我們?yōu)槭裁葱枰破?/h1>
2017-12-29 00:00:00邵天駿
科學(xué)導(dǎo)報 2017年23期
科普是人們了解科學(xué)、摒棄愚昧、少走彎路的一個重要手段。對科普載體建設(shè)的考慮，仁者見仁、智者見智，但都毫無例外地將群眾喜聞樂見的科學(xué)元素融入其間，使之能夠加深印象，更加易懂易記。而來自于科普的支撐之所以重要，說到底就是人們始終懷著一顆對科學(xué)的敬畏之心。
通常情況下，科普的受眾面廣，讀者的需求性強，科技的含金量高，是窺見當(dāng)下科技前沿和科技成果的一種重要體現(xiàn)形式。它有幾個特點：淺顯易懂，把復(fù)雜深奧的科技理論和最新進展用最直觀、最便捷、最容易理解的方式進行；普及知識，將經(jīng)過時間檢驗和多方認(rèn)證的真科學(xué)提供給大眾，能夠使人們避免盲目性、隨意性，或者陷入不必要的判斷誤區(qū)里；搭建平臺，在已有的科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)上，汲取古今科技知識的豐富養(yǎng)料，把握時代發(fā)展的科技脈搏，深入最新研究的科技領(lǐng)域，體驗恩澤于社會的科技精華。
社會需要科普的強力支撐，這是因為科技的發(fā)展產(chǎn)生了許多“真?zhèn)巍焙汀捌缌x”，有必要去偽存真，還原科學(xué)的本來面目。日常生活中，不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)許多科技方面的真假虛實，讓人難以琢磨。譬如人體自身的“密碼”，許多是人類至今都不曾真正了解的，只有在進一步的探索中逐步揭曉“謎底”，而與此同時就有了各種違反科學(xué)依據(jù)的“不和諧音”相繼出現(xiàn)，讓迷信、謬誤有了存在的想象空間。類似這樣的知識盲區(qū)，從一個方面折射了科普可以從中起到的獨特作用。沒有科普的存在，也就少了些許對科學(xué)的敬畏之心，于是魚龍混雜，泥沙俱下，偽結(jié)論現(xiàn)身甚至大行其道，也就可想而知了。
用科普的力量去戰(zhàn)勝愚昧無知，去擴大科技統(tǒng)領(lǐng)的范圍，不僅在窮鄉(xiāng)僻壤，在繁華的都市也依然重要。愚昧和對科學(xué)的淡漠是不分地域的，科學(xué)的“知識點”缺失會因許多“真空”因素的不斷積累而最終爆發(fā)出來。那些駭人聽聞的邪教之所以能對極少部分人成功“洗腦”，盡管有許多原因可尋，但不可否認(rèn)的其中一個重要原因是這些受害者幾乎都不了解科學(xué)，也不懂得科學(xué)，因而也就在迷茫中越陷越深，甚至不能自拔。以此現(xiàn)象延伸開去，加大科普的力度和擴大受眾范圍就顯得很有必要了。
許多時候，涉及的范圍越廣，內(nèi)容越深入，取得的成效就越大。認(rèn)為科普可有可無，可強可弱，僅是一種“點綴”，就大錯特錯了。多一點科普的主動出擊，就少一些愚昧的“毒瘤”滋生和蔓延；多一些科普的肥沃土壤，就少一些貧瘠地、鹽堿地的絕收或肆意侵蝕的可能。
高爾基說：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量是比科學(xué)更強大、更所向無敵的了?！倍破帐菍萍纪茝V的一種自然要求，其產(chǎn)生的良好效果自不待言。如果沒有科普的支撐，社會的發(fā)展就難以將科學(xué)知識滲透進全社會，并進一步融入到人們的心坎里，也就難以共同推動全民素質(zhì)的整體提高。
科普是人們了解科學(xué)、摒棄愚昧、少走彎路的一個重要手段。對科普載體建設(shè)的考慮，仁者見仁、智者見智，但都毫無例外地將群眾喜聞樂見的科學(xué)元素融入其間，使之能夠加深印象，更加易懂易記。而來自于科普的支撐之所以重要，說到底就是人們始終懷著一顆對科學(xué)的敬畏之心。
通常情況下，科普的受眾面廣，讀者的需求性強，科技的含金量高，是窺見當(dāng)下科技前沿和科技成果的一種重要體現(xiàn)形式。它有幾個特點：淺顯易懂，把復(fù)雜深奧的科技理論和最新進展用最直觀、最便捷、最容易理解的方式進行；普及知識，將經(jīng)過時間檢驗和多方認(rèn)證的真科學(xué)提供給大眾，能夠使人們避免盲目性、隨意性，或者陷入不必要的判斷誤區(qū)里；搭建平臺，在已有的科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)上，汲取古今科技知識的豐富養(yǎng)料，把握時代發(fā)展的科技脈搏，深入最新研究的科技領(lǐng)域，體驗恩澤于社會的科技精華。
社會需要科普的強力支撐，這是因為科技的發(fā)展產(chǎn)生了許多“真?zhèn)巍焙汀捌缌x”，有必要去偽存真，還原科學(xué)的本來面目。日常生活中，不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)許多科技方面的真假虛實，讓人難以琢磨。譬如人體自身的“密碼”，許多是人類至今都不曾真正了解的，只有在進一步的探索中逐步揭曉“謎底”，而與此同時就有了各種違反科學(xué)依據(jù)的“不和諧音”相繼出現(xiàn)，讓迷信、謬誤有了存在的想象空間。類似這樣的知識盲區(qū)，從一個方面折射了科普可以從中起到的獨特作用。沒有科普的存在，也就少了些許對科學(xué)的敬畏之心，于是魚龍混雜，泥沙俱下，偽結(jié)論現(xiàn)身甚至大行其道，也就可想而知了。
用科普的力量去戰(zhàn)勝愚昧無知，去擴大科技統(tǒng)領(lǐng)的范圍，不僅在窮鄉(xiāng)僻壤，在繁華的都市也依然重要。愚昧和對科學(xué)的淡漠是不分地域的，科學(xué)的“知識點”缺失會因許多“真空”因素的不斷積累而最終爆發(fā)出來。那些駭人聽聞的邪教之所以能對極少部分人成功“洗腦”，盡管有許多原因可尋，但不可否認(rèn)的其中一個重要原因是這些受害者幾乎都不了解科學(xué)，也不懂得科學(xué)，因而也就在迷茫中越陷越深，甚至不能自拔。以此現(xiàn)象延伸開去，加大科普的力度和擴大受眾范圍就顯得很有必要了。
許多時候，涉及的范圍越廣，內(nèi)容越深入，取得的成效就越大。認(rèn)為科普可有可無，可強可弱，僅是一種“點綴”，就大錯特錯了。多一點科普的主動出擊，就少一些愚昧的“毒瘤”滋生和蔓延；多一些科普的肥沃土壤，就少一些貧瘠地、鹽堿地的絕收或肆意侵蝕的可能。
高爾基說：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量是比科學(xué)更強大、更所向無敵的了?！倍破帐菍萍纪茝V的一種自然要求，其產(chǎn)生的良好效果自不待言。如果沒有科普的支撐，社會的發(fā)展就難以將科學(xué)知識滲透進全社會，并進一步融入到人們的心坎里，也就難以共同推動全民素質(zhì)的整體提高。
