我的一個(gè)朋友在美國(guó)的一所大學(xué)任教。他給我講了一件事，讓我對(duì)美國(guó)的“公平原則”有了另一種理解。

他有吸煙的習(xí)慣。由于學(xué)校禁止師生在室內(nèi)吸煙，所以他常常利用課間休息時(shí)間去教室外面吸煙。那些吸煙的學(xué)生此時(shí)也會(huì)到教室外面去，于是他便會(huì)和這些學(xué)生交談十來(lái)分鐘。

事實(shí)上，我也是這么做的。我的授課時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，因此我會(huì)在兩堂課之間安排一次十分鐘的休息，到花園里或路邊去吸一支煙，并與那些同樣擁有這種“惡習(xí)”（顯然，我并不認(rèn)為這是一種惡習(xí)，但大家都認(rèn)為如此）的學(xué)生閑聊一會(huì)兒。

那些不吸煙的學(xué)生向校長(zhǎng)投訴了我的這位朋友，理由如下：由于他經(jīng)常與吸煙的學(xué)生聊天，因此會(huì)與他們建立起一種更加親近的關(guān)系，從而損害了不吸煙的學(xué)生的利益。這種特殊的親近關(guān)系破壞了“公平原則”，因此這位教授的行為是應(yīng)該受到審查的。

正如大家所見(jiàn)，在該事件中，并不是要尊重少數(shù)受到排擠的“弱勢(shì)群體”，而是要保護(hù)大眾的利益。

（摘自《密涅瓦火柴盒》上海譯文出版社）