互聯(lián)網(wǎng)+時代下創(chuàng)新了金融發(fā)展模式，也對企業(yè)的財務(wù)管理提出了新的要求，因此要求高校教師在財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)中也要轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)更加符合時代發(fā)展需求的財務(wù)管理人才。本文就互聯(lián)網(wǎng)+時代對財務(wù)管理的影響進(jìn)行簡要的分析，然后就互聯(lián)網(wǎng)+時代下財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)的有效對策進(jìn)行探討。

互聯(lián)網(wǎng)+時代對商業(yè)發(fā)展模式產(chǎn)生了巨大的影響，與此同時對企業(yè)的財務(wù)管理也提出了新的要求。財務(wù)管理專業(yè)屬于實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，教師在教學(xué)過程中不僅要重視學(xué)生對于理論知識的了解，更要結(jié)合當(dāng)前時代發(fā)展的變化，了解時代對于財務(wù)管理人才的實(shí)際需求進(jìn)行有效教學(xué)。因此，在互聯(lián)網(wǎng)+時代下，教師必須要進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)模式以及教學(xué)方法的思考，采取有效的教學(xué)策略來提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生未來的就業(yè)發(fā)展。以下本文就對企業(yè)的財務(wù)管理也提出了新的要求時代下財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)的探討。

1.互聯(lián)網(wǎng)+對財務(wù)管理的影響

互聯(lián)網(wǎng)+是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而逐漸形成的商業(yè)形形態(tài)，其主要的運(yùn)作模式有互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)+教育、互聯(lián)網(wǎng)+交通運(yùn)作以及互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)行業(yè)等等，對于當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展形式有著重要的影響。互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來對于企業(yè)的財務(wù)管理也造成了巨大的影響，在互聯(lián)網(wǎng)+時代下，企業(yè)的財務(wù)管理需要更加重視企業(yè)管理過程中的風(fēng)險問題，重視財務(wù)監(jiān)管的重要性。此外，在互聯(lián)網(wǎng)+時代下，企業(yè)財務(wù)管理的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)也開始出現(xiàn)了便宜，企業(yè)生產(chǎn)所需的技術(shù)成分增加，因此在財務(wù)管理中需要加強(qiáng)對創(chuàng)新成本的控制和技術(shù)成本的控制，以便實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

也就是說，在高校財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)中，教師的教學(xué)重點(diǎn)也需要相應(yīng)地進(jìn)行轉(zhuǎn)移，除了基本的財務(wù)管理知識之外，教師還需要與時代和實(shí)際接軌，幫助 優(yōu)化財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容，并提高學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)+意識，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。

2.互聯(lián)網(wǎng)+時代下財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)的有效策略

2.1 完善課程設(shè)計

新時期要做好財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)工作首先要求學(xué)校能夠加強(qiáng)對財務(wù)管理專業(yè)的認(rèn)識，對財務(wù)管理專業(yè)進(jìn)行重新定位，并且進(jìn)一步完善財務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)計?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代下財務(wù)管理與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營決策以及金融工具的使用等聯(lián)系更加密切，這就要求學(xué)校在教學(xué)中能夠更加重視財務(wù)管理的重要性。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)中，學(xué)校和教師對于金融管理專業(yè)的重視程度高于財務(wù)管理，這一點(diǎn)引起重視，學(xué)校必須要適當(dāng)增加財務(wù)管理專業(yè)課程的比重，并且在財務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)計中加大對學(xué)生財務(wù)管理技能的掌握，以便促進(jìn)學(xué)生未來的實(shí)踐發(fā)展。

2.2 創(chuàng)新教學(xué)模式

互聯(lián)網(wǎng)+時代下對財務(wù)管理提出了新的要求，教師在教學(xué)中也必然需要對教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整。在過去的財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)中，教師采用的教學(xué)方法主要以灌輸式教學(xué)法為主，并且教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)為企業(yè)財務(wù)管理內(nèi)容和會計內(nèi)容，新時期企業(yè)的財務(wù)管理偏向于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，因此教師在教學(xué)中必須要創(chuàng)新教學(xué)模式，從投資和經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)一體化的財務(wù)管理模式出發(fā)，愛用人才培養(yǎng)模式，關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。也就是說，新的財務(wù)管理教學(xué)模式要求教師能夠看重學(xué)生實(shí)踐分析能力、應(yīng)用能力的提高，要切實(shí)提高學(xué)生的財務(wù)管理技能。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校可以為財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生設(shè)置專業(yè)的學(xué)習(xí)基地和實(shí)習(xí)基地，方便學(xué)生在實(shí)踐操作中進(jìn)行技能的鍛煉好而提高，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.3 改良教學(xué)方法

教學(xué)模式的變化必然要求教師改良過去的教學(xué)方法，提高教學(xué)的有效性?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代下財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+時代對財務(wù)管理的影響，提高學(xué)生對企業(yè)財務(wù)的分析能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，因此教師在教學(xué)中可以采用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)+時代下財務(wù)管理內(nèi)容和形式上的不同。同時，教師也可以采用實(shí)地訓(xùn)練法、情境教學(xué)法以及案例教學(xué)法等進(jìn)教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行技能的訓(xùn)練和提高。當(dāng)然，為了鞏固、提高教學(xué)的效果，教師還需要進(jìn)行教學(xué)考核模式的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的綜合分析能力、實(shí)踐應(yīng)用能力以及對問題的解決問題等進(jìn)行綜合評價，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.結(jié)語

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)+時代創(chuàng)新了商業(yè)模式，也改變了財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)對于人才培養(yǎng)的要求。新時期教師在教學(xué)中不僅要加強(qiáng)學(xué)生對財務(wù)管理理論知識的把握，還要提高學(xué)生的實(shí)踐技能，幫助促進(jìn)學(xué)生未來的就業(yè)發(fā)展。因此，財務(wù)管理專業(yè)教師在教學(xué)中必須要結(jié)合時代發(fā)展的變化和新時期財務(wù)管理專業(yè)對人才的要求，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效，將學(xué)生培養(yǎng)培養(yǎng)成符合時代需求的優(yōu)秀人才。

（作者單位：空軍工程大學(xué)）