高三到來之前，我一直都是一個(gè)課間手里抱著籃球，上課桌洞藏著武俠，聊天都是NBA賽事，經(jīng)常掛著耳機(jī)的如風(fēng)少年。直到步入高三，我依然沒能意識(shí)到，這一年將會(huì)是決定我人生未來的一年，依然整天奔跑在自己喜歡的東西周邊。

就在我該玩玩、該吃吃、該睡睡的時(shí)候，表面毫無覺悟的我，內(nèi)心卻特別焦躁，因?yàn)閮?nèi)心深處仿佛有一股蓬勃的力量如同春回大地時(shí)被埋在土里的草根，想要破土而出，我也隱隱聽到有一個(gè)聲音在吶喊著：“臭小子，再這樣下去你就要完蛋了！”

我不記得自己是從什么時(shí)候開始改變的，或許是在課堂上正看小說到精彩處，被老師一個(gè)突然提問，連問什么都不清楚，讓老師都尷尬不已的時(shí)候；或許是班主任拿著一沓名牌大學(xué)的簡(jiǎn)介和招生走上講臺(tái)，讓同學(xué)們傳閱的時(shí)候；或許是周末去約同學(xué)打球，對(duì)方正在刷題且告訴我不愿再“荒廢青春”的時(shí)候；或許是每每看到父母面對(duì)我的成績(jī)無奈卻又無能為力的眼神的時(shí)候……

漸漸地，我感覺到自己像是被遺棄了，被那些本該對(duì)我抱有希望的人遺棄了，被同行路上的伙伴們遺棄了，甚至像是被一個(gè)叫作“夢(mèng)想”的東西遺棄了。在“高三”這個(gè)極具意義的時(shí)刻，連這個(gè)名詞都那么的豐富而厚重，每個(gè)人都在努力著，都在拼命做著改變，而我，還是像以前一樣吊兒郎當(dāng)，我覺察到，那些昔日的伙伴們已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，他們都在我的前方努力奔跑著。

一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我正在捧著一本玄幻小說埋頭苦讀，突然，窗外電閃雷鳴，震得我猛一抬頭，我掃視教室一圈，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真刷題。那一道閃電像利劍一樣劈進(jìn)我的腦海，我忽然覺得我看似在追逐自己的愛好，享受自己的年華，實(shí)則好像已經(jīng)與夢(mèng)想背道而馳了，也不知不覺揮霍了自己的青春。我輕輕將那本玄幻小說合上，對(duì)自己說，一定要考上一本，否則真對(duì)不起自己這十多年的寒窗苦讀。

有了目標(biāo)，就要丈量現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的距離，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在排在班級(jí)的40名，年級(jí)的300名，這樣的成績(jī)，連上二本都成問題，更何況是上一本線。既然決定了，又怎能輕言放棄，誰都明白高考這條路不好走，千萬人爭(zhēng)著擠過一座獨(dú)木橋，本來就是狹路相逢勇者勝。但只要能成功，前方將是陽(yáng)光明媚、繁花盛開，那么，又何懼現(xiàn)在的烏云蔽日、荊棘滿布。

第二天，5點(diǎn)30分，我便準(zhǔn)時(shí)起床，將洗漱的時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，5點(diǎn)40分到達(dá)教室背單詞，6點(diǎn)開始晨跑，晨跑鍛煉是必須的，既可以提高身體的免疫力，又可以加速血液循環(huán)，改善一天的精神狀態(tài)。然后開始一天的學(xué)習(xí)，在課上，一定要緊跟老師的步伐，不可錯(cuò)過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，再利用短短的課余時(shí)間，鞏固薄弱的知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行記憶。

晚上9點(diǎn)30分下晚自習(xí)，我依然會(huì)在教室里刷題到11點(diǎn)多，直到宿舍熄燈前5分鐘才匆匆跑回宿舍。我開始充分利用每一分每一秒的時(shí)間來做題，背誦，鞏固，查漏補(bǔ)缺……

舍友們也看到了我的改變，他們覺得不太理解，表示出詫異，我也只是淡淡一笑。誰說我就是吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?？誰說我就是不務(wù)正業(yè)的少年？我也是有夢(mèng)想的人，我也是要沖上一本大學(xué)的人！

