中學(xué)生志愿者服務(wù)管理是一個(gè)值得深入研究的新課題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，自治化程度不斷的提高，志愿服務(wù)已成為一項(xiàng)越來(lái)越趨于專業(yè)化的服務(wù)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，青少年中學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要后備力量，把青少年教育好，引導(dǎo)好，努力使他們?cè)缛杖谌肷鐣?huì)，成為社會(huì)發(fā)展的棟梁。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！青少年是未來(lái)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，把青少年教育好、引導(dǎo)好，培養(yǎng)好，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，適時(shí)組織中學(xué)生志愿者開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)缛照嬲蔀樯鐣?huì)發(fā)展的棟梁和重要推動(dòng)力量，已成為提升中學(xué)生素質(zhì)教育的重要課程。本文將結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，努力探索和尋找適合廣大中學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐的新思路。

一、加強(qiáng)中學(xué)生志愿服務(wù)教育是適應(yīng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要

充分發(fā)揮志愿者作用是推進(jìn)社區(qū)自治的基礎(chǔ)力量。助人為樂(lè)、樂(lè)行善事是社會(huì)道德共識(shí)和人的內(nèi)在意愿，也是人實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的客觀體現(xiàn)。在社區(qū)自治管理中有必要充分發(fā)揮志愿者行動(dòng)的積極作用，尊重需要，積極引導(dǎo)，大力提升全民共建社區(qū)的認(rèn)同感和責(zé)任感。要以模范行為和身邊榜樣的力量，倡導(dǎo)社區(qū)居民互愛(ài)互助，以善舉激發(fā)認(rèn)同，以關(guān)愛(ài)促進(jìn)行動(dòng)，把志愿行動(dòng)變成社會(huì)成員的自覺(jué)行為，重建居民講公德、講文明、講規(guī)范的道德場(chǎng)景，提升社區(qū)生活的和諧度、滿意度。

對(duì)于中學(xué)生志愿者個(gè)人而言，參加志愿活動(dòng)具有三個(gè)方面的積極意義：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。中學(xué)生志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，發(fā)揮自身的作用和優(yōu)勢(shì)，不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn)；二是豐富生活體驗(yàn)。中學(xué)生志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的社會(huì)志愿者活動(dòng)，擴(kuò)大自己的生活圈子，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，加深對(duì)社會(huì)的了解，這對(duì)中學(xué)生志愿者自身的成長(zhǎng)和歷練是十分有益的，既能幫助中學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)知國(guó)家，又能培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人，珍惜生命的優(yōu)良品質(zhì)；三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。中學(xué)生志愿者在參與志愿工作過(guò)程中，除了可以幫助他人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)與人平等相處，培養(yǎng)青少年正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、加強(qiáng)中學(xué)生志愿服務(wù)教育是適應(yīng)國(guó)際志愿服務(wù)發(fā)展的需要

在美、英等發(fā)達(dá)國(guó)家都非常重視中學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。在學(xué)校里，志愿服務(wù)是生活和學(xué)習(xí)的重要組成部分，許多學(xué)校還把志愿服務(wù)做為學(xué)分來(lái)考核。從為社區(qū)搞環(huán)境清掃，到分發(fā)公益募捐資料；從為福利中心老人打掃衛(wèi)生，到給孤寡老人讀報(bào)陪伴等，都是英、美中學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常要做的事。

因此，加強(qiáng)中學(xué)生志愿服務(wù)教育是中國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化進(jìn)程的重要途徑，是促進(jìn)中學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才的必然要求。

三、中學(xué)生志愿者開(kāi)展創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐的新模式

黨的十五屆二中全會(huì)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等重要文件將青少年志愿者行動(dòng)寫入了決議，有力地保障和推動(dòng)了中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。志愿者服務(wù)已成為當(dāng)今中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)之一。

（一）、深入開(kāi)展各種形式的中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，搭建中學(xué)生志愿服務(wù)平臺(tái)。在大型社會(huì)活動(dòng)中開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員中學(xué)生志愿者到公共場(chǎng)所、道路交通和賽會(huì)場(chǎng)館等重點(diǎn)部位，參加接待、咨詢、聯(lián)絡(luò)、秩序維護(hù)等方面的工作。制定中學(xué)生志愿服務(wù)工作考評(píng)措施，定期對(duì)中學(xué)開(kāi)展中學(xué)生志愿服務(wù)工作的情況進(jìn)行檢查考核，并納入中學(xué)生思想道德建設(shè)工作評(píng)估體系。要在堅(jiān)持自愿原則的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)中學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)參與志愿服務(wù)的自主意識(shí)、參與意識(shí)等特點(diǎn)，因地制宜地組織中學(xué)生圍繞環(huán)保、社區(qū)建設(shè)、重點(diǎn)工程等主題開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使中學(xué)生在參與過(guò)程中學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)技能，了解社會(huì)，發(fā)現(xiàn)和克服自身弱點(diǎn)，提高適應(yīng)社會(huì)的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感，塑造健全的人格。

（二）、社區(qū)開(kāi)展多種多樣中學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。以扶老助殘為重點(diǎn)， 深化拓展關(guān)愛(ài)空巢老人、孤老烈屬志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)， 以及組織志愿者到敬老院、福利院等開(kāi)展慰問(wèn)、拜年等活動(dòng)，為空巢老人、困難群眾和殘疾人送去節(jié)日問(wèn)候， 使他們心情舒暢、快樂(lè)過(guò)節(jié)。以文體娛樂(lè)為落腳點(diǎn)，組織開(kāi)展義務(wù)為群眾舉辦文藝演出、贈(zèng)送春聯(lián)年畫等下基層活動(dòng)。依托社區(qū)文藝小團(tuán)體，組織志愿者開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)以及社區(qū)文化互動(dòng)交流活動(dòng)等，不斷活躍基層群眾節(jié)日文化生活。以環(huán)境衛(wèi)生為切人點(diǎn)，組織開(kāi)展“低碳生活、從我做起”環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)， 廣泛開(kāi)展清潔市容衛(wèi)生、美化綠化社區(qū)環(huán)境等社會(huì)公益活動(dòng)，組織青少年開(kāi)展年關(guān)大掃除，整治衛(wèi)生死角，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生， 保持社區(qū)干凈整潔。以身心健康為著眼點(diǎn)，開(kāi)展送平安志愿活動(dòng)。組織社區(qū)志愿者積極參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等宣傳活動(dòng)，完善群防群治網(wǎng)絡(luò)組織青年志愿者擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員， 對(duì)未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管組織大學(xué)生志愿者到車站、公園等人員流動(dòng)大的場(chǎng)所， 協(xié)助維護(hù)公共秩序組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)， 提高居民公共安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。以科學(xué)生活為要點(diǎn)， 廣泛開(kāi)展全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)， 幫助人們樹(shù)立健康正確的健身理念，掌握先進(jìn)科學(xué)的健身方法等等活動(dòng)。

（作者單位：無(wú)錫市第一中學(xué)）