為什么我們都越來越偏激了?
1975年,斯坦福大學(xué)的研究人員邀請幾位大學(xué)生參與了一項(xiàng)關(guān)于自殺的研究。他們向這群大學(xué)生展示了幾組遺書并讓他們分辨這些遺書的真假。每組遺書中,有一張是研究人員撰寫的“假遺書”,而另一張則是逝者自殺前留下的真遺書。
其中幾個(gè)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己稟賦聰穎,25組真假遺書中,正確分辨出了24組。而其他大學(xué)生則有些吃力,只分辨出了10組。
就像很多心理研究都是精心設(shè)計(jì)的騙局一樣,這次研究也不例外。盡管研究使用的真遺書的確是在洛杉磯法醫(yī)處借來的,但研究人員告訴學(xué)生的得分卻是虛構(gòu)的。實(shí)際上,那些得分“高”的大學(xué)生其實(shí)分辨能力一般,比起那些得分“低”的大學(xué)生,他們的真實(shí)分?jǐn)?shù)其實(shí)高不到哪兒去。
研究的第二階段,研究人員揭示了這場騙局。他們告訴這些大學(xué)生,研究的真正意義在于觀察參試者在得知自己正確或錯(cuò)誤后的反應(yīng)(后來,人們發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也是場騙局)。最后,研究人員讓學(xué)生估算自己真正分辨正確的個(gè)數(shù),以及他們分辨正確個(gè)數(shù)的平均值。這時(shí),有趣的事情發(fā)生了:盡管研究人員先前告訴他們得分并不準(zhǔn)確,但那些得分高的學(xué)生仍舊認(rèn)為自己做得不錯(cuò),預(yù)估得分比平均值高出很多;相反,那些得分低的學(xué)生認(rèn)為預(yù)估得分會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均值,不過,這些想法的得來并沒有倒可依據(jù)。研究人員觀察得出結(jié)論,“印象一旦形成,就很難改變。”
上世紀(jì)70年代,有學(xué)者提出一個(gè)令人震驚的理論:人們并不能頭腦清楚地考慮問題。后來,數(shù)以千計(jì)的實(shí)驗(yàn)證實(shí)并詳述了該理論。無論是關(guān)注此研究的人,還是偶然看過《今日心理學(xué)》的人都明白,看似理性的人通常都不理性。這個(gè)理論影響深遠(yuǎn)。不過,還有一個(gè)問題亟待解決:我們是怎么變成這個(gè)樣子的呢?
認(rèn)知科學(xué)家雨果·梅爾西埃和丹·斯波伯在新書《理性之謎》中嘗試回答了這個(gè)問題。他們指出,理性就像直立行走或三色視覺,是一種進(jìn)化特征,應(yīng)結(jié)合情境進(jìn)行分析。
除去認(rèn)知科學(xué)的內(nèi)容,梅爾西埃和斯波伯的理論大概可以總結(jié)如下:人類相對其他物種的最大優(yōu)勢就是合作能力,合作關(guān)系難建立也難維持。對人類而言,不勞而獲總是最佳選擇。而理性的養(yǎng)成不是為了解決抽象邏輯問題,也不是為了在陌生數(shù)據(jù)中找結(jié)論,而是用于解決團(tuán)隊(duì)協(xié)作中遇到的困難。
“理性是人類為適應(yīng)過度社會(huì)化的環(huán)境而發(fā)展出的能力,”梅爾西埃和斯波伯這樣寫道。有些思維習(xí)慣在“知性論者”看來又怪又蠢,但是在“互動(dòng)論者”看來卻十分精明。
“確認(rèn)偏誤”是指人們傾向于接受支持其觀點(diǎn)的信息,反對與其觀點(diǎn)矛盾的信息。在多種已證實(shí)的錯(cuò)誤思維方式中,確認(rèn)偏誤位列前排,最具研究價(jià)值。對確認(rèn)偏誤的著名研究中,有一項(xiàng)也是在斯坦福大學(xué)進(jìn)行的:研究人員找了幾位對死刑持不同看法的學(xué)生。一半學(xué)生支持死刑,認(rèn)為它能阻止犯罪;另一半反對死刑,認(rèn)為它對犯罪毫無影響。
