莊周夢蝶

提到中醫(yī)，大家最先想到的可能是中草藥。的確，中醫(yī)的發(fā)展離不開中藥，正因為這樣，中醫(yī)的發(fā)展必然會烙上地域的特色。同時，中醫(yī)跟中國戲曲類似，流派在其發(fā)展過程中產(chǎn)生著巨大的影響。因此，地域和流派使得中醫(yī)藥院校在發(fā)展過程中特色鮮明。

四川素有“中醫(yī)之鄉(xiāng)”、“中藥之庫”的美譽，川黃連、川貝母、川附子等很多藥材均產(chǎn)于此，因此位于此地的成都中醫(yī)藥大學(xué)（簡稱“成中醫(yī)”）得天時地利，在中藥學(xué)領(lǐng)域一騎絕塵。成都中醫(yī)藥大學(xué)在全國率先開辦中藥學(xué)專業(yè)，已有半個多世紀(jì)的歷史。2008年，中藥學(xué)專業(yè)和針灸推拿學(xué)專業(yè)一起入選全國第三批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點名單。憑借著“天府之國”得天獨厚的中藥資源，成都中醫(yī)藥大學(xué)在中藥炮制、中藥化學(xué)、藥植鑒定等方面成果斐然，還開辟了峨眉山、臥龍和青城山后山等多處野外實習(xí)基地。

成都中醫(yī)藥大學(xué)采用傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)純正的中醫(yī)人才?！傲眍悺卑嗉壚钏箮冒鄰?010年開始招生，與普通醫(yī)學(xué)班級不同的是，該班的學(xué)生是從具有較高綜合素質(zhì)、較強學(xué)習(xí)能力以及對中醫(yī)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，并且有一定的中醫(yī)藥文化熏陶的新生中選出來的，入學(xué)后安排有名的老中醫(yī)單獨對其培養(yǎng)，教學(xué)上加強了對《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)經(jīng)典的研讀。實踐由專門的老師帶習(xí)培養(yǎng)，加強了中醫(yī)思維訓(xùn)練和中醫(yī)臨床實踐，這種師承教育與院校教育的融合是成都中醫(yī)藥教育在中醫(yī)人才培養(yǎng)模式上的又一次嘗試與突破。

為了培養(yǎng)具有中醫(yī)思維模式的全面發(fā)展的高素質(zhì)全能醫(yī)者，學(xué)校還在專業(yè)課程中增設(shè)了中國古代醫(yī)學(xué)史、古代思想史、古代哲學(xué)史、四庫全書總目、四書五經(jīng)、諸子百家等課程，并開設(shè)易經(jīng)、說文解字等十五門公選課程。與此同時，全校學(xué)生都要學(xué)習(xí)太極拳八段錦，這是必修課。學(xué)子們還要通過中醫(yī)經(jīng)典等級考試，每天在校園里你都可以看到埋頭苦讀中醫(yī)典籍的莘莘學(xué)子。

此外，在人才培養(yǎng)和中醫(yī)藥文化的傳播中，成都中醫(yī)藥大學(xué)并不局限于國內(nèi)。2006年的9月，身穿古典紅色旗袍短上衣、黑色長褲的法國姑娘戴伊莎畢恭畢敬，按照中國的傳統(tǒng)方式向?qū)W校教授、四川名中醫(yī)亓魯元先生鞠躬、敬茶、獻(xiàn)花，開啟了外國留學(xué)生拜師的先河。之后學(xué)校還陸續(xù)接收和培養(yǎng)了來自韓國、日本、新加坡、以色列、德國、美國等 30 多個國家和地區(qū)的學(xué)生，并積極與美國、葡萄牙、德國、澳大利亞、日本等 20 多個國家和地區(qū)的大學(xué)、醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)以及學(xué)術(shù)團(tuán)體建立了交流合作關(guān)系。學(xué)校曾培養(yǎng)出我國第一位外籍針灸學(xué)博士和外籍方劑學(xué)博士，還在葡萄牙開設(shè)的分校中實施中醫(yī)針灸本科學(xué)歷教育，開創(chuàng)了我國中醫(yī)藥高等教育在海外開辦學(xué)歷教育之先河。

一草一世界，一藥一菩提。漫步在靜謐的藥植園里，呼吸著沁人心脾的藥香，浸潤在濃濃的文化氣息中，我們真切地感受到，這些其貌不揚、看似平凡的植物竟都是救命的法寶。悠揚的吉他聲在耳邊響起，可愛的小貓小狗在草坪上奔跑，樹葉在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響，學(xué)子們的笑聲回蕩在空中，五行大草坪上的一切都那么美好，你我背對背，相互倚靠在一起，輕聲聊著屬于我們的與成中醫(yī)的故事。傍晚時分，微風(fēng)輕輕地劃過指尖，一步一步地走上百步橋，欣賞涌泉湖水的湛藍(lán)，聆聽魚兒的嬉戲打鬧聲，看著夕陽西下的天邊，享受一天難得的愜意……蜀國錦城，杏林奇葩，這里是成都中醫(yī)藥大學(xué)，浣花溪水孕育了成中醫(yī)人堅韌不拔的品格，中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化鑄就了成中醫(yī)人艱苦創(chuàng)業(yè)的氣概。