【摘要】：表演專業(yè)是一個(gè)非常具有難度系數(shù)的專業(yè)，在電影創(chuàng)作的過程中，需要演員用自己的形象、身體、語言、表情、動作進(jìn)行實(shí)際的演出，本身就需要多方面的技能，還需要一定的素質(zhì)和才能，電影表演考試的本身就對考生的條件和要求比較高。

【關(guān)鍵詞】：表演；演員；招生

我曾多次參加學(xué)院的表演本科考試，每一次都有新的感悟。

時(shí)至今日，很多考生對從事電影表演藝術(shù)依然充滿了無盡的想象和沖動?；蛟S藝術(shù)院校表演專業(yè)的考試本身，對年輕人來說就是一次新奇和夢幻的體驗(yàn)。

表演專業(yè)不像學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)那樣需要相對長時(shí)間的基本功訓(xùn)練，不需要具備一定的素質(zhì)和成果、基礎(chǔ)、表演經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很多人認(rèn)為不需要準(zhǔn)備就可以報(bào)考。這樣的想法是行不通的。事實(shí)上，表演專業(yè)是一個(gè)非常具有難度系數(shù)的專業(yè)，在電影創(chuàng)作的過程中，需要演員用自己的形象、身體、語言、表情、動作進(jìn)行實(shí)際的演出，本身就需要多方面的技能，還需要一定的素質(zhì)和才能，所以電影表演考試的本身就對考生的條件和要求比較高。

一、明確考試目的、端正考試態(tài)度：

報(bào)考藝術(shù)院校的表演專業(yè)，必須要具有良好的動機(jī)和明確的目的。

電影表演專業(yè)本身就要求演員或相關(guān)從業(yè)者具備良好的思想品質(zhì)，具有一定的生活體驗(yàn)，具有比較扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)知識，具備基本的表演潛質(zhì)、舞臺經(jīng)驗(yàn)或者是表演技藝。要達(dá)到這樣的條件，除具有一些天賦外還要經(jīng)過學(xué)習(xí)才能掌握專業(yè)知識，學(xué)會專業(yè)技能。

夢想、追求、名利、地位、利益、市場等原因在一定程度的影響著藝術(shù)院校的考試，這是不能否認(rèn)的事實(shí)。考生的素質(zhì)、水平并不統(tǒng)一。當(dāng)然，大部分考生大都具備一些基本條件和素質(zhì)，有過一些表演的經(jīng)歷和實(shí)踐，或者受過一些基本訓(xùn)練，且對所考和所學(xué)專業(yè)有比較多的了解，希望通過上學(xué)成為一個(gè)專業(yè)演員。但也不乏一些頭腦發(fā)熱，企圖蒙混過關(guān)的濫竽充數(shù)者。阻止這樣的學(xué)生通過各種手段進(jìn)入校園，是我們身為教師的職責(zé)所在。

電影表演作為一個(gè)專業(yè)，電影演員作為一個(gè)職業(yè)，都是兼顧腦力與體力的。很多人希望從事這個(gè)行業(yè)，考進(jìn)這個(gè)專業(yè)，原因都只是看到它表面的光鮮亮麗。誠然，電影演員這一職業(yè)比起其他行業(yè)“性價(jià)比”確實(shí)要高一些，也存在一些低付出高回報(bào)的現(xiàn)象，但這畢竟是少數(shù)。當(dāng)我們問學(xué)生“你為什么要考表演專業(yè)？你為什么要當(dāng)一個(gè)電影演員”，我們想要知道的是，你為這個(gè)考試準(zhǔn)備的多少？你為此準(zhǔn)備了什么？你準(zhǔn)備好了沒有？你準(zhǔn)備了多長的時(shí)間？你的基本知識和素養(yǎng)以及專業(yè)的知識，讓你能夠應(yīng)付這樣的一場考試嗎？“機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”。這句話同樣適用于電影表演行業(yè)。

二、考生應(yīng)該具備的基本條件：

以北京電影學(xué)院2011年學(xué)院表演專業(yè)招生簡章為例，對報(bào)考的考生的基本要求是：

報(bào)考表演專業(yè)考生雙目視力均應(yīng)在5.0以上（經(jīng)佩戴隱形眼鏡矯正4.8以上，新視力表）；男生身高不低于1.72米，女生身高不低于1.60米；無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病。

除此以外，我們還要求考生具備一定的表演能力、表達(dá)能力，具有一定的表演潛能，膽量較大、性格開朗、善于表達(dá)、敢于表演，在表演的過程中具有一定的積極性、靈活性、主動性、創(chuàng)造性。

（1）形象：挑選演員的主要因素是其外部條件是指包括形象在內(nèi)的身體條件。形象實(shí)際是一個(gè)綜合的指標(biāo)，包含的五官、外型、容貌、身高、胖瘦、氣質(zhì)、四肢等方面的情況，不能有任何生理上的缺陷。

對從事電影表演的人基本要求是形象良好，五官端正，眼睛有神，性格開朗。但實(shí)際考試中，人的外形和容貌考評沒有絕對標(biāo)準(zhǔn)。電影表演由于攝影機(jī)鏡頭的原因，特別要求演員的外形在鏡頭前要禁得起考驗(yàn)。生活中形象較好，拍攝出來也比較“上鏡”，注意實(shí)際的形象，也注意銀幕形象，在選擇電影演員的外形時(shí)，既要注意實(shí)際情況，還要注意和考慮舞臺演出效果和鏡頭拍攝的實(shí)際效果。

