“波妞，發(fā)揮下你的想象力，動手畫一幅你喜歡的畫吧！”琦琦老師微笑著說道。

只見小波妞皺著眉頭，緊咬嘴唇，不知該如何下手。

咦，這是在干什么呢？原來，琦琦老師正在考驗小波妞呢！根據(jù)琦琦老師的指令，小波妞得用2個三角形、2個圓和2條直線組成一幅畫。

能用這些圖形組成什么畫呢？小波妞雙手托著下巴，看著窗外開得正艷的花兒發(fā)呆。

“哈哈，有了！我可以畫一朵花！”小波妞突然找到了靈感，趕緊動手畫了起來（如圖1）。

“嗯，真不錯！”看了小波妞的畫，琦琦老師夸獎道。這下小波妞得意極了，她看著琦琦老師微笑的臉龐，突然又有了靈感。

“瞧，這是您的眼鏡！”小波妞興奮地向琦琦老師展示她的作品（如圖2）。

琦琦老師見了，繼續(xù)鼓勵道：“加油，你還能畫出更多更有趣的畫哦！”

接下來，小波妞畫出來好多有意思的東西：鳥兒（如圖3），自行車（如圖4）……

“這畫可真好玩！”小波妞邊畫邊說道。

“波妞，這種畫叫幾何畫，因為它是由一些幾何圖形組成的?，F(xiàn)在，我向你展示一下它更有趣的地方?！辩蠋熅拖駛€魔術(shù)師一般，用最簡單的圓、圓弧和直線就把一個人的面部表情刻畫出來了（如圖5）。

“我還有更厲害的哦！”琦琦老師用三角形、長方形和圓為骨架，再添加一些曲線，就變出了好多名人的頭像（如圖6）。endprint