研究人員要求這些學(xué)生收集支持己方觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)。客觀來說,雙方都提供了有力的證明。支持者認(rèn)為己方數(shù)據(jù)可信,對方數(shù)據(jù)不可信;反對者的觀點(diǎn)亦是如此。研究接近尾聲,研究人員再次詢問學(xué)生的看法,結(jié)果支持者更加支持,反對者愈加反對。
如果將理性用于做出明智判斷,那么確認(rèn)偏誤就成了最嚴(yán)重的思維錯(cuò)誤。梅爾西埃和斯波伯舉了這樣一個(gè)例子,假如老鼠和我們的思維方式一樣,如果它“深信周圍沒有貓”,那它很快就會(huì)成為貓的口糧。某些程度上,確認(rèn)偏誤會(huì)讓人們忽略那些不受重視的新隱患,它是我們本該摒棄的思維方式。梅爾西埃和斯波伯認(rèn)為,既然人類和確認(rèn)偏誤共存這么多代,那它一定是培養(yǎng)了一種與“過度社會(huì)化”相適應(yīng)的能力。
梅爾西埃和斯波伯更樂意用“自我中心偏見”這個(gè)詞。他們指出,人類并不會(huì)隨意相信別人。人類在對待他人的觀點(diǎn)時(shí),更傾向于尋找漏洞,可總是忽略自己的不足。
梅爾西埃和斯波伯認(rèn)為,這種不對稱心理反映出理性在逐漸的消失,人類為了融入整個(gè)集體,開始進(jìn)行非理性的思考。我們的祖先集體狩獵,他們把自己的社會(huì)地位放在了首位,別人在洞穴里閑混時(shí),他們也不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去狩獵。理性思維幾乎沒什么好處。
當(dāng)然,我們的祖先不必憂心死刑的震懾作用或消防員的完美品質(zhì),他們也無需面對暗藏圈套的研究、假新聞或推特。當(dāng)今時(shí)代,理性常常導(dǎo)致失望,這不足為怪。梅爾西埃和斯波伯在書中寫道,“周圍環(huán)境的變化速度已經(jīng)超過了自然選擇的速度,因此人們可能會(huì)放棄理性。”
布朗大學(xué)的教授史蒂芬·斯洛曼和科羅拉多大學(xué)的教授菲利普·費(fèi)爾巴克都是認(rèn)知科學(xué)家。他們也認(rèn)為,社會(huì)能力是探索人類思維奧秘的關(guān)鍵。他們的著作《知識錯(cuò)覺:我們?yōu)楹螐牟华?dú)立思考》開篇就舉了一個(gè)馬桶的例子。
在美國或者其他發(fā)達(dá)國家,幾乎人人都熟悉馬桶。典型的抽水馬桶有個(gè)水箱,壓下手柄或按鈕,馬桶里的水和污物就被吸入管道,進(jìn)入排污系統(tǒng)。但是馬桶的工作原理是什么呢?
耶魯大學(xué)曾做過一項(xiàng)研究,參與實(shí)驗(yàn)的研究生需要給自己了解馬桶、打火機(jī)和彈簧鎖等日常用品工作原理的程度打分,然后寫出詳細(xì)的工作原理,最后再對自己的了解程度打分。很明顯,這次實(shí)驗(yàn)揭露了學(xué)生的無知,因?yàn)閷W(xué)生的自我評價(jià)得分大幅下降(事實(shí)上,馬桶的工作原理要比外觀復(fù)雜得多)。
斯洛曼和費(fèi)爾巴克將這種現(xiàn)象稱為“深度錯(cuò)覺”。人們經(jīng)常認(rèn)為自己知道很多,可實(shí)際上他們知之甚少。以馬桶為例,有人設(shè)計(jì)了馬桶,人們只需簡單操作就可以使用。人類就擅長干這個(gè),從祖先決定共同狩獵起,我們就養(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。斯洛曼和費(fèi)爾巴克指出,人們一起合作時(shí),很難判斷自己到底懂了多少。
他們在書中寫道,“人的想法和知識之間、自己和他人的認(rèn)知范圍之間都沒有明顯的界限。”
這種模糊甚至混亂的界限是我們衡量進(jìn)步的關(guān)鍵。每當(dāng)人們發(fā)明了新工具,自然會(huì)有人對其原理一無所知。要是人人都能在用刀之前掌握金屬加工的原理,青銅時(shí)代也不會(huì)如此輝煌。一說到新技術(shù),懂點(diǎn)皮毛的人就自認(rèn)為是專家了。
