濟(jì)南市育明小學(xué)明雅課程分為四個(gè)板塊，即“明學(xué)”“身健”“雅藝”“樹(shù)人”。每個(gè)板塊從學(xué)生自主成長(zhǎng)的角度又分成基礎(chǔ)和拓展兩個(gè)層次、必修和選修兩種類(lèi)型。全校設(shè)有24個(gè)社團(tuán)給學(xué)生提供多樣性的選擇?！吧斫　卑鍓K下有籃球、趣味體育、繩彩、跆拳道、心語(yǔ)社團(tuán)；“明學(xué)”板塊下有國(guó)學(xué)、七巧板、國(guó)際象棋、國(guó)際跳棋、國(guó)際數(shù)棋、魔方、魯班鎖、禮儀社團(tuán)；“雅藝”板塊下有合唱、陶笛、美八度、衍紙、拉丁舞、書(shū)法、IT精英、管弦樂(lè)社團(tuán)；“樹(shù)人”板塊下有“娃娃長(zhǎng)大了”“小主人公益崗”“小記者”社團(tuán)。每學(xué)年學(xué)校都會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求不斷豐富社團(tuán)內(nèi)容。

IC課程——多彩馬路研究

我是四年級(jí)二班曾寶彬。我們每天行走在大地上，穿梭于縱橫交錯(cuò)的馬路之間，然而我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)馬路進(jìn)行過(guò)深度思考。在學(xué)校，我們四年級(jí)開(kāi)展了以“馬路”為主題的IC課程學(xué)習(xí)，我特別喜歡。在老師的引領(lǐng)下，我們通過(guò)搜集信息、調(diào)查采訪、實(shí)地考察、繪制圖表等學(xué)習(xí)方式，了解了馬路從古到今的歷史變遷、命名故事、交通狀況及國(guó)內(nèi)外立交橋的設(shè)計(jì)等問(wèn)題。最令人心動(dòng)的是，在考察了濟(jì)南馬路的擁堵后，我們?cè)O(shè)計(jì)了一座座美觀暢通的立交橋，我尤其喜歡自己的作品，將來(lái)我也許真的會(huì)成為一名橋梁設(shè)計(jì)師呢！IC課程真的使我大開(kāi)眼界，這喜歡這個(gè)課程。

我的聲音高八度

我叫張佳祺，是育明小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。從二年級(jí)開(kāi)始，我就參加了學(xué)校的“繽紛合唱團(tuán)”，在這里我每時(shí)每刻都很開(kāi)心。從最基本的發(fā)聲練習(xí)、聽(tīng)音訓(xùn)練，到合唱歌曲的學(xué)唱，聲部的配合，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這個(gè)集體中，我不僅學(xué)到了很多經(jīng)典的合唱歌曲，還去參加過(guò)各種比賽和演出。最讓我難忘的是和總校的同學(xué)們一起登上了山東省大劇院的舞臺(tái)。我不敢保證我們的聲音是最美的，但可以保證我們的精神面貌是好樣的！每次合唱訓(xùn)練，我們都會(huì)忘記所有的煩惱，所有的不快，甚至忘記了時(shí)間，忘記了一切，讓心和音樂(lè)融為一體。音樂(lè)是世界上最美的語(yǔ)言！

小籃球 大夢(mèng)想

我叫孟涵宇，是濟(jì)南市育明小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我參加學(xué)?；@球社團(tuán)已經(jīng)有三年多的時(shí)間了。

剛接觸籃球的時(shí)候，我曾因?yàn)橛?xùn)練的艱苦而萌生退隊(duì)的想法，慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，所以現(xiàn)在才能夠和教練、隊(duì)友并肩作戰(zhàn)！在社團(tuán)的學(xué)習(xí)中，我鍛煉了毅力，學(xué)會(huì)了合作，更明白了體育運(yùn)動(dòng)的魅力，它是智慧與力量的完美結(jié)合。我希望長(zhǎng)大后能像我的偶像姚明那樣，代表中國(guó)籃球隊(duì)站在NBA的賽場(chǎng)上，讓更多的人知道中國(guó)籃球也是很棒的！希望我能夢(mèng)想成真！

