4月2日 星期一 天氣：小雨

“嘿！‘豬豬俠’，來幫我看看這道題怎么做！”只聽一個欠揍無比的聲音，我回頭一看，果然是紅薯粥！我不禁拍桌而起， 雙手叉腰，大聲說道：“紅——薯——粥！你說什么？再說一遍！”

“?。]什么，沒什么，我什么也沒說。”紅薯粥連連擺手，一臉“歉意”，“嘿嘿，你別生氣嘛！我說的‘豬豬俠’可是加了雙引號的，是你的特定稱謂！我的原創(chuàng)哦！”說完，紅薯粥還得意揚揚地拍拍自己的小身板。

“這稱號可真‘好聽’??！”我一臉冷笑道。

“哈哈，我取的稱號嘛，當然好聽啦！”紅薯粥一手叉著腰，一手豎起大拇指，把頭昂得高高的。

一旁的小栗子看不下去了，不禁插嘴道，“雨霏的意思是：你取的稱號不好聽！真是傻！”

“What？”

你語文沒學好吧！我說的“好聽”上面可是也有引號的，表示諷刺或否定。你知道引號的其他作用嗎？只要說得出來，我就承認你取的外號不錯！

“好?。　鄙岛鹾醯募t薯粥高興得手舞足蹈，“哈哈哈，我可是知道很多的哦！就像直接引用，舉個例子的話……對啦！《盧溝橋烽火》中有一句：‘嗒

嗒嗒……’密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。 這里的‘嗒嗒嗒’是象聲詞，就是直接引用?！?/p>

“那引用名言名句不也是直接引用嘛！”小栗子抓抓頭，說道。

是的，引用名言名句也是直接引用，除了這幾種之外，還有表示特殊含義的，比如《海倫·凱勒》中的一句：海倫學會了用手指“說話”。這里的說話并非一般意義上的手指說話，而是指海倫學會摸讀盲文與用盲文和別人交流。

“嗯……”紅薯粥想了又想，抓耳撓腮，終于想了出來，說，“引號還有著重強調的作用！”

“那舉例呢？”

“呃……”紅薯粥卡住了，面紅耳赤，不知如何回答。

這你都想不出來嗎？在《學會合作》這一課中的一句：我想跟大家談一談“合作”的話題。這個“合作”是加了引號的，表示的是著重強調??！

“嘿嘿，別在意細節(jié)，”紅薯粥撓撓頭，理直氣壯地說，“不過，還是我贏了，我說的作用更多！”

“好，你給我取的外號真是‘悅耳’啊……”我笑了笑，又說，“悅耳，加上引號！”

“你你你，你怎么可以這樣……”望著紅薯粥一個人在那兒發(fā)牢騷，我和小栗子哈哈大笑。

指導教師：秦雨哲

特定稱謂

諷刺或否定

直接引用

特殊含義

著重強調

為引號的幾大作用找到合適的位置吧～

1.世界上許多地方都在鬧“能源危機”。（ ）

2.消息傳開，聶將軍收到了大批來自日本各地的電報和書信，日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。（ ）

2.“九一八”事變后，日本帝國主義侵占了我國東北三省。（ ）