浙江省衢州市大成小學(xué)六年級

遠(yuǎn)方，是一沓厚重的書，等著我逐一翻開、細(xì)讀；遠(yuǎn)方，是一幅繽紛的油畫，五彩斑斕，充滿無限幻想；遠(yuǎn)方，是那世外桃源，樹木青蔥，鳥語花香……小時(shí)候，望著層層的大山，我總在想：山的背后是怎樣的呢？漸漸地，成長著，憧憬著，向遠(yuǎn)處眺望，心存夢想：遠(yuǎn)方必定有最美的風(fēng)景。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”自從熟讀楊萬里描寫西湖的名句，我對遠(yuǎn)方的杭州西湖就充滿了遐想，雖然在圖片中飽覽美景，卻無法領(lǐng)略她真正的美。只有置身西湖，秀麗的江南之美才讓我驚嘆、折服。與藍(lán)天蒼穹相接的碧綠荷葉，躲藏在荷葉之間的粉嫩嫩的嬌羞荷花，平靜得像凝固了一般的西湖的碧水……這樣的景色，縱使在字里畫間怎樣去品讀體味，也不及我站在如詩的風(fēng)景里，嗅著她的氣息，尋著她的足跡，感受滲進(jìn)肌膚的美。

對我來說，遠(yuǎn)方是美麗的、神秘的、令人向往的，那些我不曾涉足的地方都讓我抱有希冀。終于，我輾轉(zhuǎn)千里“飛”到了更遠(yuǎn)的地方——海南三亞的“天涯海角”。在風(fēng)光旖旎的海棠灣，浩瀚的大海與藍(lán)天融為一體。海浪肆意沖向海岸，把細(xì)沙吞沒，看沙灘變幻出新的面容，但她始終保持著自己蔚藍(lán)的顏色，保持著自己的美麗和純凈。遼闊的大海魅力無窮，寬容就是這大海的胸襟，在她面前我們是多么的渺??！

魚兒游進(jìn)大海，方能體會到汪洋的廣闊；青蛙跳出深井，才能領(lǐng)略到世界的多彩；雄鷹飛上藍(lán)天，才會明白天際的廣袤。我向往遠(yuǎn)方，就要選擇風(fēng)雨兼程，經(jīng)歷坎坷不平，去欣賞未知的絢爛風(fēng)景，收獲豁然開朗的感悟；我喜歡遠(yuǎn)方，就要開始堅(jiān)實(shí)自己的腳步，充盈成長的內(nèi)心，才能邁開腳步去行走，去看世界，才能走得更遠(yuǎn)。

向遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉凶蠲赖娘L(fēng)景。

（指導(dǎo)老師：吳秀珍）

小編點(diǎn)評

文章多用排比句，語言流暢、優(yōu)美。結(jié)尾一句“向遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉凶蠲赖娘L(fēng)景”升華主題，催人奮進(jìn)。