已經(jīng)忘記是第幾次了，尷尬還是再次降臨。去辦公室找老師請(qǐng)教問題，他先是打量了我一陣，然后扶了扶眼鏡，不好意思地問道：你是幾班的同學(xué)？

如果說(shuō)校園里有“隱身族”，那大概都是像我一樣的中等生吧。成績(jī)平平，表現(xiàn)平庸，榮譽(yù)和批評(píng)幾乎與我無(wú)關(guān)，以致一次家長(zhǎng)會(huì)后，當(dāng)媽媽向老師問起我在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)，老師都是幾句套話，毫無(wú)新意。

我很羨慕那些被老師寄予厚望的學(xué)霸，就像我同桌。有一次，他從辦公室回來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)前座的同學(xué)說(shuō)：“老師真是太嚴(yán)厲了，要我下次要爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前五名！”語(yǔ)氣里與其說(shuō)是抱怨，不如說(shuō)是得意。那是老師對(duì)他的期盼。

甚至，班上的“刺兒頭”也成了我的艷羨對(duì)象，因?yàn)樗麄兛偰塬@得老師更多的關(guān)注。講解試卷時(shí)，老師會(huì)走到他們身邊說(shuō)：“剛才我問大家聽懂了沒，你們?cè)趺床稽c(diǎn)頭呢？看見你們點(diǎn)頭了，我才好往下講啊……”通常這時(shí)，班里會(huì)傳來(lái)一陣哄笑，在他們的笑聲中我的心情卻有點(diǎn)酸。

其實(shí)，像我這樣的中等生大多都挺努力的，可能我們的悟性沒那么高，但是我們從來(lái)沒有放棄對(duì)自己的要求。所以老師，也請(qǐng)對(duì)我們嚴(yán)厲一點(diǎn)，好嗎？