4月15日 星期日 天氣：晴

星期天，吃完中飯愣神兒的工夫，只聽媽媽喊道：“愣著干嗎？你快來幫幫忙?！蔽伊ⅠR沖了過去，與我同時到達的，還有剛剛躺在沙發(fā)上的老爸。

“怎么都來了？”老媽一臉疑惑。

“你剛剛不是叫我嗎？”我和老爸異口同聲。說完，我們倆不禁大笑起來。

我一邊捂著肚子，一邊做鬼臉：“老媽，你剛剛犯了一個典型的語病——指代不清?！崩习衷谝慌耘氖直硎举澩?。

老媽惱羞成怒：“不就是一個稱呼嘛，至于大驚小怪？”

“小小的稱呼，也會鬧出很多笑話。你剛剛不就是嗎？”我講起來就一發(fā)不可收拾，“其實，指代不清是指句子表達的內(nèi)容、意思讓人不理解或有歧義。前幾天我還做錯過這樣的題，所以印象特別深。”

小英和小紅是好朋友，她們約好這個周末去她家。

到底是去誰家呢？這就是沒有指代清楚。將第二個“她”改成“小英”或“小紅”，這樣就無誤了！

“說得不錯！”老爸豎起大拇指。

老媽聽后點了點頭：“有道理，你能再舉個例子嗎？”我從書包里翻出習(xí)題集：

小明和爸爸一起看電視，他說：“這節(jié)目真好看?！毙∶鼽c頭，表示同意。

如果這里的“他”指爸爸，那就非常合理，那如果指的是小明，小明自己同意自己的觀點，不就鬧笑話了嗎？

老媽摸了摸我的頭：“對對對，小玥說得真好！看來小小的人稱也很重要呢?！?/p>

句子醫(yī)館

下面兩個句子生病了，趕快治好它們吧！

①小王和小軍關(guān)系很好，他經(jīng)常幫他復(fù)習(xí)功課。

②王華和肖剛一起去公園，他摔了一跤，他連忙把他扶起。