摘要：目的：研究導入式健康教育在婦科術前訪視中的應用效果。方法：采用隨機抽樣法，在本院婦科收診的患者中抽出需要手術治療的患者100例，將100例婦科患者等分為兩組。一組患者在術前訪視中應用導入式健康教育，設為觀察組（50例）；另外一組患者在術前訪視中給予常規(guī)教育，設為對照組（50例）。對比兩組患者的手術治療前后的心理狀態(tài)，本次研究時間范圍為2015年10月至2017年10月。結果：兩組婦科手術患者實施健康教育前，SDS（抑郁自評量表）、SAS（焦慮自評量表）評分差異并無明顯性（P>0.05），但是觀察組患者實施導入式健康教育后，其SDS、SAS改善程度顯著優(yōu)于對照組，且組間差異對比具有臨床意義（P<0.05）。結論：導入式健康教育在婦科術前訪視中應用效果較為良好，值得廣泛應用。

關鍵詞：導入式健康教育；婦科手術；術前訪視；應用效果

婦科手術具有一定的創(chuàng)傷性，由于很多患者對自身的疾病知識了解程度不深，導致患者在手術前會產(chǎn)生較為明顯的不良情緒，主要表現(xiàn)為：焦慮、緊張、不安等，會對手術治療帶來較大的影響[1]。常規(guī)的術前訪視內(nèi)容較為單一，形式簡單，對改善患者的心理狀態(tài)作用較小。導入式健康教育能夠提高術前訪視效果，并疏導患者的不良情緒，應用價值確切。在本次研究中，筆者對100例婦科手術患者進行研究，并取得不俗的成效，報道如下。

1基線資料和一般方法

1.1基線資料

參與此次研究的100例行婦科手術患者均為本院在2015年10月至2017年10月期間收治，將100例手術患者隨機分為對照組和觀察組，每組各有患者50例。兩組患者在手術前均知曉此次研究，并在家屬的陪同下簽訂知情書。

對照組婦科手術患者中，年齡最小的患者27歲，年齡最大的患者48歲，平均年齡（39.4±5.3）歲；觀察組婦科手術患者中，年齡范圍：26歲-51歲，平均年齡（39.5±5.4）歲。兩組患者的基線資料對比差異不大（P>0.05），具有對比性。

1.2方法

對照組婦科手術患者實施常規(guī)術前訪視和常規(guī)健康教育，觀察組患者實施導入式健康教育，具體方法為[2]：①根據(jù)患者的病情、手術類型、年齡、文化程度，采用通俗易懂的語言告知患者術前需要準備的事宜，術中如何配合麻醉以及術后可能出現(xiàn)的不良反應及解決方法。并向患者介紹手術室的基礎情況，增加患者手術安全感和配合度。采用積極向上的語言，積極鼓勵、安慰患者，幫助患者樹立治療信心。②手術前，組織、引導將要手術的患者與術后康復患者進行交流，幫助即將手術的患者消除顧慮。③安排專業(yè)人員對患者家屬進行健康教育，讓患者家屬了解掌握疾病的相關知識，有助于緩解家屬的緊張心理，并避免患者家屬的負面情緒對患者產(chǎn)生影響。

1.3觀察指標

對比兩組患者的焦慮（SAS）、抑郁自評量表（SDS）。

1.4數(shù)據(jù)處理

對兩組婦科患者手術前后的SDS、SAS數(shù)據(jù)均進行準確核對和錄入，采用SPSS22版軟件進行統(tǒng)計學處理。將兩組婦科患者的SDS、SAS評分為計量資料，使用（均數(shù)±標準差）表示，組間比較使用t檢驗。當組間數(shù)據(jù)對比存在P<0.05時，則表示兩組婦科患者手術前后SDS、SAS差異有統(tǒng)計學意義。

2結果

兩組婦科患者手術前后的SDS、SAS評分差異并不具有顯著性（P>0.05），實施健康教育后，觀察組婦科患者SDS、SAS評分改善程度明顯高于對照組（P<0.05），詳見表1.

3討論

術前訪視是圍手術期護理的組成部分，目的在于增加患者對手術的信心、提高患者的配合度，使得患者心理做好面對手術準備，能以最佳的心理狀態(tài)面對手術治療。但是由于常規(guī)術前訪視內(nèi)容簡單，僅僅交代一些術前禁食、禁飲等需要注意的事項，對于患者的心理狀態(tài)并未考慮，無法有效消除患者的心理問題。

導入式健康教育能夠在患者手術前加強患者的心理指導，并根據(jù)患者的實際情況，對患者實施有針對性、個性化的健康教育，能夠保證患者心理狀態(tài)處于穩(wěn)定。導入式健康教育讓患者正確了解自身的疾病，明白手術治療的優(yōu)勢以及治療目的，有助于提高患者的治療配合度。通過加強健康、疾病知識的宣傳、教育，能夠真正消除患者的恐懼、緊張、焦慮情緒，使得手術順利進行，并保證患者的預后康復效果[3]。

在本次研究中，觀察組患者實施導入式健康教育后，患者的心理狀態(tài)得到有效改善，與對照組相比差異較大（P<0.05）。

綜上所述，導入式健康教育在婦科術前訪視中的應用效果確切，能夠保證患者心理狀態(tài)穩(wěn)定，手術順利完成。

參考文獻：

[1]張昆.導入式健康教育在婦科術前訪視中的應用效果[J].福建醫(yī)藥雜志，2015，37（1）：153-154.

[2]李秀麗，李莉，邵麗等.合作式術前訪視在婦科手術病人中的應用效果[J].全科護理，2013，11（17）：1592-1593.

[3]蘇麗，李丹琳，裴霄.手術訪視及其健康教育現(xiàn)狀分析[J].中西醫(yī)結合護理（中英文），2016，2（1）：123-125.