18歲前會思考就是別人在走你在跑（二）

我要講的，是我生命里逆襲得最傳奇的那個男生。

曾經(jīng)，私底下，我親切地叫他周小順。

周小順高一那年，眨巴眨巴大大的單眼皮：另維姐姐，在高中早早了解大學(xué)的專業(yè)，提前做出選擇，設(shè)定目標，聽起來超棒！可我沒有條件去美國留學(xué)，怎么做到呢？

我詢問打聽，思考總結(jié)。還真有辦法。

網(wǎng)絡(luò)公開課

高中時，為了練托福聽力，我在美國大學(xué)網(wǎng)站上翻課堂錄像看。

我以為自己的學(xué)習(xí)意識和方法都驚人超前，準備去大學(xué)里沾沾自喜，卻發(fā)現(xiàn)，沒事兒看看大學(xué)課堂視頻根本是美國高中生的傳統(tǒng)。

YouTube一搜，到處是大學(xué)公開課的系列視頻，什么都有，連某一概念甚至一道題不理解，他們都能搜出短視頻解答。

太有用了。

那是手機應(yīng)用飛速發(fā)展的時代，我又發(fā)現(xiàn)新大陸，正要宣傳“美國的網(wǎng)絡(luò)公開課概念甚好?。　眳s發(fā)現(xiàn)中國已經(jīng)做得更好了。

所有叫得上名字的視頻網(wǎng)站都有大學(xué)公開課板塊了，還配備了移動應(yīng)用。

周小順高一暑假，我們每天一起看大學(xué)公開課。他不是什么課都看得下去，但有那么一兩個會吸引住他。

他說：我一直覺得學(xué)法律很酷，看樣子是學(xué)不來，這么牛的教授，我還一聽就走神。

他說：我喜歡計算機誒！競賽分五種，數(shù)理化生和計算機，班主任說計算機這塊兒我們學(xué)校沒有好老師，搞不贏武漢的，物理是傳統(tǒng)強項，就這樣做主給我報了物理。半年就給我淘汰了，早知道還不如學(xué)半年編程……

我后來學(xué)心理學(xué)，知道了人大腦里的神經(jīng)元生來就分布得疏密有別，因此思維方式不一樣，對不同信息的感受力和理解力更不一樣。

每個人都有屬于自己的天賦點和興奮點，它一定存在，你要找，別放棄。放棄找愛情也別放棄找愛好。

從前，周小順只從班主任的描繪中勾勒大學(xué)，后來他終于從一暑假的公開課里看到了答案：他有想學(xué)的專業(yè)，只要高考夠好，他就能自由選擇它，它會把他變成一個酷人，一個知道他此刻想都不敢想的高深知識的，有用的人。

大學(xué)蹭課

大學(xué)是課堂，更是一種生活。周小順想知道那是怎樣的生活。

北京、上海的條件得天獨厚。

我去上海高中講座，文學(xué)社負責(zé)承辦和接待，多媒體教室里坐了不少已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，有英國留學(xué)放假回來的，本地大學(xué)的更多，校友隨時返校聽有趣講座是傳統(tǒng)。

我們坐在一起聊天，說起復(fù)旦，老師對校友說：下周末你帶學(xué)弟學(xué)妹們逛逛復(fù)旦，讓他們看看復(fù)旦多好，有個目標。

襄樊是小城，方圓百里只有一個襄大，周小順逃課去一探究竟。

偏僻的山腳，古色古香，進城的公交永遠人滿為患，整個校園沒比高中大多少，節(jié)奏很慢。周小順還不知道自己要什么，但已經(jīng)一眼知道，他不想在這里生活四年。

周小順是籃球場上的男生王，個子高高的，籃球總在他桌下，下課第一個沖出去，最后一個回來。爸媽苦口婆心：兒啊，好好學(xué)習(xí)啊，不學(xué)習(xí)沒大學(xué)上?。“嘀魅翁嵝眩耗隳壳暗某煽冎粔蛏舷宕?。

這一回，他忽然不需要管束和激勵了。

他不偷懶了，他要更好的分數(shù)，換更多選擇權(quán)，避開不想要的未來。他自己有足夠的理由努力。

用好各大學(xué)的微博、微信等新媒體

漫長三年，太多人拼命考大學(xué)，卻毫不關(guān)心哪所大學(xué)適合自己，只在最后關(guān)頭指望一本《大學(xué)志愿填報指導(dǎo)手冊》解決所有關(guān)于人生選擇的復(fù)雜疑惑。

周小順高二了。同學(xué)們剛為文理分科失眠輾轉(zhuǎn)過一通，周小順已經(jīng)在說：我編程有天賦，喜歡金融，我想學(xué)金融工程。金融工程偏理科，學(xué)文還是理的問題因此早已不是困擾。

去哪學(xué)呢？周小順翻學(xué)長遺棄的《大學(xué)志愿填報手冊》，看到記得住的大學(xué)，就搜索官方微博和公眾號關(guān)注起來。

晚自習(xí)漫長得覺得苦海無邊的時候，翻翻那些公眾號。校園活動，校園美景，校友故事，學(xué)院介紹，校長寄語……仿佛自己也生活在那里面，這段路的盡頭全是值得奮斗的美好。立刻能量滿格。

周小順起先給公眾號留言，是問自己高中打牢哪些學(xué)科基礎(chǔ)，才能在大學(xué)里學(xué)好金融工程。聊熟之后好些人變成他的微信好友，他提出想?yún)⒂^大學(xué)校園和蹭課，大學(xué)生們紛紛點頭，帶意識超前的小學(xué)弟隨便逛逛校園，不是難事。

寒假，周小順掏出壓歲錢，買了一張51塊的火車票，從武漢開始，踏上自導(dǎo)自演的大學(xué)考察之旅。

實地考察

武大華科，襄樊人的兩大女神學(xué)校，居然都無感，周小順好絕望。他絕望了好幾座大學(xué)城，直到看到復(fù)旦。

他一下子相信了那句矯情話：不相信一見鐘情的人，只不過是還沒遇上。

他回到四中，前所未有地沉心學(xué)習(xí)起來。他從襄大線顫顫巍巍爬上一本線，足足花了一整年。高三一到，回回月考直逼580，驚得隔壁班主任也來借“進步之星”介紹經(jīng)驗。

全省前90擁有復(fù)旦選擇權(quán)，周小順900名都沒考到。他只能在武大錄取線最低的幾個專業(yè)里挑。

班主任給周小順選了武大測繪。周家爸媽不懂，周小順不同意，他要去上海學(xué)金融工程。

班主任教育他：我給學(xué)生報過的志愿比你吃過的飯都多。你的家境不適合去上海讀書。你去讀個二流大學(xué)，拿什么競爭？測繪你不學(xué)怎么知道不喜歡呢？大多數(shù)同學(xué)在進專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之前，都是不了解那個專業(yè)的。

周小順說，我要去上海財大學(xué)金融工程，我查了，我的分數(shù)夠。班主任：你見過上海財大什么樣嗎？

周小順靜靜看著她：“我見過。”

他問班主任：你見過上海財大嗎？

班主任閉上了嘴巴。

好多人只聽從，不思考，到頭來怪罪別人操縱了自己的人生?？墒窃谒麄?8歲的時候，他認為他是個剛從窒息學(xué)業(yè)中解放天性的孩子。

18歲，你是一個成年人了，別人的意見是參考，你有權(quán)選擇，也有義務(wù)負責(zé)。

怎么做出合適自己的選擇呢？多折騰些，幫助自己了解自己的事，越早越好。

周小順做完這些事，離開襄樊，上大學(xué)了。

（未完待續(xù)）