◎宋煒

高校思政與黨建工作融合路徑

◎宋煒

新時期背景下，高校在開展大學(xué)生思政教育工作時一定要緊緊圍繞黨的政策精神和建設(shè)要求展開，全面推動大學(xué)生的身心健康發(fā)展。本文在簡單論述了高校思政和黨建工作之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，詳細地探討了如何將思想政治教育和黨建工作相融合的有效途徑，希望能夠為高校更好地開展大學(xué)生教育工作提供有價值的參考建議。

根據(jù)黨中央的政策要求，高校在開展思想政治教育工作時要充分滲透黨建精神，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為其將來的成長和發(fā)展創(chuàng)造必要的前提條件。高校作為培養(yǎng)社會主義接班人的重要陣地，除了要注重知識文化的傳授，還應(yīng)關(guān)注大學(xué)生思想政治覺悟水平的提升，積極采用各種有效的教學(xué)手段引導(dǎo)大學(xué)生了解并掌握黨中央建設(shè)的重要指導(dǎo)精神，充分發(fā)揮自身教書育人的功能，從而培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)水平的專業(yè)化人才，以推動我國社會主義事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

高校思政教育和黨建工作之間的關(guān)系分析

高校思政與黨建工作之間存在著十分密切的聯(lián)系，對于高校而言，要從黨的建設(shè)長遠角度出發(fā)，對當前的思想政治教育工作進行科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計，不斷完善自身的工作體系，以培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的優(yōu)質(zhì)人才。

思政教育是黨建工作的重要指導(dǎo)思想。思想政治教學(xué)在高等教育中占有十分重要的地位，對于促進大學(xué)生身心健康發(fā)展，規(guī)范其思想行為具有十分積極的意義。此外，思政教育工作還和學(xué)校自身的創(chuàng)新發(fā)展有關(guān)。習(xí)近平同志也在會議上明確指出，高校要將思政教育貫穿整個大學(xué)教育過程，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為根本目標。為此，高校應(yīng)充分利用黨建平臺，開辟一種全新的思政和黨建工作相融合的教學(xué)路徑，全方位貫徹落實黨的政策方針。

黨建工作是規(guī)范思政教育的前提保證。高校在開展黨建工作時應(yīng)當以基層組織為出發(fā)點，明確當前高校的主要任務(wù)是提高大學(xué)生的思想政治覺悟水平，利用先進的理論知識武裝他們的頭腦，使其成為思想意志堅定的社會主義接班人。此外，高校在開展黨建工作時還應(yīng)充分利用學(xué)校黨組織在政治方面的優(yōu)勢，將黨建精神融入到思政教育工作中，引導(dǎo)當代大學(xué)生樹立牢固的愛國主義思想，為其今后的成長與發(fā)展奠定扎實的思想基礎(chǔ)。

高校思政與黨建工作融合的有效途徑探討

創(chuàng)新黨建思政教育的工作機制

高校在開展黨建和思政教育工作時，要時刻保持現(xiàn)代化的觀念思想，將以人為本的基本原則貫徹落實到每一項工作當中，充分體現(xiàn)人才強國的戰(zhàn)略特色。思政教育工作者在平時的教學(xué)中，應(yīng)尊重每一位大學(xué)生在教育中的主體性地位，采用先進、科學(xué)的教育機制來解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題和困惑，培養(yǎng)他們形成良好健全的人格和較高的思想道德水平。同時，教師還應(yīng)注重鍛煉大學(xué)生們的抗壓能力，鼓勵他們勇于打破常規(guī)思想，積極創(chuàng)新，學(xué)會將社會發(fā)展的外在要求轉(zhuǎn)化為自身成長的內(nèi)在需求，不斷提升自己的綜合素質(zhì)水平，自覺履行黨建工作要求下的每一項社會責任與義務(wù)，努力成為一名合格的黨員先鋒。此外，高校在創(chuàng)新黨建和思政教育工作機制時，要重點加強對大學(xué)生的情感教育，注重與學(xué)生之間的溝通交流，深入了解他們內(nèi)心的實際訴求，以便有針對性地開展思想政治教學(xué)工作，滿足大學(xué)生們多樣化的需求，幫助他們解決現(xiàn)實生活和心理上的一些問題，引導(dǎo)他們樹立樂觀、健康、積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

拓寬黨建思政教育的內(nèi)容

道德理想教育。思政教育工作者在平時的教學(xué)中可以適當?shù)厝谌胍恍┑赖吕硐虢逃?，以信念和理想為核心，引?dǎo)大學(xué)生自覺參加道德實踐活動，培養(yǎng)他們形成誠實守信、樂于奉獻、團結(jié)友愛的良好道德品質(zhì)，形成良好的校園環(huán)境氛圍。此外，高校還應(yīng)注重加強學(xué)校外部道德環(huán)境的構(gòu)建，全方位地保障大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

愛國主義教育。在黨建和思政教育工作中，教師要時刻堅持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，加強愛國主義教育，通過對中國歷史變遷、改革開放等重要發(fā)展進程的講解，有效培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷，弘揚民族精神?，F(xiàn)代化教育背景下，高校在開展黨建和思政教育活動時，要與最新的時事政治相結(jié)合，即充分調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，也顯著增強了教學(xué)內(nèi)容的真實性和實效性。

構(gòu)建教育互動平臺。高校要想實現(xiàn)黨建與思政教育工作兩者之間的有效融合，首先，需改變傳統(tǒng)教學(xué)模式下，黨建工作和思政教學(xué)內(nèi)容相互分散的現(xiàn)象，構(gòu)建黨建和思政教學(xué)一體化的教育互動平臺，充分融合黨建精神和思想政治教育內(nèi)容，一方面，有力地推動了高校的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，另一方面，充分發(fā)揮了學(xué)校教書育人、為社會服務(wù)的功能。其次，高校要加強校園作風建設(shè)工作，具體包括黨員形象、教風、學(xué)風、基層黨組織建設(shè)、校園文化活動等方面的內(nèi)容，全面促進黨建和思政教育工作的一體化發(fā)展，形成一種良好和諧的教學(xué)互動局面。最后，高校思政教育工作者在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，還應(yīng)注重聯(lián)系生活實際適當?shù)匾胍恍r政熱點話題，引導(dǎo)大學(xué)生們主動關(guān)注社會生活，了解我國的基本國情以及當前學(xué)校開展黨建工作的現(xiàn)狀，不斷提高他們的思想政治覺悟水平，使其了解到我國社會真實的發(fā)展情況，從而自覺參與到社會義務(wù)實踐活動中，幫助基層民眾解決他們在實際生活中遇到的諸多問題。通過這種教學(xué)方式，不僅能夠有效提升高校學(xué)生的理論知識水平，還能培養(yǎng)他們的社會責任意識，實現(xiàn)黨建和思政教育內(nèi)容在現(xiàn)實生活中的拓展延伸。

綜上所述，高校在融合黨建和思政教育工作時，要注意時刻與自身發(fā)展的實際情況相結(jié)合，將黨建精神積極引入到思想政治教育工作當中，不僅能夠拓寬高校思政教育工作的內(nèi)涵，還能有效培養(yǎng)大學(xué)生作為一名黨員的模范意識。新時期背景下，高校應(yīng)與時俱進，及時更新教育機制，構(gòu)建一個科學(xué)高效的教學(xué)互動平臺，有針對性地開展黨建和思政教育工作，以促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

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