微導(dǎo)讀：

在我們的身邊，有許多小東西，有的好玩兒，有的好吃，有的好玩兒又好吃。有的是老祖宗留下的，有的是新時代新創(chuàng)的。你身邊有沒有這樣好玩兒的，或是好吃的，或是好玩兒又好吃的東西？請你也來寫一寫。

纏蜜是我們山東省特有的傳統(tǒng)小吃。它不僅能吃還能玩，非常美味，也非常有趣！

點評：開頭介紹纏密，總說纏密的特點：能吃、能玩、美味、有趣。

第二句是全文的中心句，統(tǒng)領(lǐng)全文，全文都是圍繞著這個段的內(nèi)容來寫的。

在濟南的大明湖邊上，有一條非常出名也非常古老的曲水亭街。這條街上有很多傳統(tǒng)小吃，有又長又粗的油條、美味可口的豆花，還有噴香誘人的菜餅。但是我最愛吃的還是那好吃又好玩兒的纏蜜。

點評：第二段照應(yīng)第一段，寫得很有技巧：第一句照應(yīng)“傳統(tǒng)”，第二句照應(yīng)“小吃”，第三句照應(yīng)題目。寫法很嚴密。

“有又長又粗的油條、美味可口的豆花，還有噴香誘人的菜餅?！边@是排比短句，句式工整，與纏蜜起對比作用，突出了纏蜜更好吃。

“賣纏蜜了！賣纏蜜喲！”一個阿姨挑著擔(dān)子晃晃悠悠地過來了。我們連忙跑上前，爭著要買。賣纏蜜的阿姨用兩根木棍攪起一團糖稀，用小木棍交替纏繞，一直纏到掉不下來才遞給我。臨走之前，阿姨對我說，纏蜜越攪越甜。我就一直攪纏個不停，有時將小棒往兩邊分，拔出長長的細絲。在陽光下，長長的細絲像銀絲一樣閃著亮光，又像蜘蛛絲綿綿不斷。我就這樣反復(fù)拔了又纏，纏了又拔，不停地玩下去，糖稀都纏繞成透明的了，再用嘴舔舔，絲絲的甜味縈繞舌尖。最后，我忍不住了，狠下心吃了一口。??！好吃！太好吃了！我實在是抵擋不住美味的誘惑，三口兩口就把纏蜜全吃光了。美妙的甜味像一根線，從舌頭一直連到心里。

點評：這一段是作文的重點，寫纏蜜能玩兒能吃，美味有趣。作者是怎樣寫出來的呢？

一是從賣纏蜜的阿姨的角度寫?！坝脙筛竟鲾嚻鹨粓F糖稀，用小木棍交替纏繞，一直纏到掉不下來?！睂懗觥袄p”的動作。二是從“我”的角度寫。寫先纏，抓住“攪纏，往兩邊分“拔出”“拔了又纏”“纏了又拔”，寫出纏的過程，用比喻句寫出纏的狀態(tài)；后寫吃，先舔，再吃一口，最后三口兩口吃掉，寫出美味的誘惑。

比喻寫得好。一個比喻寫“纏”：“在陽光下，長長的細絲像銀絲一樣閃著亮光，又像蜘蛛絲綿綿不斷?！币粋€比喻寫“甜”：“美妙的甜味像一根線，從舌頭一直連到心里?！庇帽扔鳎炎铍y描寫的狀態(tài)輕松地表現(xiàn)出來，可見比喻是一個好方法。

這么好吃又好玩的纏蜜是怎么做出來的呢？我通過上網(wǎng)搜索，知道了纏蜜的原料是從甘蔗里提煉出來，再燒火加熱熬制成的。它的顏色晶瑩剔透，黃澄澄的，一看就讓人垂涎三尺。

點評：這段略寫纏蜜的制作，與上段的詳細形成對比，詳略安排得當(dāng)。描寫纏蜜的色澤香味，用了“晶瑩剔透”“黃澄澄的”“垂涎三尺”這些詞語，寫得很好，很有誘惑感。

這就是山東特色小吃——纏蜜，好吃又好玩兒，歡迎大家來品嘗！

點評：結(jié)尾簡練，照應(yīng)題目，總結(jié)全文。

總評：

三年級的張子熙同學(xué)，能把傳統(tǒng)小吃纏蜜介紹得這么清楚明白，非常了不起。

亮點一：抓住“傳統(tǒng)”寫。開篇寫明纏蜜是“傳統(tǒng)小吃”，第二段抓住“非常出名也非常古老的曲水亭街”，一下子把傳統(tǒng)的味道寫出來了。

亮點二：抓住“小吃”寫?！靶〕浴碑?dāng)然小，于是在對比描寫時，也是抓住“油條、豆花、菜餅”這些“小”的食品寫，在對比中突出纏蜜的美味和對它的喜愛。

亮點三：抓住“好玩兒”寫。先寫賣纏密的阿姨“玩”：攪起、交替纏繞、掉不下來；再寫自己玩：拔出長長的細絲、拔了又纏，纏了又拔。對三年級的同學(xué)來說，這樣寫就很生動了。

亮點四：抓住“好吃”寫。先寫“用嘴舔舔，絲絲的甜味縈繞舌尖”；再寫大口吃，“美妙的甜味像一根線，從舌頭一直連到心里”。還寫了它的顏色“晶瑩剔透，黃澄澄的，一看就讓人垂涎三尺”。（點評老師：福建省泰寧縣開善中心小學(xué)

江玉輝）