斯洛曼和費(fèi)爾巴克認(rèn)為“知識錯(cuò)覺”會(huì)讓人陷入政治難題。生活上不懂原理就能沖馬桶,政治上云里霧里就能支持(或反對)移民禁令。斯洛曼和費(fèi)爾巴克提到了2014年的一項(xiàng)調(diào)查,那時(shí)戰(zhàn)羅斯剛吞并克里米亞,調(diào)查人員詢問受訪者美國該如何應(yīng)對此事,并問他們是否能在地圖上找到克里米亞。受訪者越是不懂克里米亞的位置,就越支持軍事干預(yù)。他們猜測的位置差值達(dá)到1800英里,大概是基輔到馬德里的距離。
其他同類型的調(diào)查結(jié)果也不太樂觀。斯洛曼和費(fèi)爾巴克寫道,“觀點(diǎn)堅(jiān)決并不意味著了解深入?!蔽覀儗λ说囊蕾囉旨由盍酥R錯(cuò)覺。如果你對《平價(jià)醫(yī)療法案》的看法毫無根據(jù),而我又認(rèn)同你的觀點(diǎn)。我和湯姆聊天時(shí)提到這個(gè)觀點(diǎn),他又同意我的看法,那么我們仨的觀點(diǎn)就都無根無據(jù),但我們仨達(dá)成了共識,就對自己的想法更加堅(jiān)信了。
“這會(huì)讓知識社會(huì)陷入危險(xiǎn)的境地,”斯洛曼和費(fèi)爾巴克這樣認(rèn)為。他們公布了馬桶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,改變了人們對家居用品的看法。2012年,他們進(jìn)行了另一項(xiàng)研究,詢問實(shí)驗(yàn)者對下列問題的看法:是否支持單一付費(fèi)的醫(yī)療系統(tǒng)?獎(jiǎng)金制適用于教師工資體系嗎?實(shí)驗(yàn)者要根據(jù)自己的同意或反對程度陳述觀點(diǎn)。隨后,他們需要盡可能詳細(xì)地說明這些政策的影響。大多數(shù)人一到這個(gè)環(huán)節(jié)就犯難,再次陳述觀點(diǎn)時(shí),不論支持還是反對,都不像之前那樣堅(jiān)決。
斯洛曼和費(fèi)爾巴克在研究結(jié)果中看到了希望。倘若我們自己、朋友或CNN的評論員能少夸夸其談,多研究政策的出發(fā)點(diǎn)和影響,我們就會(huì)明白自己的看法有多無憑無據(jù)。他們在書中寫道,“這也許是人們打破深度錯(cuò)覺、改變自身態(tài)度的唯一方法?!?/p>
科學(xué)能更正人類的本能傾向。優(yōu)秀的研究所不允許存在自我中心偏見,其他研究所也應(yīng)如此,只有這樣研究才會(huì)成功。爭論可能會(huì)影響科學(xué),但方法最終取勝。就算我們原地踏步,科學(xué)也依舊前行。
在《拒絕:為何要忽視拯救我們的真相》一書中,精神病學(xué)家杰克·戈?duì)柭芭畠荷じ隊(duì)柭ㄒ彩且晃还残l(wèi)生專家)探究了科學(xué)真相和自我認(rèn)知之間的鴻溝。他們研究了那些大錯(cuò)特錯(cuò)甚至可能致命的想法,比如有人認(rèn)為疫苗對身體有害。當(dāng)然有害的疫苗是不可能給你接種的,這才是發(fā)明疫苗的最初目的。戈?duì)柭概赋?,“免疫接種是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重大成就。”但是,盡管科學(xué)研究表明疫苗安全,而且免疫接種和自閉癥毫無關(guān)聯(lián),這些人仍固執(zhí)己見。
戈?duì)柭概惭芯苛恕白晕覛绲南敕ㄓ袝r(shí)也能適應(yīng)自身情況”的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為,確認(rèn)偏誤對人有生理影響。有研究表明,人類接收與自身觀點(diǎn)一致的信息時(shí)會(huì)感到愉悅,因?yàn)榇竽X會(huì)分泌多巴胺。他們指出,“就算想法錯(cuò)誤,‘固執(zhí)己見’也挺開心的。”
戈?duì)柭概恢幌肓_列錯(cuò)誤的思考方式,更想要更正它們。他們認(rèn)為,一定有辦法讓人們相信疫苗對孩子有利、手槍很危險(xiǎn)(不少人認(rèn)為持槍更安全)。但是他們遇到了困難,直接陳述好像不管用,人們并不相信。引發(fā)情感共鳴似乎好些,但又違背了科學(xué)。他們在書尾寫道,“我們要如何處理那些引發(fā)錯(cuò)誤看法的思維傾向呢?這仍是個(gè)問題?!?/p>