結(jié)合?！本唧w途徑是通過“媒體資源進村，教師進村，教學班進村”，最終實現(xiàn)在“促進社會和諧上不斷突破，促進產(chǎn)業(yè)增效上不斷突破，促進農(nóng)民增收上不斷突破”。體系建設是農(nóng)廣校發(fā)展的堅強支撐，邱強帶領房山農(nóng)廣校抓住北京市推進“市級示范鄉(xiāng)?！苯ㄔO的契機，在通過驗收的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校加掛“房山區(qū)農(nóng)廣校鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站”的牌子，延伸工作觸角。

2009年，房山成立“房山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育業(yè)務指導工作站”，和農(nóng)廣校合署辦公，賦予了房山農(nóng)廣校新的工作職能。農(nóng)廣校在指導、帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站開展農(nóng)民教育培訓工作的同時，推進村校建設，把教學班辦到村里，辦到農(nóng)民的家門口，讓農(nóng)民教育培訓網(wǎng)絡橫到邊，豎到底，實現(xiàn)無死角，全覆蓋。

目前，房山區(qū)已經(jīng)形成了中央、市、區(qū)三級建制農(nóng)廣校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站、村級教學點完備的五級農(nóng)民教育培訓網(wǎng)絡，農(nóng)廣體系真正實現(xiàn)了“搭建平臺，支持服務，上下聯(lián)動，共同發(fā)展”的良好局面。

讓農(nóng)民成為有奔頭、有前景的職業(yè)

邱強常說：“讓農(nóng)民致富，是我應盡的責任?！彼⒅匦滦吐殬I(yè)農(nóng)民的培育，并讓他們依靠培訓所學，充分發(fā)揮傳幫帶的作用，以實際行動帶領更多農(nóng)民脫貧致富。在房山區(qū)委組織部和區(qū)農(nóng)委指導下，房山區(qū)農(nóng)廣校實施“農(nóng)村實用人才培養(yǎng)工程”，深入全區(qū)23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)產(chǎn)品營銷、動物防疫、果樹病蟲害防治、蔬菜種植、蔬菜園藝、禮儀服務等培訓，隨時為農(nóng)民現(xiàn)場解決相關(guān)技術(shù)問題，受到了廣大農(nóng)民的歡迎。首創(chuàng)的“人才—合作社—產(chǎn)業(yè)”三點循環(huán)互動培養(yǎng)模式被評為北京市級品牌，2015年，農(nóng)村實用人才培養(yǎng)合格率驗收獲北京市第一名。

為提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)和農(nóng)村基層管理者的水平，農(nóng)廣校提供免費的農(nóng)民中等學歷教育和村級兩委干部高等學歷教育。全國第一個全免費的農(nóng)民中專班就是在房山誕生的，時任中央農(nóng)廣校常務副校長的曾一春同志親自參加開學典禮并做了重要講話。

房山區(qū)是傳統(tǒng)資源型產(chǎn)業(yè)大區(qū)，隨著煤礦和非煤礦山等低端產(chǎn)業(yè)的退出，山區(qū)農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生了困惑和憂慮。邱強一門心思地想幫農(nóng)民找個在家門口致富的產(chǎn)業(yè)，于是他把目光投向了中華蜜蜂。中華蜜蜂屬中國獨有蜜蜂品種，有采集力強、采蜜期長等優(yōu)點，加上對生態(tài)要求比較高，所以產(chǎn)出的蜂蜜質(zhì)量也更好，是國家級畜禽遺傳資源保護品種。北京市唯一的中華蜂自然保護區(qū)就在房山。

綠水青山也是金山銀山。為調(diào)動農(nóng)民養(yǎng)蜂積極性，邱強為村民請來了中國農(nóng)科院的專家，全程指導村民科學養(yǎng)殖。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站，編輯校本教材《蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)》發(fā)放給農(nóng)民進行學習?，F(xiàn)在，位于房山區(qū)深山、號稱“北京小西藏”的蒲洼鄉(xiāng)成立了中華蜂養(yǎng)殖專業(yè)合作社，養(yǎng)蜂成了村民的重要經(jīng)濟來源。

同樣位于深山區(qū)的佛子莊鄉(xiāng)黑龍關(guān)村是市級低收入村，集體經(jīng)濟沒有產(chǎn)業(yè)支撐。2016年底，邱強多次深入黑龍關(guān)村調(diào)研、座談、討論，聯(lián)合北京市農(nóng)廣校和佛子莊鄉(xiāng)工作站一起，和黑龍關(guān)村黨支部聯(lián)合共建，實施“駐村幫扶工程”，進行精準幫扶。通過挖掘黑龍關(guān)村獨特的地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和人口特點，打造民俗旅游品牌，發(fā)展民俗旅游產(chǎn)業(yè)。今年5月，黑龍關(guān)村的第一家農(nóng)家院“五古魚村”開門營業(yè)，效益良好。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)“跟班就讀”參加培訓的農(nóng)家院，經(jīng)營收入也大幅提高。

