文題大展示

冀教版四年級下冊“綜合練習(xí)四·我的小筆頭”：

我在面中游

暢游在如畫的風(fēng)景名勝中，也許是讓你久久回味的一次經(jīng)歷，也許是你在書中、夢中的一次遐想。不管是什么，都值得你把它記錄下來。

名師來支招

暢游在如畫的風(fēng)景名勝中，一定有讓你久久回味的經(jīng)歷。不管是什么，都值得你把它記錄下來。把自己在游覽處的所見、所聞、所感記敘下來，這樣的文章就叫游記。

只要記住“八字真經(jīng)”，就能寫出讓人眼前一亮的好作文。哪八個字呢？我們分為四個部分來看。

一、取舍

寫游記首先是“取舍”。只有學(xué)會舍棄，才能突出最有特色的地方。

比如，我們到了繁華的香港，有許多景點，是寫迪士尼還是寫維多利亞港？有位作家就只選擇香港夜色來寫，是不是取舍很獨特？

香港夜色（開頭）

游香港看香港，那山、那水、那情、那景給我留下了美好的印象。然而最使人流連和難以忘懷的是那燈火輝煌的夜晚，難怪“香江燈火”有“世界四大夜景之一”的美稱。作者選擇“夜色”來作重點描寫，因為這是他心中最難忘懷的景點。除了“難忘”之外，還可以從兩個方面來取舍：最出名最有代表性的景點，擺姿勢照相的景點。

二、線路

旅游得有線路，總不能瞎轉(zhuǎn)吧？如果你不把游玩的景點和位置寫清楚，沒去看過的人是不是就看暈了？

寫游記有三種順序：邏輯順序、空間方位順序、時間順序。一般來說，時間順序不太常用，因為你很難做到在一天不同的時間段看同一處景物，一年中春夏秋冬更不可能。

最常用的是空間方位順序，寫作方法上也叫移步換景，就是以你腳步的變化和景物的方位轉(zhuǎn)換為序，從不同的立足點描寫景物?？刹捎玫姆轿蛔儞Q順序有：由某景點到某景點、由遠及近、由近及遠、由中間到兩邊、由左到右、由上到下、由整體到局部，等等。

此外，還可以采用邏輯順序，依據(jù)景物的類別來寫。如按照總——分——總的結(jié)構(gòu)，先對景點的特點做總的介紹，然后再依據(jù)景物的類別分述，最后總結(jié)結(jié)尾。

三、細描

想要寫好景物的特點，關(guān)鍵在于寫好細節(jié)描寫，即細描。細描，記住兩個竅門就可以。一是多使用對稱，讓文字有節(jié)奏感；二是運用“五員大將”，從視、聽、嗅、味、觸五種感覺器官入手，在描寫特點的同時加入對這些感覺的想象。

寫對稱可以從這個口訣來記憶：“字詞句段篇，名動數(shù)副形，兩兩一組對，三三一組對，近義來并列，反義成對比，時間前后變，空間慢移步，整齊又和諧，對稱有情趣。”如：“藍藍的天空、迷人的沙灘、繽紛的珊瑚礁組成了一幅美麗、神奇、巧奪天工的風(fēng)景畫?！痹谶@句話中，“藍藍的”“迷人的”和“繽紛的”是三個并列的形容詞，“天空”“沙灘”“珊瑚礁”是三個名詞，寫在一起就形成了對稱的關(guān)系，把景物的特點寫了出來，同時讓句子讀起來整齊又和諧?！吧汉饔写笥行。蟮谋葍杀緮?shù)學(xué)書還大，小的則比數(shù)學(xué)本的四分之一還小。”這個句子是對珊瑚的描寫，“大”和“小”形成對稱，再用數(shù)學(xué)書來進行類比，就把珊瑚的大小寫得清晰可感了。

“椰子樹上面還結(jié)了很多椰子，它們大小不一，形狀各異，有的像籃球，還有的像橄欖球。我和媽媽嘗了椰汁，又清涼，又爽口，好喝極了！”去海南旅游，會寫到椰子。這處細節(jié)描寫就是從視覺、味覺加上想象來寫椰子，是不是把椰子的大小和味道寫得又具體又形象了？

四、情趣

景物所承載的不僅是“美”，還有一種獨特的精神。如果我們在寫景物時穿插一些歷史故事、神話傳說、風(fēng)俗民情等的介紹，會增加游記的信息量和情趣。

五、總結(jié)

游記

八字真經(jīng)記心間，游記輕松出筆端。

做好取舍寫重點，線路清楚不迷糊。

細節(jié)描寫下功夫，增加信息添情趣。