有頭餓得發(fā)昏的驢子到處找草吃，它一頭鉆進(jìn)谷倉(cāng)，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)兩頭各有一堆谷草，大小差不多。驢子站在兩堆谷草之間，不知道去吃哪一堆。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了，但它就是拿不定主意，最后在兩堆谷草之間餓死了。

這當(dāng)然只是編出來(lái)的故事，但我們身邊絕對(duì)不缺少類似的例子。

我有個(gè)朋友，在兩款性能與價(jià)格相似的數(shù)碼相機(jī)之間挑來(lái)挑去，花了三個(gè)月。最后他終于買(mǎi)了，但是我問(wèn)他，三個(gè)月里他錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的拍照機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了多少時(shí)間，雇人來(lái)給他的家人、朋友拍照多花掉多少錢(qián)。他說(shuō)花的錢(qián)比買(mǎi)這架相機(jī)的錢(qián)還多。

更重要的是，他沒(méi)有考慮到，對(duì)兩種相似的東西，無(wú)論做哪種選擇，細(xì)小的差別總會(huì)存在。我朋友當(dāng)時(shí)不管買(mǎi)了哪一款相機(jī)，其實(shí)都會(huì)同樣滿意。換言之，他原本可以更輕松地做出決定，但沒(méi)能如此，是因?yàn)樗辉敢獍哑渌T(mén)關(guān)上。

我們必須承認(rèn)，在兩種相似的選擇中做出決定看似比較簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此。幾年前，我考慮是繼續(xù)留在麻省理工學(xué)院，還是換個(gè)地方，去斯坦福大學(xué)（我最后還是留在了麻省理工學(xué)院）。我花了幾個(gè)星期對(duì)兩所學(xué)校做了詳細(xì)比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們總體上對(duì)我有同等的吸引力。

那我怎么辦？到了問(wèn)題的這一步，我決定進(jìn)行實(shí)地考察，掌握更多的信息。于是我去了兩所學(xué)校，在兩處分別和人們交談，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法。我考察了學(xué)校周圍的環(huán)境、孩子們將來(lái)讀書(shū)的學(xué)校。我和老婆蘇米仔細(xì)考慮了這兩個(gè)地方分別如何與我們理想的生活方式接軌。不久，我的腦子漸漸被這件事占據(jù)，我的科學(xué)研究和工作效率都受到嚴(yán)重影響。

真是諷刺，我尋找的是最適合我工作的地方，卻讓我把工作忽略了。我不甘心承認(rèn)我和那頭驢子一樣，在兩堆差不多的谷草之間反復(fù)比較，遲疑不決，但事實(shí)上我就是這樣。

在當(dāng)今世界的背景下，我們?nèi)匀唤吡樽约罕Ａ舾鞣N選擇的余地。我們買(mǎi)的是可擴(kuò)展電腦操作系統(tǒng)，以備萬(wàn)一需要在上面裝那些最新的高科技附加功能；我們讓孩子學(xué)習(xí)各種東西，以期發(fā)現(xiàn)他們?cè)谀硞€(gè)項(xiàng)目中被激發(fā)出天才的火花。

我們可能往往認(rèn)識(shí)不到，無(wú)論哪種情況，保留余地的同時(shí)，我們也放棄了別的東西。我們?yōu)榱艘恍┎灰欢ㄖ匾氖虑槠Ｓ诒济?，卻忘記了在真正重要的事情上下工夫。這種傻瓜游戲得不償失，但是我們偏偏喜歡玩。