黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)：必須全面貫徹新時代黨的強(qiáng)軍思想，加強(qiáng)軍隊黨的建設(shè)，培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人。“四有”標(biāo)準(zhǔn)，集中反映了強(qiáng)軍興軍的鮮明人才導(dǎo)向，體現(xiàn)了我們黨對新時代軍隊鑄魂育人規(guī)律的深刻把握、目標(biāo)的準(zhǔn)確定位和路徑的科學(xué)設(shè)計，彰顯了習(xí)主席著眼實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢的深遠(yuǎn)戰(zhàn)略考量。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要堅持面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來，圍繞實戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才使培養(yǎng)的學(xué)員符合部隊建設(shè)和未來戰(zhàn)爭的需要。這一重要指示是院校發(fā)展的根本遵循，培育“四有”新時代革命軍人是目標(biāo)，堅持“三個面向”是保證。

一、培育“四有”新時代革命軍人，必須面向戰(zhàn)場需要，在提高學(xué)員實戰(zhàn)化水平上下功夫

黨的十九大報告指出：軍隊是要準(zhǔn)備打仗的，一切工作都必須堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，向能打仗、打勝仗聚焦。要確保能打仗、打勝仗，功夫在下在訓(xùn)練場上，實戰(zhàn)化訓(xùn)練已成為軍隊上下的共識，作為院校，更要在提高學(xué)員實戰(zhàn)化水平上走在前列。

一是加強(qiáng)作戰(zhàn)理論研究。建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，是對我們前所未有的考驗，更是無法回避的現(xiàn)實。因此，應(yīng)充分利用院校人才密集的優(yōu)勢，針對新時代使命課題，積極創(chuàng)新作戰(zhàn)理論。要瞄準(zhǔn)對手研究，始終關(guān)照好軍事斗爭的重點和主要方向，把作戰(zhàn)對手真正搞懂弄通。要研究信息化戰(zhàn)爭制勝機(jī)理，預(yù)測戰(zhàn)爭、設(shè)計戰(zhàn)爭、演練戰(zhàn)爭，努力使訓(xùn)練內(nèi)容法、方法、形式符合實戰(zhàn)。要著力解決院校教育和部隊實際脫節(jié)、對手情況不清、理論滯后實際等難題，形成系統(tǒng)的理論體系，盡快進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入訓(xùn)練場，以便更好地開展教學(xué)訓(xùn)練活動，使今天訓(xùn)練與打贏未來信息化戰(zhàn)爭高度一致。

二是突出技能戰(zhàn)法訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)員打贏能力是院校發(fā)展之本，應(yīng)緊緊扭住能打勝仗核心要求，采取多種方式，練好打贏本領(lǐng)。要深化作戰(zhàn)技能訓(xùn)練，突出打牢“六會”基礎(chǔ)，掌握信息化裝備體系融合運用，使指揮、控制、通信、情報、聯(lián)合打擊等技能跟上實戰(zhàn)腳步。要強(qiáng)化謀略訓(xùn)練，著重進(jìn)行軍官編組作業(yè)、戰(zhàn)術(shù)想定作業(yè)以及指揮所演習(xí)，圍繞分析判斷情況、確定作戰(zhàn)構(gòu)想、制定作戰(zhàn)方案、定下作戰(zhàn)決心、擬制作戰(zhàn)計劃、實施作戰(zhàn)推演等訓(xùn)練問題反復(fù)錘煉，提高精確偵察、精確謀劃、精確指揮、精確協(xié)同能力。

