喬布斯小時(shí)候很淘氣，三歲就開(kāi)始搞惡作劇，上課不聽(tīng)講，也不完成家庭作業(yè)，還頂撞老師。到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，惡作劇升級(jí)了，他把蛇帶到教室里嚇唬人，還往老師辦公室扔爆竹。后來(lái)被一個(gè)喬布斯稱為“了不起的老師”的女教師所賞識(shí)，并極力表?yè)P(yáng)他，敦促他學(xué)習(xí)，通過(guò)完成作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)5美元的方式激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。喬布斯表示“那一年學(xué)到的東西比任何一個(gè)學(xué)年都多”，學(xué)校甚至想讓喬布斯跳過(guò)五年級(jí)直升初中，不過(guò)他的父母拒絕了?？纯匆晃焕蠋熧p識(shí)的力量，一個(gè)學(xué)渣因?yàn)橐晃焕蠋煹馁p識(shí)，改變了自己，最終成就了一個(gè)了不起的帝國(guó)商業(yè)奇跡！

這就是賞識(shí)，賞識(shí)的力量是巨大的。父母學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，足可以在孩子心中播下一粒粒美好的種子，這些種子會(huì)生根、發(fā)芽，并在孩子當(dāng)前和未來(lái)人生里收獲許多美好的果實(shí)。

有一個(gè)小孩子，他的媽媽經(jīng)常說(shuō)：隔壁的小明學(xué)習(xí)那么好，那么懂事，你看看人家。這時(shí)候小孩往往就會(huì)產(chǎn)生自卑感，覺(jué)得自己是個(gè)笨蛋，媽媽不愛(ài)自己。如果媽媽說(shuō)的是：隔壁小明雖然學(xué)習(xí)好，但是你也很努力，媽媽相信你一定能做好。這時(shí)候小孩就會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感，知道媽媽是愛(ài)自己的，只要努力，就可以趕超別人，就可以做好自己。

世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也不會(huì)有兩個(gè)完全相同的孩子！每個(gè)孩子都有獨(dú)特之處，雖然他們的性格不同，但其實(shí)每個(gè)孩子都有被愛(ài)與被肯定的需要。人天生就有自卑感，也天生就有追求優(yōu)越感的本能。

在家庭教育中，家長(zhǎng)都想讓自己的孩子不斷獲得知識(shí)，且快樂(lè)地成長(zhǎng)。但實(shí)際過(guò)程中，孩子往往會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，這時(shí)賞識(shí)鼓勵(lì)的作用顯得尤為重要。特別是小學(xué)生階段，提高和保持孩子各方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，賞識(shí)、表?yè)P(yáng)、夸贊是很重要的手段。作為家長(zhǎng)，我們要接受孩子的差異，善于站在孩子的角度去解讀他們的言行，體驗(yàn)其成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一定要善于觀察，學(xué)會(huì)賞識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，哪怕是細(xì)微的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)賞識(shí)鼓勵(lì)孩子以優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓他們朝著更好的方向發(fā)展。家長(zhǎng)們一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)贊許的眼神，就能使孩子心里充滿陽(yáng)光、更加努力地表現(xiàn)自我。賞識(shí)，給予更多的鼓勵(lì)，這樣他才會(huì)做的更好。

學(xué)會(huì)賞識(shí)，父母為孩子播下的是收獲美好未來(lái)的種子，帶給孩子的是不斷克服困難、不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，也必將會(huì)和孩子一起收獲美好的未來(lái)！