（2）聲音：人的嗓音聲音可以靠天生的素質(zhì)和條件，也可以靠后天的練習(xí)改善。整體的嗓音和聲音條件應(yīng)具備良好的基礎(chǔ)：聲音洪亮、音域?qū)拸V、高低豐富、發(fā)音正常、傳播清楚、變化豐富、具有表現(xiàn)力等等。演員的聲音要具有較好的素質(zhì)，可以自如處理高音、低音的變化，形成渾厚度、穿透力等效果。

我們在與考生的交談中，觀察考生的聲音條件，在他朗誦時(shí)看他處理語言和文字的方法和技巧，對其聲音的潛在條件進(jìn)行判斷。

（3）臺詞：考生應(yīng)具有能夠朗讀白話文著作的文字基礎(chǔ)，和能夠使用普通話對話的語言基礎(chǔ)。普通話是指以北京語音作為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話作為基礎(chǔ)的方言。

我國現(xiàn)在年輕人在表演語言上存在著兩個(gè)嚴(yán)重的問題：

1）缺乏良好的普通話語言基礎(chǔ)。地方方言的腔調(diào)比較嚴(yán)重，在日常會話中還不是太明顯，但是，在說話語音、語調(diào)以及尾音上，有嚴(yán)重的地方語言聲調(diào)痕跡。甚至，經(jīng)老師示范糾正后也不能很好的改正。

2）沒有掌握扎實(shí)的普通話正常發(fā)聲基礎(chǔ)。現(xiàn)在一些年輕人不知什么原因故意模仿一些電視臺節(jié)目中主持人，或者說些不倫不類的港臺腔調(diào)，甚至去學(xué)一些古怪的說話方法。說話找不準(zhǔn)發(fā)聲位置，或者根本沒有發(fā)音重音，含混不清，拿腔拿調(diào)，令人十分反感。

（4）形體：考試的過程中，展示最多的就是學(xué)生的形體，通過老師每時(shí)每刻在形體的外部輪廓上進(jìn)行目測，讓老師看清考生形體的基本數(shù)據(jù)，身高胖瘦、肩寬腿長、四肢比例、頭身比例、身體線條、整個(gè)身體的物理指標(biāo)和外部的整體形象。

老師仔細(xì)觀察考生的走、站、坐的基本形態(tài)是考試的關(guān)鍵，觀察其站立過程中人的整體的身體信號和感覺，也可以看到考生的形體造型表現(xiàn)力和各種造型姿勢。在相應(yīng)的形體、臺詞、表演、才藝的過程中，看到考生上肢、下肢的協(xié)調(diào)能力，看到其對自己身體的控制能力和表現(xiàn)能力。

（5）表演：表演是一個(gè)動詞，也是一個(gè)形容詞。學(xué)生都是表演初學(xué)者，考試的重點(diǎn)在于觀察學(xué)生表演的想象力、感受力、表現(xiàn)力、理解力。

我們的表演考試主要注意如下幾方面的問題：1）看考生有沒有比較扎實(shí)、規(guī)范的表演素質(zhì)和表現(xiàn)功底。2）看考生是不是經(jīng)過一定的訓(xùn)練和實(shí)踐；3）觀察考生的藝術(shù)理解能力、獨(dú)立思考能力和自主創(chuàng)造力；4）考生在表現(xiàn)和表演過程中的是否展現(xiàn)自信心和觀念感；5）對于主要的外部表現(xiàn)條件——形體、五官、聲音、語言等方面的運(yùn)用情況； 6）表演的素質(zhì)、各種的技能，以及是不是可以生動自如、活靈活現(xiàn)的進(jìn)行呈現(xiàn)也在考察范圍之列。

考試將在表演中結(jié)合考生的綜合素質(zhì)，觀察其對表演元素的掌握程度，觀察考生如何解決表演藝術(shù)中外部技巧和內(nèi)部技巧的問題。

（6）才藝：根據(jù)我們的考試經(jīng)驗(yàn)，如果考生具有相應(yīng)的舞蹈、武術(shù)的技能，會有非常好的形體展示才能和形體表現(xiàn)能力和感染力。

總之，考生具有的才能越多，越有利于他們通過這項(xiàng)考試，對于他們在以后作為電影演員，會對電影表演藝術(shù)有非常多的幫助。

（7）素質(zhì)：我們要求考生應(yīng)有比較高的基本素質(zhì)，有比較積極向上的興趣愛好：如較高的身體素質(zhì)，掌握各種球類運(yùn)動；經(jīng)常閱讀一些文學(xué)作品，有較好的文學(xué)素養(yǎng)；性格開朗、陽光，樂于參加各種社會活動，對學(xué)習(xí)各種知識有廣泛興趣。

凡報(bào)考電影表演專業(yè)的考生，應(yīng)該是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，必須具備相當(dāng)水平的文化知識，藝術(shù)修養(yǎng)，表演才能。

專業(yè)考試僅僅是一個(gè)方法，一個(gè)過程。從老師的角度找到一些必要方法去發(fā)掘人才，未來的教育才會有更多的實(shí)質(zhì)意義。我們老師，更多的是在考試中了解學(xué)生，因材施教。如何保證入學(xué)考試質(zhì)量，如何通過日后的教育培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的電影演員，是我們電影表演藝術(shù)從業(yè)教師要深刻研究的課題。