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        PPT繪制體育繪圖之曲線型火柴人動作畫法

        2018-01-01 00:00:00王月英
        現(xiàn)代信息科技 2018年5期

        摘 要:本文是PPT體育繪圖的第二講,是在掌握直線型火柴人動作畫法的基礎(chǔ)上進(jìn)行闡述的,著重于闡述PPT體育繪圖鼠標(biāo)的運用與編輯頂點功能的使用,這也是常用PPT體育繪圖的基礎(chǔ)。

        關(guān)鍵詞:PPT;體育繪圖;火柴人;畫法

        中圖分類號:TP391.41文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-4706(2018)05-0101-03

        PPT Sports Drawing of a Curve-type Stickman Action Drawing

        WANG Yueying

        (Institute of Sports Science,Jishou University,Jishou 416000,China)

        Abstract:This article is the second lecture of PPT sports drawing, which is based on grasping the action method of straight line match man. This paper focuses on the application of PPT sports drawing mouse and the use of editing vertex function,which is also the foundation of PPT sports drawing.

        Keywords:PPT;sports drawing;stickman;painting

        0 引 言

        在較好地掌握直線型火柴人動作畫法之后,即可學(xué)習(xí)曲線型火柴人動作畫法,以便更好地掌握與運用鼠標(biāo),為體育標(biāo)志圖、體育單線條圖、體育塊狀圖的畫法奠定基礎(chǔ)。本文以Microsoft PowerPoint 2010為例進(jìn)行講解,其他版本PPT雖略有不同,但基本操作一致,均可適用。

        1 曲線型火柴人的表現(xiàn)形式

        與直線型火柴人表現(xiàn)形式相比,曲線型火柴人表現(xiàn)形式分為兩種,一是直線與曲線相結(jié)合的火柴人,二是純曲線構(gòu)成的火柴人。曲線型火柴人表現(xiàn)出的人體動作更加流暢、身體線條更顯柔美,更能表達(dá)人體的身體形態(tài)。學(xué)者可以根據(jù)動作的特點與自身的喜好進(jìn)行選擇。

        2 曲線型火柴人圖的繪制工具與編輯頂點功能介紹

        2.1 繪制工具

        曲線型火柴人頭部仍用橢圓工具,軀干和四肢可用任意多邊形工具或曲線工具。

        2.2 繪制工具運用介紹

        2.2.1 任意多邊形工具介紹

        任意多邊形是繪制線段、各種折線及多邊形的工具。繪制時在起點位置點鼠標(biāo)左鍵然后松開,移動鼠標(biāo)到下一個拐點位置再點一次鼠標(biāo)左鍵然后松開,如此,直至結(jié)束位置,雙擊鼠標(biāo)左鍵即完成;如繪制時按著鼠標(biāo)不松,則繪制的是不平整的形狀。學(xué)者多練習(xí)幾次便能熟練掌握與運用。

        2.2.2 曲線工具介紹

        曲線工具可繪制任何形式的線條與各種不規(guī)則閉合圖形。繪制方法與任意多邊形松開鼠標(biāo)方法類似,只是繪出來的拐點是圓滑的曲線。曲線工具繪制出來的曲線經(jīng)常要通過編輯頂點功能的調(diào)整來達(dá)到滿意的效果。

        2.3 編輯頂點功能介紹

        熟練、靈活地運用編輯頂點功能是體育繪圖畫法的關(guān)鍵。因此,在正式繪制曲線型火柴人圖之前,必須先練習(xí)編輯頂點各功能的運用,掌握其變形特點,編輯頂點功能只對單個的線條有用,不可同時選擇多線條進(jìn)行編輯。如已熟練掌握則可跳過此介紹。

        2.3.1 如何進(jìn)入、退出編輯頂點功能

        用鼠標(biāo)選中要編輯的線條,點鼠標(biāo)右鍵選擇編輯頂點或雙擊選中線條,在繪圖工具左側(cè)點編輯形狀下拉菜單中的編輯頂點,即進(jìn)入編輯頂點狀態(tài),如圖1所示,黑色的點即是頂點,拖動一個頂點可改變頂點的位置,從而改變線條的形狀,如圖2所示。選中一個頂點,則看到這個頂點兩側(cè)各有一條線段連接著一個白色小框,這就是手柄,如圖3所示。點擊鼠標(biāo)右鍵,可以選擇添加、刪除頂點,關(guān)閉、開放路徑(火柴人圖不需要用此功能),平滑頂點、直線點、角部頂點可以改變線條原有的形狀,達(dá)到自己想要繪制的效果。頂點編輯完畢,鼠標(biāo)在空白處按左鍵點擊一下即退出編輯狀態(tài)。

        2.3.2 添加、刪除頂點

        當(dāng)線條需要添加頂點來調(diào)整形狀時我們需要添加頂點:將鼠標(biāo)移動到需要添加頂點的線條位置,鼠標(biāo)變成“十”時點鼠標(biāo)右鍵,即頂點添加成功,如圖4所示,或是在添加位置點鼠標(biāo)右鍵選擇添加頂點。當(dāng)線條頂點太多,曲線不平滑時,則需要刪除頂點:將鼠標(biāo)移動到需要刪除的頂點位置,按Ctrl+鼠標(biāo)左鍵,即刪除頂點,如圖5所示,或用鼠標(biāo)右鍵選擇刪除。

        2.3.3 平滑頂點

        選擇平滑頂點后,拐點的曲線變得較平滑,頂點兩側(cè)手柄處在同一直線上,手柄長度相等,如圖6所示。選中一側(cè)手柄進(jìn)行任意拖動則發(fā)現(xiàn),隨著選中手柄的位置、長度改變使線條形狀、彎曲程序也在不斷改變,而另一側(cè)手柄在同一直線上長度與位置發(fā)生相應(yīng)的改變。

