劉克錫

課堂活動設(shè)計

蘇教版二年級上冊“練習(xí)8·口語交際”。

課前準(zhǔn)備工作

提前幾天讓學(xué)生在家長的協(xié)助下搜集有關(guān)寒假的資料或可游覽的風(fēng)景名勝照片，并詢問家長在寒假里還可以開展什么活動。

思考寒假計劃

同學(xué)們，愉快的寒假即將來臨，你準(zhǔn)備怎樣度過這個寒假，把你的想法與大家分享吧！

分享寒假打算

吳飛：寒假里，我首先要把老師布置的寒假作業(yè)寫完，然后請爸爸幫我檢查，直到修改得完全正確為止。因為我是學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)放在第一位。

李穎：寒假里，我要帶上照相機去鳳凰山，看看那里的風(fēng)景，把優(yōu)美風(fēng)景拍下來，把喜歡的動物拍下來。我還要和喜歡的動物合影，比如和開屏的孔雀一起照相，留作紀念。

鄭潔：寒假里，我準(zhǔn)備去美術(shù)館學(xué)習(xí)書法和繪畫。這樣，我就能寫一手好字。

陳麗：我已經(jīng)制訂了計劃，每天練一個小時的鋼琴。我決不能辜負媽媽對我的希望。

……

綜合述說計劃

剛才，同學(xué)們說了自己的想法，不過都是單方面的。寒假的時間那么長，可做的事也不只一件兩件，你能把想到的內(nèi)容，用幾句話說一說嗎？

寫下寒假打算

請你把剛才說的寒假打算寫下來，也可以參考同學(xué)們的發(fā)言，寫出自己的寒假計劃，至少寫出三四個方面的內(nèi)容。endprint