【摘要】：一切的發(fā)展應(yīng)該立足于根本，所以為建設(shè)和諧社會(huì)，應(yīng)該從廣大農(nóng)民群眾中入手，加強(qiáng)農(nóng)民群眾的社會(huì)文化建設(shè)。構(gòu)建和諧社會(huì)有利于社會(huì)的穩(wěn)定，人民生活幸福、和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但就從現(xiàn)狀分析，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、硬件設(shè)施、思想等方面依舊與發(fā)展目標(biāo)有很大的差距，因此本文從農(nóng)村文化發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，研究現(xiàn)階段所存在的問題，并對加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的重要性進(jìn)行敘述，同時(shí)提出幾點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村群眾文化建設(shè)的建議。

【關(guān)鍵詞】：文化建設(shè)；必要性；和諧社會(huì)

黨中央從全面深化改革、全面建設(shè)小康社會(huì)和開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面出發(fā)，提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一偉大的任務(wù)，是我們當(dāng)前工作的重中之重。社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建不僅需要從物質(zhì)、政治、社會(huì)這三個(gè)方面出發(fā)，也要考慮到精神文明的建設(shè)，這四者是統(tǒng)一的主體，不能分割。因此加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)是和諧社會(huì)工作的一個(gè)重要的一環(huán)，良好的思想保障，有利于為物質(zhì)基礎(chǔ)、政治、社會(huì)建設(shè)提供保障和支撐。農(nóng)村群眾文化建設(shè)有利于農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的建設(shè)，為促進(jìn)新農(nóng)村的發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

1 現(xiàn)狀分析

1.1農(nóng)村物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷的發(fā)展，大量的信息充斥在互聯(lián)網(wǎng)中，讓越來越多的人接觸先進(jìn)的知識，但是就當(dāng)作農(nóng)村文化管理和發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站來說，不足以承擔(dān)服務(wù)農(nóng)村文化的重任。就從目前調(diào)查的結(jié)果中可以看出，大約一半的文化站只是空有的外殼，只是空占一個(gè)地方，屋內(nèi)實(shí)際沒有什么能夠促進(jìn)農(nóng)村文化發(fā)展的東西，就其原因，可能分為兩個(gè)部分，第一個(gè)原因就是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)并沒有貫徹好上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)為發(fā)展好經(jīng)濟(jì)就好，并沒有重視精神文明建設(shè)，導(dǎo)致忽視農(nóng)村文明的發(fā)展，財(cái)政失衡。第二個(gè)原因是由于中央取消農(nóng)業(yè)稅，村里的財(cái)政緊缺，所以對農(nóng)村文明的建設(shè)乏力，無力投入更多的資金發(fā)展。

1.2缺乏專業(yè)的管理人員

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站是鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府管轄的文化單位，其工作人員不具有相應(yīng)的職工編制，

同時(shí)在造預(yù)算時(shí)，也將文化站忽略掉了，因此文化站的工作人員工資薪酬和辦公經(jīng)費(fèi)遲遲得不到解決。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站被上級忽視，缺少具體的規(guī)劃和實(shí)施步驟，農(nóng)村文化活動(dòng)已經(jīng)被嚴(yán)重的影響到了。同時(shí)由于缺少相應(yīng)的管理人員，文化站內(nèi)部無法進(jìn)行有效的組織工作，上級部門傳達(dá)的指示也無法完成，正常的業(yè)務(wù)難以開展。

1.3缺乏文化傳播工具

由于財(cái)政撥款以及自身的財(cái)政不足，農(nóng)村群眾能夠享受文化活動(dòng)多集中于鎮(zhèn)里或者是縣城，偏離城鎮(zhèn)以及偏遠(yuǎn)地區(qū)很難享受這類文化活動(dòng)。村里以前進(jìn)行知識宣傳、事務(wù)告知的喇叭已經(jīng)停止工作，就算是有也只是停留在少數(shù)的鄉(xiāng)村中，但是已經(jīng)很少利用去傳播黨中央先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)方針和農(nóng)業(yè)方面的知識講座。各鄉(xiāng)的書刊報(bào)紙，由于無人管理，大部分已經(jīng)不知去向，村民一般看不到這些書刊，意義已經(jīng)不大。

2加強(qiáng)文化建設(shè)的意義

2.1有利于村民之間的團(tuán)結(jié)

我們正處于社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，社會(huì)各階層無論是橫向結(jié)構(gòu)還是縱向結(jié)構(gòu)都在快速的進(jìn)行分化，因此農(nóng)村結(jié)構(gòu)變化便朝著多元的方向發(fā)展，在這一結(jié)構(gòu)變化中，為使這許多結(jié)構(gòu)趨于完整化，就需要各個(gè)階層，具有不同權(quán)利和義務(wù)的成員一起努力完成。農(nóng)村文化建設(shè)作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要關(guān)節(jié)，其與經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的發(fā)展具有非常強(qiáng)的適應(yīng)性。真正的將農(nóng)村文化建設(shè)搞好、將農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展到位，有利于提高全體農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)水平。