三是促進(jìn)訓(xùn)戰(zhàn)一體。要著眼未來信息化戰(zhàn)爭的特點規(guī)律，采取靈活的組織形式和科學(xué)的施訓(xùn)方法，促進(jìn)實戰(zhàn)化訓(xùn)練落實，真正做到訓(xùn)即是戰(zhàn)、戰(zhàn)即是訓(xùn)。要在每個學(xué)期制定統(tǒng)一的教學(xué)訓(xùn)練計劃，系統(tǒng)規(guī)范地組織實施，按照理論講解，戰(zhàn)法研究、態(tài)勢擺布、實兵演練、復(fù)盤總結(jié)的演練模式，盯著信息化戰(zhàn)爭教戰(zhàn)練戰(zhàn)。要聯(lián)合相關(guān)院?；槟サ妒M織實施互為對手、互為假想敵對抗訓(xùn)練，將信息化戰(zhàn)爭隱身、空天、遠(yuǎn)程、殘酷、流血最本質(zhì)的屬性引入其中，使訓(xùn)練與實戰(zhàn)達(dá)到一體化，把信息化戰(zhàn)爭引入課堂，增強(qiáng)學(xué)員近距離接觸戰(zhàn)爭的真實感、緊迫感。

二、培育“四有”新一代革命軍人，必須面向部隊需要，在提高學(xué)員崗位任職能力上下功夫

黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)：打造堅強(qiáng)高效的戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機(jī)構(gòu)，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代作戰(zhàn)體系。當(dāng)前的軍委管總、軍種主建、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)的結(jié)構(gòu)體系有利于軍種高效履行主建職能，聚力進(jìn)行更加專業(yè)化、精細(xì)化的建設(shè)指導(dǎo)，為軍種正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)造了重要條件。面對軍種主建的鮮活實踐，院校應(yīng)主動服務(wù)改革需求，深化管理模式改革，提高每個學(xué)員的崗位任職能力。

一是深入貫徹依法治軍從嚴(yán)治軍要求。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“一支現(xiàn)代化軍隊必然是法治軍隊，軍隊越是現(xiàn)代化越是信息化，越是法治化?！?《中央軍委關(guān)于新形勢下深入推進(jìn)依法治軍從嚴(yán)治軍的決定》為全軍院校深入開展法治教育提供了基本依據(jù)和重要遵循。院校是培養(yǎng)部隊未來指戰(zhàn)員的搖籃，必須按照“初始即嚴(yán)，步步從嚴(yán)，一嚴(yán)到底”的要求，依據(jù)條令條例和院校規(guī)章制度從難從嚴(yán)管理學(xué)員隊。要引導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，嚴(yán)格履行黨支部七項制度，使學(xué)員真正成為管理教育的主體，并積極探索創(chuàng)新軍事法治教學(xué)實施體系。抓好群眾性宣傳，創(chuàng)建法治文化校園體系，使院校做到管理教育規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化和法規(guī)化。

二是積極探索貼近部隊實際的管理體制。把部隊化管理作為培養(yǎng)人才實踐的主要手段。在學(xué)員隊體制下進(jìn)一步推進(jìn)模擬連管理，讓學(xué)員體驗領(lǐng)導(dǎo)連隊全面建設(shè)的實踐。堅持緊貼軍種特點和院校實際，建立專業(yè)混編融合歷練，高年級管理低年級、輪流擔(dān)任代職骨干機(jī)制，即：將不同專業(yè)、不同年級學(xué)員混編成模擬連，高年級學(xué)員擔(dān)任低年級連指揮員，低年級擔(dān)任排、班骨干。使學(xué)員隊銜接連隊，課堂對接戰(zhàn)位、操場連接戰(zhàn)場，培育學(xué)員能指揮、會帶兵、善管理的能力。

三是嚴(yán)格按綱施訓(xùn)。正規(guī)化建設(shè)離不開按綱抓建。要把按綱抓建作為培養(yǎng)人才適應(yīng)部隊的一個重要抓手。因此，院校應(yīng)該把提高學(xué)員貫徹落實《軍隊基層建設(shè)綱要》能力作為重要任務(wù)，著力培養(yǎng)按綱施建明白人。要注重實踐性環(huán)節(jié)，要求學(xué)員按照《軍隊基層建設(shè)綱要》建設(shè)模擬連，使其成為部隊的引領(lǐng)和示范，夯實崗位任職基本功，提升正規(guī)化建設(shè)能力。

