許丹

在我念高中的時候，每次月考結(jié)束后，老師都會召開一場學(xué)習(xí)方法分享會。我總以為學(xué)霸們的分享不怎么實用，直到班主任安排我和一位學(xué)霸做同桌后，我才慢慢地認可學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法。

一天晚上，我時不時地瞄一下同桌，看看她在做些什么。我看到她正在涂涂畫畫，于是好奇地問：“你這畫的什么呀？”只見她繼續(xù)安靜地做自己的事情，仿佛把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

過了好一會兒，她戳了一下我，說：“我在安排我的每一天?！彼噶酥杆嫷姆礁瘢僦噶酥笒煸诤诎迳系溺?。我鄙夷地看了她一眼，覺得學(xué)霸的生活很無趣，這大好的時光都被束縛在條條框框里了。

在高二升高三的時候，學(xué)習(xí)的節(jié)奏變得越來越快，我開始有點不適應(yīng)，而同桌卻依然保持著她的學(xué)習(xí)狀態(tài)。偶爾看一下她當(dāng)天的安排：背兩個單元的單詞，默寫，整理數(shù)學(xué)模擬試卷的錯題，積累作文的素材……看著看著，我竟然也被她的計劃打動了。

都說高考戰(zhàn)的是千軍萬馬，求的是脫穎而出。熬了一年之后，我的同桌考上了重點大學(xué)，而我去了一所普通的本科院校。

回校領(lǐng)錄取通知書時，我撞見了我的同桌。我打趣地問她：“是什么力量驅(qū)使你一路前行？”她微笑著說：“任何時候，都不要給自己留退路?！眲x那間，林蔭道上吹來一陣涼風(fēng)，讓我本來有些堵塞的心豁然開朗起來。

曾經(jīng)的我一直懷著這樣的心態(tài)：這次背不出的知識點，以后還有時間背；這次考試不會做的題目，等考試后再弄懂也不遲；今天忘記了的公式，可以明天再看……我一次又一次地給自己留下退路，不僅沒能取得進步，而且越往后越變得懈怠。于是，在填報高考志愿的時候，我能選擇的機會也就少得可憐。

有了高中的教訓(xùn)，上大學(xué)后的我變得異常努力，對自己的要求也越來越苛刻。有時候，老師讓我們拍一部片子，我會慢慢研究分鏡頭的劇本該怎么寫，拍攝的角度要怎么安排，怎么讓畫面的光線看起來更自然——在拍攝的過程中，為了不出現(xiàn)太多的漏洞，前期必須做好這些計劃。這對個人的拍攝功底來說是一種考驗，也是為了不給我自己留下退路。

我喜歡參加辯論賽，不僅可以鍛煉思維，還能加深對自身的認識。每場比賽結(jié)束后，我都會對比賽進行總結(jié)，例如有哪些觀點論證得不夠完善，有哪些資料準(zhǔn)備得不夠充分，我在哪個環(huán)節(jié)應(yīng)對得不夠靈活，等等。一步步地攻克這些問題，不將問題留到下一場比賽，可以讓我成長得更加快速，讓我在新的比賽中綻放更耀眼的光芒。

在成長的過程中，我們很容易產(chǎn)生懈怠心理，喜歡給自己逃避的機會，不敢面對已經(jīng)到來的困難。一次又一次地逃避，會使我們錯過許多美好的東西。我們應(yīng)該靜下心來，相信自己，不留退路地往前沖，哪怕遇到再多的挫折，哪怕是遍體鱗傷，也要風(fēng)雨兼程。