我本以為會(huì)惹來一番嘲笑，卻沒想到我上鋪的兄弟從上面跳下來，將手搭在我的肩膀上，認(rèn)真道：“好兄弟，我們一起向前沖！”得到他們的鼓勵(lì)，我愈加信心滿滿，原來在高考這條道路上，也并非孤獨(dú)前行，有的是并肩作戰(zhàn)的伙伴，怕只怕你獨(dú)自駐足，迷失了方向。

當(dāng)努力奮斗真的開始了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是那么的不夠用。很快，就迎來了一次月考，自從下定決心努力后，我就很看重每一次的考試，希望自己能夠突破現(xiàn)在的狀態(tài)，名次有所提升，能夠盡快跨入二本大學(xué)分?jǐn)?shù)的行列，才能繼續(xù)向著一本院校進(jìn)發(fā)。

在成績(jī)出來的那天晚上，是我這么多年第一次因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果而異常緊張，可是，越是想得到的好像越不那么容易得到，我在排名表上仔細(xì)看著每一個(gè)名次，生怕錯(cuò)過自己的名字，可直到年級(jí)400名時(shí)我也沒有看到，現(xiàn)實(shí)跟我開了個(gè)很大的玩笑，在我這段時(shí)間的努力過后，竟然考出了比以前還要低很多的名次，大概創(chuàng)新低了吧。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是太過于執(zhí)著了吧，才會(huì)有那么矛盾而緊張的心理，那次的考試也讓我感到很崩潰，都說天道酬勤，那我這算什么？現(xiàn)實(shí)的這一巴掌讓我一度懷疑自己，晚自習(xí)的時(shí)候，我愣愣地發(fā)著呆，班主任將我叫了出去，這是我鮮有的幾次被班主任單獨(dú)談話，畢竟我不是班里的種子選手，也不是過分搗蛋的人。

班主任說：“其實(shí)，老師們都看出了你這段時(shí)間的改變和努力。只是，你以前落下的東西太多，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，你試著多貼近書本，多從基礎(chǔ)知識(shí)入手，保持現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，相信你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。”我回想著自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回應(yīng)著班主任，也在承諾著自己。

班主任的一席話如同一盞航標(biāo)燈，讓我在黑漆漆的大海上看到了自己的航行方向。在我遭遇風(fēng)浪的時(shí)候，懷疑自己甚至否定自己的時(shí)候，給了我再次奮發(fā)的勇氣，我也曾問自己：這樣的結(jié)果甘心嗎？答案當(dāng)然是不甘心！不甘心那么就重頭再來，哪有一次就能成功的勇士？

我反思后開始調(diào)整自己，重新安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，在課堂上依然緊跟老師的步伐不動(dòng)搖，在自由復(fù)習(xí)的時(shí)間里，少去攻克大題難題，將大部分精力都拉回到課本上。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物課本輪番上陣，一點(diǎn)一點(diǎn)踏踏實(shí)實(shí)地抓基礎(chǔ)，朗讀英語(yǔ)課文提升語(yǔ)感，多看優(yōu)秀作文提升寫作。

不論采取何種復(fù)習(xí)方法，不管把精力投入到了什么地方，時(shí)間都會(huì)不緊不慢地前行，望著黑板上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天變小，我的心情也逐漸趨于平靜，不再隨著成績(jī)的起伏而出現(xiàn)過大的波瀾。我知道，在追夢(mèng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，方能見到美麗的彩虹。現(xiàn)在，我只要調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)準(zhǔn)方向，努力前行就好。

在最后的幾次模擬考中，我的成績(jī)也穩(wěn)定上升著，按照歷年分?jǐn)?shù)線的對(duì)比，我的成績(jī)能夠考入二本院校，可我依然不甘心，我告訴自己，還能再提一提，還能再拔一拔，再努力一下，也許就上一本了。

高考那天，本來是下著淅淅瀝瀝的小雨，但等到考完最后一科走出考場(chǎng)時(shí)，天空竟已放晴，陽(yáng)光燦爛地照耀著大地。我知道，我通過自己的努力已經(jīng)為自己的夢(mèng)想交上了一份滿意的答卷，我也知道在高三的這段崢嶸歲月里，我做到了不負(fù)青春不負(fù)韶華——因?yàn)槲液妥约旱膲?mèng)想終于見面了。