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我在一個(gè)大禮堂教“機(jī)器人導(dǎo)論”這門(mén)課。那個(gè)能容納400人的禮堂內(nèi)零零散散地坐了90個(gè)學(xué)生，而且絕大多數(shù)學(xué)生坐在比較靠后的位置。我在前幾周上課時(shí)要求他們下次聽(tīng)課盡量靠前坐，但他們無(wú)動(dòng)于衷。這門(mén)課每周上三次，每次50分鐘，我下課后常感到精疲力竭。

于是我?guī)Я艘痪睃S色的路障警戒帶，上面印有“請(qǐng)勿靠近”的黑色大字。我在課前半小時(shí)來(lái)到禮堂，用警戒帶封鎖了后半個(gè)屋子。學(xué)生們進(jìn)入禮堂后，全都自動(dòng)地坐到了靠前的位置，而且他們更傾向于最前面的幾排。誰(shuí)會(huì)愿意坐在風(fēng)險(xiǎn)未知的警戒區(qū)域周?chē)兀?/p>

那堂課，學(xué)生們坐得離我很近，我極易傳授知識(shí)并得到反饋，他們也很容易與我互動(dòng)，這不但沒(méi)有讓我筋疲力盡，反倒讓我精神倍增。我拉了兩周的警戒帶，學(xué)生們習(xí)慣了新座位后，我就沒(méi)有必要再封鎖后半個(gè)屋子了。

這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然印象深刻。我很高興自己主動(dòng)掌控了物理環(huán)境，而不是僅僅依靠毅力和忍耐捱過(guò)這勞神耗力的十周。

如果你要主持一場(chǎng)會(huì)議，或者做一次成功的演講，那么請(qǐng)認(rèn)真考慮每個(gè)人的位置；如果你在開(kāi)會(huì)或聽(tīng)講座時(shí)感到無(wú)聊想要離開(kāi)，請(qǐng)挪到前排位置試試；如果你感受到了威脅，那就躲到后排去。我們身處的物理位置相當(dāng)重要，它對(duì)我們的感受產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。

（摘自《讓達(dá)成目標(biāo)成為習(xí)慣》中信出版社）