玩具撬開(kāi)數(shù)學(xué)的奧秘

我叫杜曉宇，來(lái)自育明小學(xué)六年級(jí)二班。我喜歡數(shù)學(xué)，喜歡和數(shù)字有關(guān)的東西，也喜歡摸索一些有趣的玩具。本學(xué)期我參加了學(xué)校的魯班鎖校本課程，學(xué)習(xí)了三通鎖、六通鎖、八角球、籠中取物、神龍擺尾等孔明鎖的拆拼。

孔明鎖也叫八卦鎖、魯班鎖，基本為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，外觀看起來(lái)是嚴(yán)絲合縫的不規(guī)則形狀，動(dòng)動(dòng)腦筋便可拆解，可是要想再裝起來(lái)可不是那么容易的事。我特別享受這些器具在我手中一一拼插完整、復(fù)原的過(guò)程，這既鍛煉了我的觀察能力，也鍛煉了我逆向思維和空間想象能力。我想孔明鎖千百年來(lái)能夠長(zhǎng)盛不衰，不僅僅是因?yàn)樗婷畹钠囱b和無(wú)窮的變化，更因?yàn)樗恋砹藙趧?dòng)人民的聰明和智慧。把玩這樣的玩具，想不聰明都不行，我今后要去挑戰(zhàn)征服更多的孔明鎖。

玩轉(zhuǎn)魔方的小達(dá)人

我是育明小學(xué)五年級(jí)一班的陳奕濤。這學(xué)期我參加了魔方社團(tuán)。一開(kāi)始我害怕自己學(xué)不會(huì)，有過(guò)放棄的念頭，但是每當(dāng)看到那神奇轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方，我的心里就有一股勁——一定要轉(zhuǎn)好魔方。在老師的指導(dǎo)下，我一步步地摸索轉(zhuǎn)魔方的技巧，每次上課都專(zhuān)心致志地聽(tīng)取老師的講解，在家一有空就觀看魔方小站的視頻。我的心里始終有一個(gè)念頭——我要成為魔方達(dá)人。一次次地練習(xí)，一次次地PK大賽實(shí)戰(zhàn)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，三階魔方終于被我攻下?，F(xiàn)在我已經(jīng)能在兩分鐘之內(nèi)完成六面了。一學(xué)期與魔方的接觸，讓我思考了以前從未想過(guò)的東西——人生如魔方，魔方是人生。

數(shù)棋讓數(shù)學(xué)與游戲完美結(jié)合

我是育明小學(xué)四年級(jí)一班的盧武玄。本學(xué)期我們新加了一門(mén)有趣的校本課程——國(guó)際數(shù)棋，它可以開(kāi)發(fā)我們的智力、創(chuàng)新能力，擴(kuò)展思維空間。我有幸被選入數(shù)棋社團(tuán)。從開(kāi)始的一無(wú)所知，到熟知行棋規(guī)則，再到運(yùn)用打擊技巧巧勝對(duì)手，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了數(shù)棋。

元旦期間，學(xué)校開(kāi)展了數(shù)棋團(tuán)體對(duì)抗賽。隨著裁判老師一聲令下，緊張、激烈的比賽開(kāi)始了。棋局顯示我們勝券在握了，當(dāng)時(shí)頗為得意，于是我們有些漫不經(jīng)心了。耶！還差一步就贏了?！芭尽?，對(duì)手的一擊，致命的一擊，徹底打破了我們的美夢(mèng)，真是“一步不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”?。∵@真是一個(gè)深刻的啟示！在邊學(xué)邊玩中，我的數(shù)學(xué)能力提高也是神速呢！

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

2018年已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，我用幾個(gè)數(shù)字對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句希望與祝福：2就是希望同學(xué)們?cè)?018年能努力培養(yǎng)自己體育、藝術(shù)2+2的特長(zhǎng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，籃球、班級(jí)特色體育更出色；陶笛、合唱更悠揚(yáng)。0就是希望同學(xué)們2018年零煩惱，快樂(lè)每一天。1就是希望同學(xué)們用飽滿(mǎn)的熱情迎接每一輪日出，以專(zhuān)注的姿態(tài)定格于每一節(jié)課，用毅力和智慧克服每一次困難。8是把握現(xiàn)在，每個(gè)人都有各自的精彩與進(jìn)步，發(fā)展發(fā)達(dá)！