三、培育“四有”新一代革命軍人，必須面向未來需要，在提高學(xué)員科技素質(zhì)上下功夫

黨的十九大報告指出：樹立科技是核心戰(zhàn)斗力思想，推進(jìn)重大技術(shù)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新，加強(qiáng)軍事人才培養(yǎng)體系建設(shè)，建設(shè)創(chuàng)新型人民軍隊。當(dāng)前，部隊技術(shù)構(gòu)成日益復(fù)雜、知識密集程度不斷提高，一體化聯(lián)合作戰(zhàn)成為主要的作戰(zhàn)方式。這輪軍改撤軍區(qū)劃戰(zhàn)區(qū)，組建戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機(jī)構(gòu)，有利于適應(yīng)未來的軍事作戰(zhàn)樣式。面對戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)的職能使命，院校應(yīng)深化教學(xué)訓(xùn)練改革，優(yōu)化教學(xué)訓(xùn)練體系，培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)急需人才。

一是教學(xué)內(nèi)容要順應(yīng)時代要求。黨的十九大報告提出：要扎實做好各戰(zhàn)略方向軍事斗爭準(zhǔn)備，統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)安全領(lǐng)域和新型安全領(lǐng)域軍事斗爭準(zhǔn)備，提高基于網(wǎng)絡(luò)信息體系的聯(lián)合作戰(zhàn)能力、全域作戰(zhàn)能力，有效塑態(tài)勢、管控危機(jī)、遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭。明確了根據(jù)各個方向安全威脅和軍隊能力建設(shè)實際，堅持靈活機(jī)動、自主作戰(zhàn)的原則，運用諸軍兵種一體化作戰(zhàn)力量，實施信息主導(dǎo)、精打要害、聯(lián)合制勝的體系作戰(zhàn)的基本作戰(zhàn)思想。院校應(yīng)按照戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)需要什么、就教什么的原則，相應(yīng)充實信息化戰(zhàn)爭知識、軍兵種知識、聯(lián)合戰(zhàn)斗、聯(lián)合戰(zhàn)役等內(nèi)容，尤其從戰(zhàn)術(shù)層面邁開聯(lián)合步子，確保教學(xué)內(nèi)容的針對性和應(yīng)對性。

二是學(xué)科專業(yè)要注重創(chuàng)新發(fā)展。改革創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，院校應(yīng)以軍改為契機(jī)，力求在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上改革創(chuàng)新，依據(jù)新的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行課程體系建設(shè)。牢固樹立學(xué)科聯(lián)動的教學(xué)觀念，為培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才奠定思想基礎(chǔ)。努力做到把軍事斗爭準(zhǔn)備最新研究成果運用于教學(xué)，讓前沿高科技知識進(jìn)入實踐。同時課程體系要積極擴(kuò)展專業(yè)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)交流軍事戰(zhàn)略、數(shù)字化戰(zhàn)爭、戰(zhàn)例研究等知識，設(shè)置空海一體精確戰(zhàn)、信息戰(zhàn)、特種戰(zhàn)等學(xué)術(shù)講座，實施跨軍種交叉課題教學(xué)，相互融合，培養(yǎng)學(xué)員一專多能和創(chuàng)新思維能力。

三是教學(xué)過程要聚焦科技運用。要高度關(guān)注科技在軍事領(lǐng)域的發(fā)展，尤其使當(dāng)前一些顛覆性技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用。院校要堅持科技主導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)訓(xùn)練手段，催生學(xué)員聯(lián)合指揮科技運用能力的生成。要著力網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練手段建設(shè)，在現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)仿真基礎(chǔ)上進(jìn)行更深層次的研發(fā)，實現(xiàn)訓(xùn)練資源共享、網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)上異地同步訓(xùn)功能。要探索智能化訓(xùn)練手段建設(shè)，著眼未來戰(zhàn)場環(huán)境，努力搭建智能訓(xùn)練仿真平臺，研發(fā)各個訓(xùn)練層次上的智能訓(xùn)練評估系統(tǒng)，優(yōu)選訓(xùn)練程序和方法，輔助戰(zhàn)法創(chuàng)新和需求論證，保證學(xué)員在各種層次上進(jìn)行聯(lián)合仿真訓(xùn)練，不斷推動基于信息系統(tǒng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力的提高。