        2.3.4 直線點

        選擇直線點后,初始狀態(tài)與平滑頂點相同,選中一側(cè)手柄進(jìn)行任意拖動則發(fā)現(xiàn),選中的手柄的長度隨位置的變化而變化,另一側(cè)手柄在同一直線上發(fā)生位置的改變,但長度保持不變,如圖7所示。

        2.3.5 角部頂點

        選擇角部頂點后,頂點兩邊手柄均為獨立的個體,可以單獨進(jìn)行任意調(diào)整,不影響另一側(cè)的位置與長度,如圖8所示。

        3 PPT繪制曲線型火柴人圖畫法

        3.1 技術(shù)動作分析

        運用直線型火柴人畫法時,需要分析頭部的起始位置,軀干、四肢的傾斜度及折疊角度、視覺效果等,而繪制曲線型火柴人還需要分析軀干的彎曲程序,四肢是否用曲線表達(dá)更柔美、更恰當(dāng)。

        3.2 曲線型火柴人動作畫法

        正式繪圖之前,為了使線條間的銜接更精準(zhǔn),我們需將幻燈片網(wǎng)絡(luò)線和參考線中網(wǎng)格設(shè)置間距調(diào)到最?。壳暗淖钚¢g距為0.1厘米)。

        3.2.1 頭的畫法

        曲線型火柴人頭的畫法與直線型相同,均用橢圓工具繪制與角度填充處理。

        3.2.2 直線型火柴人直接變成曲線型火柴人畫法

        先按照直線型火柴人的畫法,即運用任意多邊形工具繪制火柴人的軀干和四肢,如圖9所示。然后在上肢肘關(guān)節(jié)拐點的地方利用編輯頂點功能中的平滑頂點,使肘關(guān)節(jié)變得圓滑,如圖10所示;在軀干首尾兩處的頂點處,將手柄略向身體彎曲的方向進(jìn)行適當(dāng)拖動,軀干則變得有幅度,如圖10所示;由此即變成了軀干與上肢為曲線的直線與曲線相結(jié)合火柴人圖。如全部變成曲線圖則只需將下肢膝關(guān)節(jié)的拐點處理成曲線型即可。要使合部位的曲線程度達(dá)到滿意的效果,還需利用手柄進(jìn)行角度的調(diào)整,這需要不斷地嘗試去掌握其規(guī)律。

        3.2.3 運用曲線工具繪制法

        對鼠標(biāo)掌握較熟練,且對曲線工具運用較熟練的學(xué)者,則可運用曲線工具直接繪制。軀干與近側(cè)端下肢可一筆勾畫成,這樣線條更流暢,最多四筆即完成軀干、四肢的繪制。繪制方法與任意多邊形工具基本相同,在拐點的地方用鼠標(biāo)進(jìn)行標(biāo)記,但兩者存在以下區(qū)別:任意多邊形是在正常的關(guān)節(jié)處標(biāo)記拐點,而曲線標(biāo)記的地點略早略收斂(如圖11抬上臂的右手,肘關(guān)節(jié)標(biāo)記的地點在拐點之前且位置略向下),那是因為曲線繪制時會加大拐點位置的距離與角度。曲線繪制的圖形更抽象、柔美,但初次練習(xí)曲線繪制,拐點的位置往往不容易控制,可以利用編輯頂點的功能進(jìn)行調(diào)整,如圖12所示,使之更貼近于實際。

        4 后期處理

        4.1 遮擋效果的處理

        人體因為站位及動作的不同,往往會存在被遮擋的部位,沒有處理的被遮擋的遠(yuǎn)側(cè)端,往往使人分不清位置的前后,因此要通過隔斷的方式來處理一下,這里運用的是與背景色相同的色塊處理。如背景為白色,我們可利用橢圓或矩形工具畫一個填充顏色和邊框顏色均為白色的色塊,移動到被遮擋的位置,調(diào)整大小與傾斜度,再調(diào)整近側(cè)端的線條置頂,這樣就很容易判斷哪個部位被遮擋了,如圖13所示。

        4.2 線條的處理

        火柴人圖線條的處理包括線條的顏色、粗細(xì)、線型、層次、組合,都需要對需處理的線條進(jìn)行選擇,然后再進(jìn)行相應(yīng)的處理。其中顏色、粗細(xì)、線型在形狀輪廓功能中進(jìn)行處理,層次運用排列中的置于頂層、置于底層來進(jìn)行處理,組合運用排列中的組合來進(jìn)行處理,也可以在選擇線條后直接點擊鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行選擇和處理。

        4.3 保存

        組合后以圖片形式保存的圖形,可以運用到各種可插入圖片的軟件、應(yīng)用當(dāng)中。直接用PPT形式保存的圖形,可以作為素材反復(fù)進(jìn)行復(fù)制、修改,減少重復(fù)動作繪制的工作量。

        曲線型火柴人動作畫法的熟練掌握與靈活運用,是更為形象、生動的體育圖形畫法的基礎(chǔ),特別是編輯頂點功能的運用是掌握PPT繪圖的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)者通過多練習(xí)即可掌握其變化規(guī)律。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 趙俊.教案中體育繪圖的電子制作技法 [J].湖北體育科技,2004(4):503-505.

        [2] 昌羽紱.體育繪圖制作技法在體育課電子教案中的運用 [J].中國現(xiàn)代教育裝備,2009(13):34-35.

        [3] 雷詠時.體育繪圖 [M].第二版.北京:高等教育出版社,2010.

        作者簡介:王月英(1976-),女,苗族,湖南吉首人,講師,碩士。研究方向:學(xué)校體育。

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