徐昕磊

我們學(xué)校有許多很有趣的老師，楊斌先生便是其中之一。

楊老師是一位很有氣派的老師。西裝敞開、西褲筆挺，大夏天套件襯衫，大冬天圍條圍巾，頗有幾分上海灘“許文強(qiáng)”的風(fēng)范。只是那不修邊幅的幾綹為數(shù)不多的頭發(fā)暴露了他那年近半百的身份。愛抽煙的習(xí)慣多少給他添了幾分熟男的穩(wěn)重氣質(zhì)，但上課時(shí)溢滿教室的煙味終究為他換來了差評(píng)。“男神”二字，他只占一半，“許文強(qiáng)”什么的，也只是淪為“光頭強(qiáng)”罷了。

楊老師上課有幾分任性，竟從不用電腦，這多少有點(diǎn)令我懷疑他的那個(gè)年代是否都對(duì)帶電的東西比較敏感。劉善齡在《西洋風(fēng)》中說天津電車通行之初，市民也因怕觸電不敢乘坐?；蛟S我們楊老師也因怕觸電而不敢用電腦教學(xué)？這一切便不得而知了。雖說板書遠(yuǎn)不及PPT來得絢麗多彩，同學(xué)們卻也十分精神地聽課?！皢?！那個(gè)字是‘展吧？”“不對(duì)不對(duì)，是‘產(chǎn)！”“難道不是‘廣嗎？”抄板書時(shí)，課堂上時(shí)常會(huì)傳出同學(xué)們對(duì)他那線條似的字跡的激烈辯論與爭吵。等到大伙面紅耳赤終于確認(rèn)那個(gè)字后，抬頭發(fā)現(xiàn)黑板上已經(jīng)布滿了成堆的“線條”?？赡苁潜秩瞬攀鑼W(xué)淺，認(rèn)不出技藝已爐火純青的楊大書法家的真跡，像吾等凡夫俗子，又豈能體會(huì)到王羲之、“楊斌”等大書法家曲高和寡的那份憂傷呢……

春風(fēng)十里，夏風(fēng)百里，秋風(fēng)千里，冬風(fēng)萬里，都不如楊老師上課之風(fēng)——能吹。楊老師能吹在義中是出了名的。在講“產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件”這課時(shí)，楊老師突然把粉筆一扔、腰桿一挺：“同學(xué)們每人拿出一萬元，我楊老師拿出十萬，咱合伙搞個(gè)西瓜種植基地，放哪里？就放在小商品城旁邊。為什么？因?yàn)殡x市場近，我們種的西瓜可直接拉到市場上賣掉，大家都發(fā)財(cái)啦，在座的各位都成了百萬富翁，楊老師是千萬富翁，哈哈哈哈……”望著他臉上肆意綻放的魚尾紋，我在心底嘟囔道：“楊總，您這么有雄才大略，卻屈尊在義中教書，真是委屈您老啦！”

曾經(jīng)有十五班的同學(xué)問我：“拿我們的美女地理老師換你們的楊總，你換不換？”我連忙搖頭擺手：“不換不換！你要換楊總就是斷了我們?nèi)嗟闹赂恢钒?！再說楊總的勢力范圍那么大，萬一哪天把我們家房子也拆了改成商業(yè)廣場怎么辦？（楊老師有天上課曾說要把江南江北全拆了改建成大型商業(yè)中心）沒有楊總撐腰，我等弄不好就無家可歸啦。換老師，這可萬萬使不得！”

（指導(dǎo)教師：傅婷婷）endprint