2.2有利于構(gòu)建共同的信念基礎(chǔ)

加強(qiáng)農(nóng)村的文化建設(shè)，宣傳黨中央先進(jìn)的指導(dǎo)思想和發(fā)展理念，有利在廣大群眾中建立一致的信念基礎(chǔ)，能夠牢牢把握農(nóng)村文化發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。在開展的過程中應(yīng)緊貼實(shí)際的農(nóng)村生活，緊貼廣大的農(nóng)民群眾，只有這樣才能將工作落到實(shí)處，同時(shí)又能聽到群眾的呼聲，只有這項(xiàng)才能讓廣大群眾具有集體主義精神，團(tuán)結(jié)一致，不斷的將思想道德水平進(jìn)行提升。

2.3有利于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

在我國現(xiàn)階段中，經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)逐漸成為主要的發(fā)展對象，但是農(nóng)業(yè)發(fā)展依舊是我們的主要薄弱點(diǎn)，人員不足、基礎(chǔ)薄弱、現(xiàn)代化基礎(chǔ)差，都極大的限制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)務(wù)農(nóng)的人員也缺乏相應(yīng)的農(nóng)業(yè)知識，不能對出現(xiàn)的狀況及時(shí)做出相應(yīng)的對策，因此糧食產(chǎn)量遲遲上不來，農(nóng)業(yè)也沒有很好的發(fā)展。因此加大農(nóng)村文化建設(shè)才能切實(shí)的將村民的生活水平提上來，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)積極性，更好更快的促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)的措施

3.1應(yīng)加強(qiáng)文化普及

加強(qiáng)文化普及，切實(shí)提高農(nóng)村村民的科學(xué)文化素養(yǎng)，村民的科學(xué)文化素養(yǎng)已經(jīng)成為農(nóng)村生產(chǎn)率主要判別表準(zhǔn)，因此提高村民群眾的文化知識是當(dāng)前主要的任務(wù)?？梢远ㄆ谙锣l(xiāng)組織農(nóng)民進(jìn)行學(xué)習(xí)，教授農(nóng)民先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識，也可以安排相應(yīng)的知識講座，講解農(nóng)民在實(shí)際的生產(chǎn)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

3.2加強(qiáng)思想道德建設(shè)

加強(qiáng)宣傳思想道德建設(shè)，有利于營造更好的農(nóng)村文化學(xué)習(xí)的氛圍，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加大力度，積極弘揚(yáng)三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和中國夢等思想的宣傳，倡導(dǎo)村民遵守法力法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)公德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，努力形成農(nóng)村文明新風(fēng)向。

3.3加強(qiáng)教育建設(shè)

孩子是父母的未來，也是祖國的未來，因此應(yīng)加大對農(nóng)村學(xué)校的建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施，加大投入教學(xué)基金，讓更多的孩子去讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)性的知識，同時(shí)在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠影響到父母，讓孩子和父母一同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建成一個(gè)個(gè)和諧的家庭，最終構(gòu)成整個(gè)和諧社會(huì)。

4結(jié)束語

總之，加強(qiáng)群眾文化工作是一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，它的特殊性決定它將會(huì)是一個(gè)長期的工作，需要各級部門齊心協(xié)力，一同去宣傳文化。只有廣大農(nóng)民群眾接受了先進(jìn)的思想文化建設(shè)，才能夠在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的前進(jìn)，構(gòu)建成和諧社會(huì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭建華. 黑龍江省黑河市新農(nóng)村文化建設(shè)研究[J]. 黑河學(xué)刊，2015，（08）：19-32. [2017-08-01]. DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2015.08.009

[2]安晶. 開展群眾文化工作的關(guān)鍵方向及其問題探析[J]. 學(xué)理論，2015，（02）：126-127. [2017-08-01].

[3]盧春龍，張華. 公共文化服務(wù)與農(nóng)村居民對基層政府的政治信任——來自“農(nóng)村公共文化服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查”的發(fā)現(xiàn)[J]. 政法論壇，2014，32（04）：20-28. [2017-08-01].

[4]易鵬，史向軍. 近年來新農(nóng)村文化建設(shè)研究的進(jìn)展與展望[J]. 華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013，（01）：31-37. [2017-08-01].

[5]吳理財(cái)，李世敏，張良，夏國鋒. 新農(nóng)村建設(shè)中的文化建設(shè)研究述評[J]. 社會(huì)主義研究，2009，（03）：136-142. [2017-08-01].

[6]陳維榮，楊櫻. 我國加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)需要重點(diǎn)把握的幾個(gè)方面[J]. 甘肅高師學(xué)報(bào)，2008，（03）：125-128. [2017-08-01].

[7]李戎戎，張俊. 論加強(qiáng)云南民族地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)[J]. 保山師專學(xué)報(bào)，2007，（03）：44-47. [2017-08-01].