“哈哈……哈哈哈……”土豆不知又看到了什么笑話，在座位上笑得直不起腰來(lái)。班長(zhǎng)雨瑄遞給土豆一本滿是叉叉的作業(yè)本：“你錯(cuò)得太多了，‘笑詞’一個(gè)都沒(méi)填對(duì)，等著老師請(qǐng)你‘喝茶’吧！”

土豆一下子收回笑容，望著作業(yè)本很是崩潰：“哎呀，真命苦，我又不是一休哥，填‘笑詞’也太難了吧！”雨瑄看不下去，走上前：“行，行，行，我來(lái)教你吧！”嘴上正說(shuō)著，她已經(jīng)指向了“微笑”二字：“看，微笑，是指嘴角輕輕往上提，幅度很小的一種?！ⅰ切〉囊馑迹越形⑿?。好了，現(xiàn)在再看看你這道錯(cuò)題?！?/p>

土豆一看題，原本彎著的腰一下子直了起來(lái)：“原來(lái)如此，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”然后拿起大筆，在作業(yè)本上改好答案：

當(dāng)別人與你說(shuō)話時(shí)，你應(yīng)該面帶（微笑）看著對(duì)方，這是一種禮貌。

雨瑄繼續(xù)道：“學(xué)完了‘微笑’，我們?cè)倏纯催@個(gè)詞‘大笑’……”還沒(méi)等雨瑄講完，土豆就插嘴了：“這個(gè)簡(jiǎn)單，‘大笑’經(jīng)常出現(xiàn)在我的作文中，例如‘放聲大笑’‘哄堂大笑’‘撫掌大笑’……”雨瑄向土豆擺擺手，說(shuō)：“嗯，大笑指發(fā)出聲的笑，聲音很大，幅度也很大。有些情況之下，我們也稱之為‘傻笑’。這個(gè)你先細(xì)細(xì)琢磨琢磨，再看作業(yè)本上的第二題。”土豆思考了一會(huì)兒，毫不猶豫地寫(xiě)道：

爺爺特別會(huì)說(shuō)笑話，每每逗得我們哈哈（大笑）。

“笑的詞語(yǔ)有太多太多了，有些可以掌握方法，但有些就不行了，只能聯(lián)系生活實(shí)際或是仔細(xì)理解題目給我們的條件。”雨瑄停頓了一下，繼續(xù)提醒道：“要是遇到兩個(gè)意思相近的‘笑詞’，那只能反復(fù)推敲嘍?！?/p>

土豆如醍醐灌頂，很快便訂正好了，作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉叉反倒成了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的收獲。

指導(dǎo)教師：陸祎

江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué)

☆聽(tīng)小岳岳說(shuō)相聲，劇場(chǎng)里總會(huì)發(fā)出陣陣（ ）。

☆受到別人的（ ）并不可怕，可怕的是自己看輕自己。