讓農(nóng)民也有詩和遠方

解決了農(nóng)民的溫飽問題，閑不下來的邱強又開始考慮他們的精神生活了。為培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化人才，他將“文化下鄉(xiāng)”變成“文化駐鄉(xiāng)”，成為房山農(nóng)廣校的重點惠民工程之一。文化駐鄉(xiāng)工程以文藝中專班為載體，在系統(tǒng)教授中等專業(yè)知識的同時，開展民俗禮儀、舞蹈、中醫(yī)養(yǎng)生、書法、繪畫、太極拳、二胡等培訓，豐富百姓的文化生活，提高他們的綜合素質(zhì)，促進了鄉(xiāng)村文化大發(fā)展、大繁榮。至2016年底，農(nóng)廣校在14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦31個文藝中專班；2017年上半年，又在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦11個文藝中專班。2015年春節(jié)，一臺高水平的文藝演出上傳到網(wǎng)絡，這臺由房山區(qū)張坊鎮(zhèn)西白岱村農(nóng)廣校文藝中專班農(nóng)民學員在農(nóng)廣校老師指導下自編自導自演的節(jié)目，向全國展示了首都新農(nóng)村和新型農(nóng)民的精神風貌。

地處深山的史家營鄉(xiāng)有一種名為山梆子的地方戲曲，幾個村的老藝人想恢復這一古老的藝術(shù)形式，但苦于找不到老師，水平無法提高。邱強知道后，主動幫忙聯(lián)系北京市河北梆子劇團，親自接送老師進行輔導，使劇團得以建立。為促進這一藝術(shù)形式的傳承發(fā)展，邱強利用農(nóng)廣校的優(yōu)勢，協(xié)助劇團申請了區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站人員對曲目進行發(fā)掘整理，為老藝人錄音，編寫了30萬字的《山梆子教程》，并納入全鄉(xiāng)小學校本課程中?？吹阶约旱脑竿麑崿F(xiàn)了，老藝人熱淚盈眶地說：“沒想到這事還真有人管了！”

在職的十多年中，邱強和他的團隊走遍了全區(qū)23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走進了400多個村落，從沒離開過一個“農(nóng)”字。也因此，學校先后被評為全國農(nóng)村成人教育先進單位、全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學校辦學水平評估A級校；北京市職業(yè)教育先進單位、北京市教育信息化先進單位、北京市農(nóng)村勞動力培訓與就業(yè)工作先進單位、北京市農(nóng)民教育先進單位、北京市農(nóng)廣教育先進單位、北京市農(nóng)民中高等職業(yè)教育銜接貫通培養(yǎng)先進單位；房山區(qū)職成教系統(tǒng)信息報送優(yōu)秀單位等。房山農(nóng)廣惠民志愿服務站被授予首批“首都學雷鋒志愿服務示范站”，并榮獲北京市志愿服務項目大賽金獎。

就這樣，邱強把自己赤忱的愛投入到培育新型職業(yè)農(nóng)民的工作中，用行動書寫了精彩的教育篇章。未來，房山區(qū)農(nóng)廣校將按照房山新時期農(nóng)村成人教育“五服務五促進”的發(fā)展方向（即服務房山區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，促進勞動者素質(zhì)提高；服務城市化進程，促進市民文明素養(yǎng)提升；服務文化建設，促進新農(nóng)村文化繁榮；服務教育綜合改革，促進青少年實踐體驗空間拓展；服務學習型房山建設，促進農(nóng)村社會管理新變革），著力構(gòu)建行政管理、業(yè)務工作、社會資源、教育科研、現(xiàn)代信息技術(shù)五大體系，打造固定、流動、空中、田間四個課堂，高點定位，融入大局，立足本職，乘勢而為，指導、帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校一起，努力為“一區(qū)一城”新房山建設做出更大貢獻。

>>邱強校長獲獎

校長簡介 邱強，北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校房山區(qū)分校黨支部書記、校長，房山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育業(yè)務指導工作站常務副站長，兼任北京市成教學會農(nóng)村教育工作委員會副秘書長、北京市成教學會攝影教育工作委員會常務理事、房山區(qū)成教學會副會長。曾獲全國最美農(nóng)廣人先進人物、全國農(nóng)業(yè)廣播電視學校報刊應用工作先進個人、北京市農(nóng)業(yè)廣播電視教育先進工作者、北京市農(nóng)民科技教育先進工作者、北京市農(nóng)廣校優(yōu)秀校長、房山區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。代表全國基層農(nóng)廣校參加了2008年中央農(nóng)廣校教師節(jié)慶?；顒?。